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文檔簡介

1、漢語拼音-識字-聽話說話20教案教學設計教學目標：1 、看圖拼讀音節，學會“父”、“女”“立”“坐”4個生字，能讀準字音，認清字形，理解字義，會正確書寫。2 、學會新筆畫撇點，能說出名稱，會書寫。課時安排：2課時第一課時教學目標：1 、看圖拼讀音節，學會“父”、“女”2個生字，能讀準字音，認清字形，理解字義，會正確書寫。2 、學會新筆畫撇點，能說出名稱，會書寫。教學過程：一、復習檢查。1、用卡片認讀：f、n、1、z、r、u>u>i、6、6r。2、“開火車”認讀卡片。基本筆畫：一、I、J、。漢字：土、木、子、禾、竹。二、看圖說話。圖上畫著幾個人？他們在干什么？（圖上有兩個人，爸爸帶著

2、女兒在大海邊看輪船。爸爸坐在沙灘上，女兒立在他的身邊）。、+、+三、拼拼讀讀。自由拼讀，同桌互讀，指名試讀，共同正音，難點是三拼首首節zuOo四、字詞教學。1、教新筆畫撇點，帶學生書空。2、教給學生自學方法。讀讀拼音認認字，看看圖畫想意思。說說筆畫和筆順，認清字形記住字。3、教學生字。父：“父”就是爸爸，也叫“父親”。數一數，“父”有幾筆？跟著老師寫“父”的筆順。女：第一筆是什么？新筆畫撇點要強調。五、鞏固練習。1 、卡片認讀。2 、口頭組詞。父：父親、父母、父子、父女。女：女人、女孩、男女、女醫生、女教師。七、書寫指導。父：上面的撇、點方向要朝外，下面的撇、捺要交叉。女：撇點要一筆寫成。第二

3、課時教學目標：看圖拼讀音節，學會“立”“坐”2個生字，能讀準字音，認清字形，理解字義，會正確書寫。教學過程：一、復習檢查。1 、認讀生字卡片。2 、“女“的第一筆是什么？二、拼拼讀讀。出示：立、坐。自由頻度，同桌互讀、指名試讀，共同正音，重點平舌音zu6。三、字詞教學。1 、這兩個字中你認為會寫哪一個？讓學生邊看課堂作業本上筆畫筆順邊書空，教師及時糾正并在黑板上板書。立：可邊寫邊念順口溜：“頭要正（表示一點），肩要平（表示一橫），兩手放好（表示中間的“、/”），腳放正（表示下面的一橫）。”坐：先寫左右兩小“人”，“人”的一捺改成點，再寫“土”，長長的一豎從兩個“小人”中間穿過。誰能想辦法記住它？（兩個小人坐在土堆上。）四、鞏固練習。2 、卡片抽讀。3 、做“送信”游戲。請學得好的小朋友來做郵遞員。4 、口頭組詞。立：立正、起立、站立、立刻。坐：坐下、請坐、坐車、坐船。五、書寫指導。立：中間的“、/”與

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