漢語拼音大全2_第1頁
漢語拼音大全2_第2頁
漢語拼音大全2_第3頁
漢語拼音大全2_第4頁
漢語拼音大全2_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、一年級拼音復習要點復習要點漢語拼音知識要點:一、熟讀、熟記聲母表,韻母表,整體認讀音節表;順序不能錯,中間不能遺漏,特別是翹舌音在平舌音前的順序要牢記。二、易寫錯的字母:1、聲母:b-d,p-q,t-f三組字母易混淆寫錯。2、f的第一筆寫反,t的第一筆寫反,j的第一筆寫反,成了右彎,s寫反。3、韻母:a,u,u的第二筆豎寫成了豎彎。4、ai-ui,ei-ie,ui-iu,ou-iu,ie-ue,un-un幾組韻母的字形要分清。5、整體認讀音節:yu,ye,yue,yuan,yun中的去掉兩點的u要寫成u,不要寫成原來的U。三、易錯的知識點:1、整體認讀音節只有16個,不要把yan,you,wo

2、,ya,er等誤認為整體認讀音節。2、聲調易錯的地方:第二聲與第三聲容易混淆,特別是在音節詞中第三聲會標成第二聲。3、復韻母及音節中的聲調容易標錯位置,要牢記標調規則:有a不放過,沒a找o,e;i,u并列標在后。4、j,q,x只和u相拼,不與u相拼,j,q,x和U在一起時,U上兩點要去掉,如ju,qu,xu,jue,que,xue,juan,quan,xuan中的都是去掉兩點的u,不是u。在這些音節中要寫成u,分開時要記住寫成U。5、同樣t己住,yu,yue,yun,yuan中的u其實是去掉兩點的u,不要加上兩點還寫成UO6、音節拼寫要注意:聲調不要忘記標,有的輕聲音節不要標調。三拼音節中的介

3、母不要忘記寫,如jia,qia,xia,jian,qian,xian,jiang,qiang,xiang,jiong,qiong,xiong等三拼音節中的i不要漏寫。兩拼首不要寫錯:有復韻母iu的音節中的iu不要寫成iou,正確的音節是:miu,diu,tiu,niu,liu,jiu,xiu,qiu。牢記:you不要寫成yiu或yiou。7、音節讀音容易錯的地方:有聲母n,l的音節要分清鼻音和邊音,很容易把鼻音n讀成邊音1。平舌音和翹舌音容易混淆讀錯。前鼻音和后鼻音容易混淆讀錯,特別是后鼻音容易讀成前鼻音,如期友的朋,蜻蜓的蜻,等等。8、首節容易錯的還有:抄寫音節或選擇音節填空時容易抄錯或漏掉

4、聲調、字母等,這樣的錯誤其實是可以避免的一、漢語拼音部分1.掌握23個聲母,24個韻母和16個整體認讀音節。2能正確拼讀音節。3 .能看圖辨析音節的正誤。如(1)易錯聲、韻母(2)niunu(3)xiongxong(4)yyi4 .能順序填寫聲母或韻母。1、準確地讀準聲母,韻母整體認讀音節和正確地拼讀音節。學會標調的方法,把握U與jqxy相拼的規律。剛才在網上看到的,雖說對才上一年級的孩子來說早一些,但感覺相當有用,先放在這,以后慢慢的學習!第一章漢語拼音課程標準要求:要掌握漢語拼音,能讀準整理文檔聲母、韻母、聲調和整三、整體認詼if(16聲)體認詼首節;能準確地個)2、聲調的標法拼讀自p,止

5、確書寫嚴母、韻母和音節;認識zhichishizicisiriyiwu(1)聲調只能標在音大寫字母,熟記漢語yuyeyueyinyingyuan干中的兀首上即:aoe拼音字母表。因此,我yunuu;們應掌握好以下知識。四、漢語拼音字母表一、聲母(23個)(26個)(2)標調規則:先標a、o、e,冉標i、u、大寫ABCDEFGHIu。若遇iu和ui,標在尾bpmfdtnlgkhjqxJKLMN巴上。zhchshrzcsOPQRSTUVWXY(3)輕聲/、標周號。二、韻母(24個)Z六、輕聲1、單韻母(6個)aoeiuu小寫abcdefghijkl1、助詞”的、地、得、mn著、了、過”都讀輕聲。2

6、、復韻母(8個)aieiuiaoouiuieieopqrstuvwxyz2、語氣詞“啊、呢、五、聲調嗎、吧、呀、嘛、呦、3、鼻韻母(9個)anangenenginingunmong1、聲調的分類:陰平啦、哇”等都讀輕聲。(一聲)、陽平(二聲)、3、某些詞的后綴(沒4、卷舌韻母(1個)er上聲(二聲)、去聲(四有實際意義)“子、么、頭、巴、們”等都讀輕聲。4、單純詞(兩個字都無實際意義,合在一起才表示一定意義)第二個字都讀輕聲。七、變調1、兩個上聲相連,第一個變為陽平。如:管理。2、三個上聲相連,前兩個變為陽平。如:管理者。3、 一句話都是上聲,先分成詞,再按上述方法變調去讀。如:請你|把|雨傘

7、|給|我。4、 “一、七、八、不”的變調:(1) “一”在四聲前變為二聲。(2)一在一、二、三聲前變為四聲。(3) “一”單獨用或在旬末讀一聲。(4) “七、八”在四聲前讀二聲。(5) “不”在四聲前讀二聲,其它情況讀四聲,1、兩個上聲相連,第一個變為陽平。如:管理。2、三個上聲相連,前兩個變為陽平。如:管理者。3、 一句話都是上聲,先分成詞,再按上述方法變調去讀。如:請你|把|雨傘|給|我。4、 “一、七、八、不”的變調:(1) “一”在四聲前變為二聲。(2) 一在一、二、三聲前變為四聲。(3) “一”單獨用或在旬末讀一聲。(4) “七、八”在四聲前讀二聲。(5) “不”在四聲前讀二聲,其它

8、情況讀四聲。5、“啊”的變讀語氣詞“啊”在詞句末尾的時候,由于受到前面末尾因素的影響,讀音發生變化。具變化規律如下:(1)前面音節的末尾因素是a、o(ao>iao除外)、e、i、u時,讀成ya,漢字寫作“呀”。例如:是她呀!多好呀!是你哥哥呀!應該注意節約呀!要認真學習呀!好大的魚呀!(2)前面音節的末尾因素是u伯甘舌aoiao)時,讀成wa,漢字寫作“哇”。例如:多好看哪!加油干哪!(3)前面音節的末尾因素是ng時,讀成nga,漢字仍寫作“啊”。例如:大家一起唱啊!下午勞動啊!歌聲多好聽啊!5、輕聲在普通話里,下面的情況往往讀輕聲:(1)語氣詞“吧”“嗎”“呢”“啊”等。(2)助詞“的”“地”“得”“著”“了”“過”“們”等。(3)名詞詞尾“子”“兒頭”

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論