1、放羊娃的命運放羊娃的命運記者記者 ：放羊干什么？：放羊干什么？ 放羊娃：掙錢。放羊娃：掙錢。記者記者 ：掙錢干什么？：掙錢干什么？ 放羊娃：蓋房子。放羊娃：蓋房子。記者：蓋房子干什么？記者：蓋房子干什么？ 放羊娃：娶媳婦。放羊娃：娶媳婦。記者：娶媳婦干什么？記者：娶媳婦干什么？ 放羊娃：生娃。放羊娃：生娃。記者：生娃干什么？記者：生娃干什么？ 放羊娃：放羊啊。放羊娃：放羊啊。思考：怎樣打破這樣的怪圈？思考：怎樣打破這樣的怪圈？一一.受教育既是公民的基本權利，又是公民的基本義務受教育既是公民的基本權利，又是公民的基本義務（試一試）（試一試）我國我國 第四十六條規定，中華人民共和國公民第四十六條規

2、定，中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。有受教育的權利和義務。憲法憲法受教育對個人的發展起著什么樣的重要作用？知識改變命知識改變命運運受教育是公民的一項基本權利受教育是公民的一項基本權利 只有接受教育才能掌握知識，增長才只有接受教育才能掌握知識，增長才干，豐富和完善自己。干，豐富和完善自己。 才能獲得良好的就業機會，享受現代才能獲得良好的就業機會，享受現代文明。文明。 受教育能改變我們的生活和命運，是受教育能改變我們的生活和命運，是每個人自身生存和發展的要求。每個人自身生存和發展的要求。建國60年我國取得的成就 思考：我們作為祖國的接班人能做些什么？我國實現現代化，科技是關鍵，我國實現現代

3、化，科技是關鍵，基礎在教育。基礎在教育。教育不僅改變個人的命運，教育不僅改變個人的命運，而且而且決定著國家的未來。決定著國家的未來。從國家發展對從國家發展對公民的要求來說受教育是我國公民公民的要求來說受教育是我國公民的一項的一項基本義務基本義務受教育是我國公民的一項基本義務受教育是我國公民的一項基本義務二、珍惜受教育權利，履行受教育義務 “今天我上不起學了，我回來種田，供養弟弟上學。我一想起校園里的歡笑聲，就像在學校讀書一樣。我多么想讀書啊，可是我家里沒錢。”閱讀閱讀P43馬燕小故事馬燕小故事,討論回答討論回答: 馬燕是怎樣珍惜和維護自己受教育權利的？ 如果你遇到這種情況，你將怎么辦？遇到侵犯

4、受教育權的行為時，我們應怎樣去做？遇到侵犯受教育權的行為時，我們應怎樣去做？（1）用法律來說服教育）用法律來說服教育（2）向家長、老師求助）向家長、老師求助（3）向有關部門反映）向有關部門反映（4）向法院提起訴訟）向法院提起訴訟歸納：如何珍惜我們的受教育權利？（1） 要堅持使自己受到法律規定年限的教育（2）努力使自己在德、智、體、美等方面全面發展（3）爭取接受更高程度的教育,積極通過不同方式進行學習1、爸爸的做法侵犯了兒子的什么權利？、爸爸的做法侵犯了兒子的什么權利？2、爸爸的行為違反了什么法律？、爸爸的行為違反了什么法律？3、面對這種情況，兒子應該怎么辦？、面對這種情況，兒子應該怎么辦？學以

5、致用、受教育權、受教育權、義務教育法，未成年人保護法、義務教育法，未成年人保護法 （如答憲法和其中一部法律也給滿分）（如答憲法和其中一部法律也給滿分）、應該運用法律武器維護自己的合法權應該運用法律武器維護自己的合法權益。益。向爸爸宣傳義務教育法和未成年人保護法，向爸爸宣傳義務教育法和未成年人保護法，指出爸爸的行為是違法的。指出爸爸的行為是違法的。 如爸爸不聽勸告，尋求有關部門的支持。如爸爸不聽勸告，尋求有關部門的支持。1.受教育受教育法律賦予的權利和義務法律賦予的權利和義務 受教育能改變我們的生活和命運是每個人生存和發展受教育能改變我們的生活和命運是每個人生存和發展 的要求，是我國公民的一項基

6、本權利。的要求，是我國公民的一項基本權利。 我國實現現代化，科技是關鍵，基礎在教育。教育不我國實現現代化，科技是關鍵，基礎在教育。教育不 僅改變個人的命運，而且決定著國家的未來。每個公僅改變個人的命運，而且決定著國家的未來。每個公 民都有責任接受一定程度的教育為國家經濟發展和社民都有責任接受一定程度的教育為國家經濟發展和社 會進步做出貢獻。會進步做出貢獻。2.珍惜受教育的權利，履行受教育的義務珍惜受教育的權利，履行受教育的義務 要堅持使自己受到法律規定年限的教育 要勇敢地拿起法律的武器，維護自己的受教育的權利爭取接受更高程度的教育,積極通過不同方式進行學習.（1）受教育既是權利又是義務。厭學、）受教育既是權利又是義務。厭學、逃學甚至輟學是不珍惜權利、沒有履逃學甚至輟學是不珍惜權利、沒