1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上高二(5)班班級(jí)規(guī)劃班主任：*班級(jí)特色名稱花香·書香班級(jí)班級(jí)情況分析（特色緣由）1構(gòu)成班級(jí)共有45名同學(xué)，其中男生20人，包括住校生14人走讀生6人，女生25人包括住校生19人走讀生6人。2認(rèn)識(shí)本學(xué)期是學(xué)生升入高三、備戰(zhàn)高考的重要時(shí)期，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)不斷加重，學(xué)生心理生理均應(yīng)當(dāng)及時(shí)調(diào)整。3生活大多數(shù)同學(xué)是離家住宿，作息、飲食不太規(guī)律，愛上手機(jī)網(wǎng)絡(luò)。4學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，是文科平行班。從成績來看，我班英語成績較差，語文和政治、歷史處在中等水平，數(shù)學(xué)和地理則處于中下游。從數(shù)據(jù)上看，我班的男生優(yōu)勢(shì)明顯不足，尤其是尖子生中男生更是鳳毛麟角，而且男生多數(shù)處在班級(jí)成績末端，屬于

2、后進(jìn)生，所以要從行為規(guī)范和責(zé)任意識(shí)上加強(qiáng)對(duì)男生的管理。我班現(xiàn)有手機(jī)學(xué)生已經(jīng)占到90%以上，要加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生在紀(jì)律、安全等方面的教育。5心理素質(zhì)成績一直較差分班到平行班，缺少必勝的信念和積極向上的心態(tài)得過且過。6班級(jí)氣氛班級(jí)人文氣息較弱，積極向上的氛圍不濃。因此，以花香和書香為班級(jí)特色，借二者的結(jié)合，使班級(jí)富有生機(jī)活力，增添人文底蘊(yùn)，樹立積極向上的班風(fēng)。指導(dǎo)思想文明其精神，健康其心理；與鮮花同成長，在成長中快樂閱讀，在閱讀中健康成長；力爭考過省線，做最棒的自己。班級(jí)口號(hào)花香彌漫，胸有錦繡德方正；書聲朗朗，腹有詩書氣自華。班    歌我要飛得更高環(huán)境分析社會(huì)環(huán)

3、境1社會(huì)的發(fā)展，對(duì)公民素質(zhì)要求日益提高；2力爭做德才兼?zhèn)涞暮霉瘢礁咭患?jí)的學(xué)校深造。學(xué)校環(huán)境1雄厚的師資力量；2我校是市級(jí)示范學(xué)校，要求培養(yǎng)出有道德，有理想，有文化，有紀(jì)律的畢業(yè)生，讓學(xué)生在學(xué)校成人，成才；3積極改善辦學(xué)條件，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。班級(jí)環(huán)境1絕大多數(shù)同學(xué)缺少對(duì)自己的信心，對(duì)自己的人生沒有規(guī)劃；2每月更新板報(bào)、宣傳欄、學(xué)習(xí)欄和班級(jí)相片樹；3班級(jí)文化建設(shè)，張貼標(biāo)語，如“盡最大的力，做最好的我”等激勵(lì)語。4美化進(jìn)教室，在教室里培養(yǎng)10到20株?duì)颗；ā０嗉?jí)發(fā)展展望具體行動(dòng)措施打造花香班級(jí)特色目標(biāo)：從養(yǎng)花的過程中培養(yǎng)學(xué)生的自信，調(diào)整學(xué)生的心態(tài)，讓綠色長滿教室，讓花香飄遍校園。1培養(yǎng)自信

4、心把花籽種下，讓學(xué)生看到一顆種子是怎樣成長起來的，就算不是名貴的花草，沒有溫室，沒有趨之若鶩的賞花人仍然要頑強(qiáng)生長，綻放自己的美麗。2調(diào)整心態(tài)在課余時(shí)間給花苗澆水，抓蟲，可以放松心情，當(dāng)花苗成長起來以后，有郁郁蔥蔥的綠色可以課下養(yǎng)眼，在經(jīng)過一段時(shí)間的成長以后開花的時(shí)候沁人心脾的花香可以讓我們的心情釋放。3培養(yǎng)動(dòng)手能力養(yǎng)花過程中需要學(xué)生查閱花苗的生長要求，給花苗曬太陽，澆水，松土，施肥都可以培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。4愛的教育養(yǎng)花就像在培養(yǎng)小孩子，從我們養(yǎng)花時(shí)對(duì)畫面的細(xì)心呵護(hù)，體會(huì)家長在培養(yǎng)我們是的艱辛，養(yǎng)花成功是的美好體驗(yàn)，可以讓我們懂得追求成功，追求上進(jìn)會(huì)給我們的父母帶來心情的愉悅。打造書香班級(jí)特

5、色目標(biāo)：讓讀書聲充滿教室，充滿校園；會(huì)背誦課本上的經(jīng)典古文；每人讀一本課外書籍。1讓讀書聲充滿教室，充滿校園。作為文科班，語文、英語、政治、歷史、地理等科目都需要朗讀，做好每天早讀和自習(xí)時(shí)間的朗讀計(jì)劃，讓學(xué)生放出聲音朗讀課本。2.在語文教學(xué)中需要背誦的篇目要讓學(xué)生真正做到能讀會(huì)背，勸學(xué)、師說、過秦論、沁園春-長沙、燭之武退秦師、蘭亭集序、赤壁賦等都是經(jīng)典篇目，在復(fù)習(xí)的過程中要讓學(xué)生認(rèn)真讀背。理解文章的內(nèi)在涵義，體會(huì)文章中蘊(yùn)涵的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。3班圖書角。從班費(fèi)中拿出專門經(jīng)費(fèi)購買一批優(yōu)秀圖書，每位同學(xué)捐出一本圖書，組成班級(jí)圖書角。4交流活動(dòng)。每人每周一篇不少于500字的讀書筆記，用于班內(nèi)交流。加強(qiáng)

6、班級(jí)凝聚力建設(shè)良好班分、學(xué)風(fēng)，組織好班級(jí)活動(dòng)，落實(shí)安全教育（一）班風(fēng)建設(shè)1、依據(jù)中學(xué)生日常行為規(guī)范和中學(xué)生守則并結(jié)合本班的具體情況，制定一個(gè)確實(shí)可行的班級(jí)公約。2、建立一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、工作能力強(qiáng)、有強(qiáng)烈責(zé)任感并深受同學(xué)歡迎的班干部隊(duì)伍，在學(xué)習(xí)和紀(jì)律上都能身體力行，起到模范示范作用。3、確實(shí)抓好規(guī)范評(píng)比工作，養(yǎng)成良好的紀(jì)律。班主任起到帶頭作用，以班長、副班長和團(tuán)支書為核心成員，負(fù)責(zé)每天的督導(dǎo)。每周進(jìn)行總結(jié)，有則改之，無則加冕。爭取每周文明班評(píng)比都能得牌。4、配合學(xué)校抓好各項(xiàng)常規(guī)檢查，尤其是學(xué)生請(qǐng)假制度，并利用各種機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。（二）學(xué)風(fēng)建設(shè)1、落實(shí)責(zé)任制，把學(xué)風(fēng)建設(shè)的任務(wù)和責(zé)任落實(shí)到每個(gè)同學(xué)

7、身上，形成學(xué)習(xí)競(jìng)爭互助小組。2、把學(xué)生的主要精力引導(dǎo)到學(xué)習(xí)中去，營造熱愛學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)的氛圍。3、使整班的學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，精神面貌積極向上，志向高遠(yuǎn)，作風(fēng)踏實(shí)。4、引導(dǎo)同學(xué)掌握一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)一步適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)。5、形成自主學(xué)習(xí)，探索研究競(jìng)爭合作的學(xué)風(fēng)，形成誠信體系，杜絕考試作弊，作業(yè)抄襲，無故缺席遲到早退現(xiàn)象。6、 定期召開考后總結(jié)座談會(huì)，評(píng)比優(yōu)秀，樹立典型，邀請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生暢談學(xué)習(xí)方法，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。（三）班級(jí)活動(dòng)1、做好每周的大掃除和日常班級(jí)衛(wèi)生工作，營造一個(gè)良好的校園環(huán)境。2、精心組織每一次的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，如升旗儀式、學(xué)雷鋒活動(dòng)等，要展現(xiàn)出良好的班風(fēng)班貌。3、宣傳全民健身活動(dòng)，鼓勵(lì)班級(jí)同學(xué)經(jīng)常運(yùn)動(dòng)。4、鼓勵(lì)同學(xué)積極參加各種藝術(shù)比賽活動(dòng)，營造一個(gè)多才多藝、各盡其能的班集體。5、精心策劃高二和高三年的各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，尤其是假期，要做到有目的性、方向性和實(shí)效性。（四）安全教育1、從交通、學(xué)習(xí)、校園等方面抓好安全教育工作，做到加強(qiáng)安全管理，消除安全隱患，預(yù)防事故發(fā)生，創(chuàng)建平安、文明、衛(wèi)生、和諧班級(jí)。2、上好每周的安全教育課