1、金色的魚鉤讀后感金色的魚鉤讀后感甘肅省慶陽市正寧縣周家鄉周西小學五年級班黃潔讀完金色的魚鉤這篇課文，我的兩眼濕潤了。文章中那一個個感人的情節不斷浮現在我的眼前。這篇文章寫的是紅軍長征過草地時所發生的一件事。主要講了老炊事班長為了照顧作者與另外兩位小同志，自己卻犧牲了的故事。當我讀到他坐在那里，捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會兒，使勁皺著眉頭硬咽下去的時候，我的喉嚨哽咽了。多么值得尊敬的老班長啊！為了革命需要，寧愿自己吃盡苦頭，也要保住幾位小同志。那硬梆梆的魚刺，他是怎么咽下去的呀？而我呢？在現在如此幸福的生活中，還不珍惜幸福時光，回想起來，可真是慚愧啊！平時，天天吃飯，我都

2、要在桌子下面的地上“種”上一些飯粒，尤其是一吃完米飯，飯桌上、地上，白花花的一片米粒。有的時候，我要是覺得不好吃我飯菜，就背著父母半碗半碗地倒掉。讀了這篇文章，我知道了，我們今天的幸福來的不容易，糧食來的不容易，老班長吃的能和我們相比嗎？他們為了我們的解放事業，歷盡了艱辛，現在，我多么希望能用我碗里白花花的大米飯換過老班長手中的魚刺啊！【教師評語】小作者能抓住原作中的重點語句談自己的真實感想，并將自己平時浪費糧食的事例毫不隱瞞的提出來和文中的主人公相比，自己多浪費糧食，使她從中受到了從此珍惜糧食的良好教育。語言簡練，說服力強。【指導教師：荔海霞】讀金色的魚鉤后感浙江省寧波市象山縣涂茨鎮壓中心小

3、學徐晨旭讀完金色的魚鉤這篇文章，我的兩眼濕潤了。文章中那一個個感人肺腑的情節不斷浮現在我的眼前。這篇文章寫的是紅軍長征過草地時所發生的一件事，主要講了老炊事班長為了照顧作者與另外兩位小同志，卻犧牲了自己的故事。當我讀到“他坐在那里，捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會兒，便皺著眉頭硬咽下去”的時候，我的喉嚨哽咽了。多么值得尊敬的老班長啊！為了革命的需要，寧愿自己吃盡苦頭，也要保住這幾位小同志。那硬梆梆的魚刺，他是怎么咽下去的呀！他靠的是那驚人的毅力和至高無上的革命精神。為了青年一代，為了解放全中國，這位老戰士把自己的生命獻給了革命事業，而我呢？在現在如此幸福的生活中，還不珍惜幸

4、福時光，回想起來，可真慚愧啊！平時，天天吃飯，我總要把米飯掉在桌子上或地上，每次吃完飯，總能在桌上、地上看到白花花的一片米粒。讀了這篇文章，我知道了，我們今天的幸福生活來之不易，糧食來之不易。老班長所吃的能和我比嗎？他們為了人類的解放事業，歷盡了艱辛！現在，我多么希望能用我碗里白花花的大米飯換過老班長手中的魚刺啊！【指導教師：練丹】金色的魚鉤讀后感廣東省深圳市羅湖區泰寧小學五年級班吳培鳳金色的魚鉤課文講的是一位四十歲的老班長無微不至地照顧好三個病號走出一望無際的草地而犧牲了自己的故事。最使人感動的是他千方百計地給三位病號吃上鮮美的魚湯，自己卻不吃。病號的身體一天天地好起來，老班長的身體卻一天天

5、瘦下去。當我讀到老班長在吃剩下的魚骨頭和草根時，我的眼淚便簌簌地掉下來。多好的同志，多好的戰友，多好的長者啊！老班長處處為別人著想，處處為別人著急！為了讓病號增加營養，白天，老班長找魚餌，釣魚：晚上，眼睛不好使，還用手摸野菜。釣到了魚，就釣到了希望；摸到了野菜，就摸到了可怕草地的邊。老班長，你全心全意為人民服務的精神，你舍己為人的高貴品質，你對工作高度負責任的態度，永遠值得我學習。老班長，你是我前進的豐碑。【簡評】對課文有感而發，有感而寫，很好的讀后感。【指導教師：黃志堅】讀金色的魚鉤后感江蘇省張家港市云盤小學五年級班張英豪月日，我在看書的時候，看見了金色的魚鉤這片文章，我很是奇怪，難道還有金

6、子做的魚鉤？我就認真的看了下去，文章的內容是這樣的。在年秋天，紅軍進入了大草地，許多紅軍吃不飽都得了腸胃病，其中有三個小紅軍病得走不動了，指導員就派炊事班長照顧他們三個。文章描寫了炊事班長的相貌。因為三個紅軍走不快，所以走不遠，每天炊事班長只能找野菜，吃青稞，青稞吃完了，老班長就用縫衣針燒紅了，彎成了魚鉤，天天出去鉤魚。這天晚上小紅軍吃上了魚，老紅軍說自己吃過了，小紅軍也不想什么？把魚吃光了。終于有一天，一位小紅軍發現了老班長每天只吃他們剩下的魚骨頭和一些野菜，他感動極了，想說給大家聽，可老紅軍不讓。終于有一天，老紅軍病倒了，小紅軍只得一人照顧老班長，一人生火，一個釣魚，好不容易釣上了兩三條小魚，給老班長吃。可老班長堅決不吃，說“我不行了，你們還年輕，革命需要你們”繼續努力說著，手就垂了下去，小戰士撲在老班長身上，抽噎著很久很久。文章讀完了，但