第二課時：橫向復式條形統計圖_第1頁
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文檔簡介

1、第二課時：橫向復式條形統計圖課題橫向復式條形統計圖課型新授教學目標知識與技能：1、使學生認識橫向復式條形統計圖，會繪制橫向復式條形統計圖。2、會根據統計圖表中的數據回答一些簡單的問題。過程與方法：使學生體會統計在現實生活中的作用在生活中找到復式統計圖，并能進行簡單的數據分析。情感態度和價值觀：體會到數學知識與實際生活緊密聯系，激發學生的學習興趣，培養學生細心觀察的良好學習品質。重點繪制橫向復式條形統計圖難點根據統計圖發現問題、提出問題、解決問題教具課件教師導學學生活動教學意圖教學過程一、 情境導入：現在人們的生活水平提高了，許多家庭都買了汽車。哪些同學的家里買了汽車？我們在外出時有時就要將汽車

2、放在停車場。下面我們一起對收集到的信息進行整理和分析。二、探究新知：1、學習例2師：復式條形統計圖還可以畫成橫式的。2學生獨立完成橫向復式條形統計圖的繪制學生積極發言學生觀察統計表自主探究完成復式條形統計圖的繪制學生展示統計圖。創設情境，激發學生的學習興趣。使學生認識橫向復式條形統計圖，會繪制橫向復式條形統計圖。3、通過分析你能發現什么？學生討論交流三、鞏固新知1、 完成106頁做一做2、完成練習二十的第1題、第2題和第3題四、課堂小結這節課你有什么收獲？五、作業：第103104頁3、4、5學生先獨立思考，再進行全班交流發現信息，提出和解決問題在整個社會所有的車輛中，轎車的數量是最多的。獨立完成后全班交流完成統計圖并回答問題，全班交流匯報學生獨立完成統計圖并回答下面的問題培養學生的實踐能力和參與意識，進一步體會數學與生活的密切聯系。使學生能根據統計圖表中

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