1、高品質文檔2022年中學創建義務教育合格學校匯報材料 敬重的各位專家、各位領導： 感謝你們不辭寒冷，來到我校驗收指導省合格學校創建工作，在此，我代表我校全體教職工、全體學生，對你們的光臨表示熱鬧歡迎。現在我就學校創建合格學校狀況作簡要匯報。 一、學校基本狀況 游港中學位于南縣中魚口鄉光明村，屬游港街道。1996年夏季，由原南縣游港鄉上游港中學和陶家湖中學合并成南縣游港鄉初級中學；XX年，原游港鄉與原中魚口鄉合并為新的中魚口鄉，學校更名為南縣中魚口鄉游港初級中學。目前，學校總占地面積28800平方米，生均47.92平方米；校舍建筑總面積9299平方米，生均15.47平方米；校內里有280米環形跑

2、道，教學功能用房9間，試驗室用房7間，電腦34臺。現有教職工53人，其中專任老師38人；現有教學班13個，其中九班級5個，八班級4個，七班級4個。在校學生共601人。學校是南縣訓練局“教學管理規范學校”，南縣“先進基層工會”，縣“勤工儉學先進單位”，是一所辦學條件優良、規模較大的農村初級中學。 二、以創建為動力，辦學質量和辦學條件更上新臺階 (一)領導重視，工作務實，創建工作卓有成效 1、領導重視，創建工作頑強有力。學校把創建作為推動義務訓練進展的強勁動力。成立了創建工作領導小組和工作小組，制定了周密有效的工作方案，校長親自掛帥，副校長既分工負責，又通力協作。學校為此召開了全體教職工動員會、多

3、次行政專題討論會、幾次有中心學校領導和縣局領導參與的專題議教會、多次老師工作布置會，營造了氛圍，分段落實了任務。 2、工作務實，創建工作卓有成效。自創建工作開展以來，領導小組成員犧牲了大部分節假日，或忙于材料的收集整理，或親臨施工現場指揮督工，工作小組成員常常加班加點至深夜。在創建過程中，堅持“以創建為動力，促管理水平和辦校質量的提高”，做到“軟件不軟，硬件達標”，收集整理了幾十余本資料，基本完成了預定的學校各項建設項目和校內硬化、綠化建設，基本完成了各功能室建設與配備。校容校貌大為改觀，設施設備達標。 (二)規范管理，提高品位，訓練質量穩步提升 1、實施科學管理，辦學品位不斷提升 我們通過不

4、斷改革與創新管理方法，學校的科學管理邁出了可喜的步伐。近年來，我們著重突出“四抓”，抓出了學校的新風景。 一是抓校長姓教。我們說的校長姓教，是全體班子成員的姓教。我在“校長姓教”工作中，著重抓了八個要點。抓導向，在全體老師中樹立“以德治校，質量立校，成才先成人”的理念。抓質量，旗幟鮮亮地抓好訓練教學質量。抓學習，每次老師例會，每個寒暑假老師培訓班，每次外出參觀學習，都留意充分利用，組織學習勝利的訓練教學閱歷，并結合學校實際敏捷運用，逐步形成自己的辦學特色。抓實干，引導老師腳踏實地抓工作，求真務實促進展。抓亮點，突出自身優勢，在訓練教學、訓練科研、德育管理等方面抓出自己的特色，并通過自己的特色形

5、成學校工作的亮點。抓盲點，依據在教學管理、老師隊伍管理、學生管理中存在的盲點，做好預防工作，提高工作的針對性和實效性。抓切入點，想老師所想，急老師所急，設身處地的為老師解決實際問題。抓協調，充分發揮各級組織的作用，增進溝通，協調工作，發揮各自才智，形成推動進展的合力。 二是抓制度管理。制度建設是內涵進展的重要落腳點。一是進一步修改、完善和健全了各項規章制度，匯編了較為科學完備的游港中學重要制度集，使學校管理真正做到了有“章”可依，有“法”可循。二是初步建立了質量掌握體系，制定了相關考核評估方案，明確目標、落實責任、嘉獎到位，調動了教職工樂觀性和制造性。三是為加強對各線和全體教職工的考核評估，學

6、校制定了游港中學老師考核方法和游港中學班主任考核方法，游港中學教研組長考核方法促進了學校工作的有序開展。 三是抓情感管理。我們堅持以人為本，注意情感管理，提倡“在一起共事是一種緣份、環境是一種福利、工作是為了更好地提高生命質量”等理念。對教職工工作和生活予以全方位的關懷，努力讓全校教職工歡樂工作和幸福生活。學校每期組織一次女教職工全面體檢。定期開展教職工單項運動會、慶祝“三八”等活動，以豐富教職工業余生活。學校發揮工會的橋梁作用，準時了解廣闊教職工的生活狀況，真心實意地與廣闊教職工交伴侶，創設了團結、信任、公平、和諧的工作和生活氛圍，激發了教職工工作熱忱。 四是抓民主管理。我們堅持推動民主進程

7、，切實推行校務公開，仔細抓好“規范程序，落實職能，強化監督”三項工作，全心全意依靠教職工辦好學校。“規范程序”是指學校重大決策由校務委員會集體爭論打算，并交教職工代表大會爭論通過，實行辦事公開，自覺接受教職工監督。“落實職能”是指通過教職工代表大會、廣泛征集提案等形式，從學校進展規劃和辦學規章的制定與修訂，到老師評價方案的修改和完善等，都由全體教職工深化爭論，達成共識，形成了“我參加、我遵守、我執行、我歡樂”的民主治校氛圍。“強化監督”是指發揮教代會和學校經審委員會等監督機構的作用，監督學校重要決策落實和經費使用狀況。XX年12月，在南縣訓練系統民主管理總結會上，我校的民主管理閱歷，被作為典型

8、向全縣推舉。 2、線面緊密結合，德育效果更加明顯 在長期的辦學實踐中，學校形成了“以德樹人”的鮮亮特色。學校德育的基本做法是： 形成一個序列線。在德育工作中，我們形成了涵蓋“天周期年”的德育序列線。一天：每天由學生會通過常規檢查評估督促學生行為習慣的養成。一周：每周組織一次升旗儀式，利用國旗下講話，深化開展以愛國主義為核心的思想訓練。一月：每月形成一個詳細的主題活動，召開一次主題班隊會。一期：每學期召開一次德育工作大會，總結溝通，反思工作。一年：每年開展兩次勞動等社會實踐活動，使學生在實踐中磨礪意志，自我感悟、自我成長。 形成面上四大主題。學校堅持正面訓練，突出引領作用，形成了四大德育主題活動

9、。一是愛心主題。常常性地組織學生開展向貧困學生和重病學子捐款、向災區獻愛心等活動，讓愛的陽光常駐心靈。二是感恩主題。舉辦“學會感恩”主題團隊活動；還組織學生給父母寫信、進行感恩主題班會、開展感恩主題征文等活動，培育了感恩文化。三是民族精神主題。組織觀看愛國主義書籍、影視和撰寫觀后感等活動，利用宣揚窗、黑板報營造了弘揚民族精神的良好氛圍。四是愛我校內主題。通過校內環境衛生專項整治等活動，訓練學生愛惜學校的一草一木，清潔校內，營造良好的育人環境。 學校還警校聯手切實加強平安訓練，全面落實平安工作措施，形成“時時講平安，到處抓平安”的局面。近年來未發生任何重大平安責任事故。建立了學校、家庭、社會三位

10、一體的德育網絡，舉辦家長學校，全面關注留守兒童的健康成長。 3、加強隊伍建設，師資隊伍更加齊整 老師是學校進展的最珍貴的人力資源。近年來，學校著力于行政、老師兩支隊伍的建設，打造了兩大特色。 一是行政班子“全優”組合。目前，學校領導班子由6人組成，平均年齡35歲，有1人為中學高級老師、2人為中學一級老師，5人具有本科學歷，校長被評為南縣“優秀訓練工”。6名校級領導完成了相關崗位培訓。行政班子富有事業心和責任感，帶頭作用發揮好，勇于開展批判和自我批判，促進了學校工作的順當開展。 二是老師隊伍“高素養”組合。全校共有專任老師38人，其中本科學歷26人，占49%，中學高級老師1人，縣骨干老師4人。專

11、任老師都能較嫻熟使用現代多媒體技術進行教學。近年來，有50多人次獲得各級政府和訓練主管部門授予的各種榮譽稱號，其中龔敏獲“市優秀老師”嘉獎，有近60余篇老師業務論文獲縣級以上榮譽證書，有管建群等10名老師在縣教研比武活動中獲獎， 4、質量立校，素養訓練成果更加彰顯 我校堅持面對全體學生，促進學生全面進展，堅決不移地推行素養訓練，素養訓練成果不斷彰顯。 一是教學質量穩步提高。近幾年來，我們堅持面對全體學生，按素養訓練要求全面開課設節，按規定標準設置班額，對學生的成果不按分數的多少排隊，均衡分班，不設重點班、快慢班。我校學校畢業率（含二次畢業率）達96%，試驗操作考查合格率達100%。學校會考綜合

12、評價在全縣始終保持比較高的水平，XX、XX年連續被評為全縣訓練教學質量先進單位。 二是體育教學成果豐碩。近幾年來，學生體育合格率達100%，達標率達99%以上。學校每年舉辦一次運動會，并常常進行各種單項體育競賽。XX、XX年?，以我校學生運動員為主的中魚口鄉中心學校代表隊，在縣運會上連續兩年獲得先進代表隊稱號。 (三)抓住機遇,加大投入，辦學條件更加優越 近幾年來，學校抓住危改工程和寄宿制學校建設機遇，先后樂觀爭取各級各方投資近200萬元資金，大力改善辦學條件，基礎設施基本完善。 一是環境美麗。學校集中綠化面積1453平方米。特殊是今年新增的教學樓前的花壇，成為一道亮麗風景線。校內里有長近200米的林蔭小路，有近8畝的水塘。學校路面硬化程度達到師生生活所需。學校環境美麗，舒相宜人?，布局合理，是師生歡樂工作和勵志修身的優良場所。 二是設施齊全。確定為合格學校項目校以后，新翻修了前棟、四層教學樓，新建了多功能食堂，新增8個乒乓球臺及價值近3萬元的體育器材。改造建成了8個水沖式廁所。 三是設備完善。學校原先擁有圖書室、閱覽室、電腦室，此次除對以上三室進行翻新外，新建多媒體室、音樂室、美術室、勞技室。目前，學校物理、化學、生物試驗室及預備室和多媒體教室等全部對師生開放；開通了校內網絡，擁有34臺電腦，學校圖書貯存量15346冊，能基本滿意師生學習