1、精選優質文檔-傾情為你奉上新編實用英語綜合教程教學大綱教學大綱是根據高職高專教育英語課程教學基本要求（試行），并結合我校實際情況編寫。 學時： 第一學期 64 學時，第二學期72學時，每周授課4學時，開設兩個學期，共計 136 學時。  適應專業： 高職高專各個專業。（商務英語專業除外）     一、課程的性質和任務     課程性質： 本課程為公共必修課。     課程任務 ：經過兩個學期的學習，完成新編實用英語綜合教程一至二冊的教學，使學生掌握一定的英語基礎知識

2、和技能，具有一定的聽、說、讀、寫、譯的能力，從而能借助詞典翻譯和閱讀有關英語業務資料，在涉外交際的日常活動和業務活動中進行簡單的口頭和書面交流，并為今后進一步提高英語的交際能力打下基礎。     相關課程： 根據各專業自行設計安排，部分專業在修完本課程后開設專業英語。（計算機英語、秘書英語、汽車英語等）     二、課程的基本要求     本課程在加強英語語言基礎知識和基本技能訓練的同時，重視培養學生實際使用英語進行交際的能力。通過學習本課程，學生應該達到以下要求： 

3、0;   1、詞匯     認知 2500 個英語單詞（包括入學時要求掌握的 1000 個詞）以及由這些詞構成的常用詞組，對其中 1500 個左右的單詞能正確拼寫，能進行英漢互譯。     2、語法     掌握基本的英語語法規則，在聽、說、讀、寫、譯中能正確運用所學的語法知識。     3、聽力     能聽懂涉及日常交際的結構簡單、發音清楚、語速較慢（每分鐘 12

4、0 詞左右）的英語對話和不太復雜的陳述，理解基本正確。能理解具體信息，理解所聽材料的背景，并能推斷所聽材料的含義。     4、口語     掌握一般的課堂用語，并能模擬或套用常用口頭交際句型，就日常生活和有關業務提出問題或做出簡單回答，交流有困難時能采取簡單的應變措施。     5、閱讀     能閱讀中等難度的一般題材的簡短英文資料，理解正確。在閱讀生詞不超過總詞數 3% 的英文資料時，閱讀速度不低于每分鐘 50 詞。能讀懂通用的簡

5、短實用文字材料，如信函、產品說明等，理解基本正確。并且掌握以下閱讀技巧：     1）理解文章的主旨或要點；     2）理解文章中的具體信息；     3）根據上下文推斷生詞的意思；     4）根據上下文做出簡單的判斷和推理；     5）理解文章的寫作意圖，作者的見解和態度等；     6）就文章內容做出結論；    &#

6、160;7）快速查找有關信息。     6、寫作     能運用所學詞匯和語法寫出簡單的短文；能用英語填寫表格，套寫便函、簡歷等，詞句基本正確，無重大語法錯誤，格式基本恰當，表達清楚。并且做到語法及標點使用正確，句子結構完整；句子意思清楚，符合邏輯順序；能夠正確使用連接詞，文章連貫。     7、翻譯（英譯漢）     能借助詞典將中等偏下難度的一般題材的文字材料譯成漢語，譯文基本符合漢語習慣；能正確掌握被動句式、倍數、定語從句的譯法，

7、并且能夠恰當地處理長句。     三、教學內容     本課程的教學內容為新編實用英語綜合教程的第一至第二冊，每冊各八單元，每單元又分為以下四個部分： （一） Talking Face to Face     一、主要內容 ：要求學生在熟讀樣例的前提下，模仿所給的短小精悍的對話，根據課本提供的語言環境，套用常用句型，進行對話練習。     二、基本要求 ：能熟讀對話，認知單詞，掌握基本句型。    

8、0;三、重點和難點 ：掌握課文所給的句型和短語；根據提示語境靈活運用句型和短語。                      （二） Being All Ears         一、主要內容 ：在“說”的基礎上，圍繞同一話題進行聽力訓練，通過聽的內容，使聽說訓練的范圍進一步擴大。教材從“聽判斷”、“

9、聽記錄”、“聽歸納”、“聽閱讀”四種技能入手，重點培養學生綜合理解語言內容的能力。     二、基本要求： 能在規定時間內聽懂錄音材料，并完成相應的練習。     三、重點和難點： 利用聽力材料提高學生聽力水平，教授聽力技巧并要求學生掌握。 （三） Maintaining a Sharp Eye     一、主要內容： 每單元提供兩篇閱讀文章，以培養學生的閱讀能力，尤其是堅持在閱讀教學中培養學生使用英語的能力。 Passage 1 緊扣交際話題，既與前面的聽說部分有機銜接，又

10、突出詞語和句式的運用，便于學生模擬使用，最終達到“讀懂記住掌握使用”的目的。 Passage 2 涉及的范圍更為廣泛，主要提供學生較大的閱讀面，注重提高學生的理解能力。     二、基本要求： 看懂文章，掌握重點詞語、短語和句型；通過閱讀了解文化背景知識；     三、重點和難點： 兩篇閱讀材料的閱讀理解，通過閱讀提高閱讀技巧，并學會靈活運用所學詞語。 （四） Trying Your Hand     這是寫作部分，分為應用文寫作和一般寫作兩部分。 應用文寫作：  

11、   一、主要內容： 主要通過典型實例來指導學生模擬套寫有關的應用文。教師應就有關應用文的格式、句型和詞語進行簡要的歸納，并指導學生模擬套寫。     二、基本要求： 了解相關應用文的格式；掌握需要的短語和詞匯。     三、重點和難點： 要求學生掌握各種應用文的格式，能夠根據所給背景材料，組織成規范的文章。 一般寫作：     一、主要內容： 指句子、功能段落和短文寫作。這部分旨在幫助學生克服由于母語影響而常犯的語法錯誤，同時兼顧學生在使用功能

12、句式時易犯的錯誤，并且提供需要重點訓練的功能句型，目的是提高學生的實際寫作水平。教材另外提供看圖寫短文的練習，供教師選擇使用。     二、基本要求： 認識到寫作中常犯的錯誤，提高寫作時的警覺性，學會正確的表達方法。     三、重點和難點： 分析學生在寫作中常犯的錯誤，并指導他們訂正；要求學生通過練習，掌握句型的正確使用，不再犯類似的錯誤。     教材對于每一部分都提供了大量的練習，在實際教學中，教師可以根據學生的切實情況，選擇使用。另外，考慮到本校學生的實際情況，教師在

13、進行各部分教學時，應有針對性地增加或減少某些內容，以適應學生及考試的需要。     四、教學手段     本課程教學重視與學生的互動，鼓勵學生參與教學。教師可根據需要使用錄音機、多媒體、投影儀等教具。教研室鼓勵教師自行編寫多媒體教案。     五、建議學時分配     考慮到本校學生在進校時英語基礎較為薄弱，本課程共開設兩個學期，每學期授課時數已扣除節假日軍訓等活動時間，按時實際授課學時數來計算，共計172學時。具體安排如下： 

14、0;   第一學期 64 學時，完成新編實用英語第一冊 8 個單元的教學。     第二學期 72 學時，完成新編實用英語第二冊 8 個單元的教學。 并進行大量的模擬測驗，以迎接英語應用能力B級考試。 參考教材： 新編實用英語綜合教程第一冊表一：教學內容及時間分配 課程內容 授課時數 實驗時數 習題課 總時數 （一） Unit One 4 1 1 6 ( 二 ) Unit Two 4 1 1 6 （三） Unit Three 4 1 1 6 （四） Unit Four 41 1 6 （五） Unit Five 41 1 6（

15、六） Unit Six 41 1 6 （七） Unit Seven 41 1 6 （八） Unit Eight 41 1 6B級專題練習與期末復習16合計 64參考教材： 新編實用英語綜合教程第二冊 表二：教學內容及時間分配 課程內容 授課時數 實驗時數 習題課 總時數 （一） Unit One 6 1 1 8(二) Unit Two 6 1 1 8（三） Unit Three 61 1 8（四） Unit Four 61 1 8（五） Unit Five 61 1 8 （六） Unit Six 6 1 1 8（七） Unit Seven 61 1 8（八） Unit Eight 61 1 8

16、復習與機動 8 合計 72     六、考核方式     本課程為考試課，共開設兩個學期。鼓勵學生參加英語應用能力 B 級考試。對于部分學有余力的學生，教師可鼓勵其參加 A 級或國家四、六級考試。     2、鼓勵學生提前參加 A 級、 B 級和國家英語四、六級考試。對于提前參加上述四、六級考試并成績合格者，可以申請免修英語課程。     七、教材和參考書 教材： 我校英語課程教學使用教材為新編實用英語，該教材共四冊，我校使用的教材為其

17、第一至第二冊。該教材具有以下特點：     1、加大聽說技能，特別是實用交際能力的訓練，把培養一定的實用口語交技能力作為重要任務。     2、加強對應用文等實用文體閱讀能力的培養，滿足在一線工作的業務人員實際的涉外交際需要。     3、認真貫徹“學一點、會一點、用一點”，“聽、說、讀、寫、譯并重”和“邊學邊用、學用結合”的原則。 參考書：牛津英漢雙解詞典第四版 商務印書館         薄冰

18、英語語法 薄冰編著 開明出版社     八、制作說明      該教學大綱制作時是按學期實際授課教學周數來考量的，而我院實際每學期的實訓周和機動周數都有浮動，故建議在教學實施時，做相應調整，如減少某些單元的學時數；又如某些單元的教學內容會在以后相關專業課程中有專章進行的（如信函寫作等）則該單元的教學可適當省略或刪減。 附一：交際范圍表 聽、說 讀、譯 寫 日常交際 1 、課堂交流 2 、日常交流：介紹、問候、感謝、致歉、道別、指路；天氣、學習、愛好、飲食、健康等。 閱讀和翻譯一般題材的文字材料，如：科普、人物、政治、商貿、文化、生活等。 日常題材的短文 業務交際 1 、一般涉外活動 1 ）迎送 2 ）安排日程與活動、住宿 3 ）宴請與迎送會 4 ）陪同購物、游覽、就診等 2 、一般涉外業務 1 ）面試 2 ）介紹公司 / 工廠：歷史、現狀 1 、業務信函、傳真、電子郵件 2 、廣告 3 、產品與廠家介紹 4 、