1、高品質文檔2022年電視臺編輯社會實踐報告 首先說說在百姓連線的工作心得。在編輯部二個月的工作生活，我感受最深的就是，這里是我的第二個家，新聞工作可以在歡樂中完成。編輯部的老師對我們這些新人親切有加，在工作之余，以伴侶的姿勢常常和我們一起唱歌，坦懷談天，非但不擺領導的架子，而且還以關愛之心在引導我們做好新聞工作，對我們這些新人投以真摯友情的目光，在工作中，只要你需要，他們隨時賜予熱忱地指導;工作之余，大家開懷談笑，不分彼此。正因為如此，在編輯部的工作，讓我體會了在開心中完成工作的歡欣。 我在工作上的收獲主要有：1、基本了解使用和維護攝影機;2、基本把握了社會新聞的采寫和區分;3、基本了解編輯新

2、聞攝像帶的大致流程;4、基本學會電視新聞稿的一些寫作方法和技巧等。在這期間我不僅可以較好地協作各位師兄一同出去采訪拍攝工作，還可以自己獨立外出采寫完成詳細的新聞作品。一個月的時間，我協作各位師兄一起完成新聞采寫近18篇，自己獨立完成的采寫作品1篇。老師每次支配的采訪任務都可以順當完成。 剛來的日子基本上都在接熱線電話，關心老師收集新聞線索。開頭覺得有些枯燥，沒意思。但后來發覺，這些電話對于我們來說是特別重要的。要寫出一篇好新聞，就要先找到線索。通過電話，我們就能在最快的時間內發覺新聞，趕到新聞現場。 當我看到所記錄的新聞線索變為一篇篇新聞播出，更加感到新聞線索的重要性了，對接電話這樣的簡潔工作

3、更是不敢馬虎。也不再小瞧。每一個打進來的電話都會仔細記錄。以便利之后的采訪工作。 老師告知我們，在接電話的時候，我們需要問清晰事情也許的狀況，對事情有一個初步的了解。并且時間久了之后，你會漸漸發覺哪些事情是有新聞價值的，從而做出一篇完整的新聞。 第一次的采訪顯得有些緊急，對自己也沒有信念，可怕犯錯誤。怕漏掉了一些環節對報道會有影響。這時，老師總是很急躁的指導我，告知我哪些是很重要的部分，要詢問清晰的，要認真記錄下來的。雖然第一次的采訪，自己的表現有些慌亂，但究竟已經跨出了一大步，從學校的書本課堂，走到了真實的新聞采訪。 第一次采訪的是關于機動車走非機動車道，一位觀眾打來電話向我們反映，漢口唐家

4、墩路石橋站那一段公交車都行駛到非機動車道上與行人一起搶道，極擔心全。盼望我們能幫忙反映。于是，老師和我趕到了現場，并看到在還不到400米的非機動車道上，每過十秒鐘就會有一輛公交車通過，給行人造成不便，也造成了路面的嚴峻破損。首先，老師在現場拍攝了一些畫面。接著我們采訪了四周的市民，進一步了解了狀況。然后老師告知我這種狀況屬于武漢市交管局管理范圍。于是，為了解決問題，我們采訪了市交管局新聞發言人姚先生。采訪結束后，我們回到了臺里接著寫稿子，剪帶子，打字幕聽錄音。完成后，交給后期制作進行編排。就這樣一篇完完整整的電視新聞“出爐”了。通過第一次的采訪也讓我了解到電視新聞采訪的整個流程以及后期制作的步

5、驟。 從前都只是在電視上看新聞，對于新聞的畫面并沒有太多的了解而現在因為實踐的原因可以親身體驗如何來做新聞。原來做好一條新聞，除了要找到有新聞價值的新聞線索，以及進行現場的采訪，還有一點特別重要的就是，新聞的后期制作，正因為有了后期的編排才使得一條新聞更加生動，整條新聞也更加豐富。 對于新聞的制作，之前在學校里也沒有接觸過這樣的內容，對我而言是完全生疏的一頁，只能從頭學起，還好老師總是很有急躁，總是細心提示。新聞制作并非想象中的簡潔，首先開頭剪輯，從拍回來的內容中選擇可用的片段，使得新聞畫面和新聞的文字稿相協作，相互呼應。然后就要處理聲音的部分，我們需要聽清當事人所說的話，并且記錄下來，因為最

6、終我們需要給新聞加上字幕，使得新聞更加完整，也可以關心觀眾更認真的觀看新聞。有的時候我們還會給新聞配上音樂，使得新聞更加生動，也更加吸引人。 由于我還缺乏后期制作的專業學問，因此在做非編的時候經常會遇到難題，另外做非編也需要特別的認真當心，因為所做出的新聞節目會是面對成千上萬的電視機前的觀眾，任何一個小錯誤都是不允許的，因此我這個新手總是非常當心，總是反復嘗試，功夫不負有心人，現在我已經能做一些簡潔的編輯工作，也能幫上老師的忙，不用再向剛來的時候傻傻地不知道能做什么。 要做好一篇新聞和以上任何一個環節都是分不開的，線索，采訪，編輯每一個步驟都不能忽視。在這里的兩個月時間里收益頗多，對新聞也有了

7、一個全新的熟悉，也更清晰的熟悉了自己。 在實踐的過程中，經常會覺得自己所學的東西還是不夠的，視野也不夠開闊，還缺少許多東西。真的就是臨到考試的時候才發覺所學的東西實在是太少了。因此還需要不斷的補充自己的所學，更加應當對自己嚴格要求，精益求精。正是因為這次珍貴的實踐閱歷，才讓我對很多事情豁然開朗，對于將來也有了新的規劃，更加明確了以后所要走的路。 是的。高校校內，遠離社會喧囂，莘莘學子很少真正接觸到社會現實，理論學問與實踐運用之間或多或少的存在著脫節，這些使得我們高校生在剛走出象牙塔后顯得無所適從。假如說在校內里的生活就像一個夢，那么實踐更像一個鬧鐘，把高校生從夢中敲醒。 現在我的實踐期已經結束

8、了，真的很不舍得。而我也始終為自己能留在百姓連線欄目組實踐感到幸運。當我在寫實踐報告的時候，回憶里的每一個片段都不舍得丟棄，這一切都將是我人生的一筆珍貴財寶。 我誠心的感謝那些曾經關心過，指導過我的老師們，真的很感謝你們始終以來的關照。也感謝培育我，栽培我的學校和老師，我會更加努力，完善自己。 實踐生活并沒有因為自己的無限留戀而停滯，當我要離開那里時，我有太多的感受涌上心頭。實踐生活的點點滴滴如電影在腦海出現。我想這段實踐經受將是我人生中的一次不同尋常的經受，它不僅使我的專業理論得到了實踐，更重要的是我在為人處事、人際交往方面有了進一步提高。而這一切恰恰是書本上不能賜予的。 九月初，我來到了漂

9、亮的巴蜀之交、風景秀麗、氣候宜人的寧強縣。開頭了我高校生活中另一段重要的經受專業實踐。寧強縣雖說是山區，但它的遠程訓練走在了兄弟縣的前列，如“教學光盤播放點，衛星教學收視點，計算機網絡教室”這三種現代化教學模式都已具備。因為年輕，也因為自己對電化訓練專業無比的癡狂，我的熱忱很高，因為我信任一個人的態度打算他的高度。 初來乍到的那點不適應很快被領導同事的熱忱所淡化，而且自己跟隨有十幾年新聞采編閱歷的老師學習，他的工作態度、做事方法都令我佩服，這激起了我大干一場的熱忱。我很快就把握了這一操作流程。如節目從前期采集到后期制作配音及合成播出，也了解了寧強電教站制作的文教10分鐘節目，不僅每周在寧強電視

10、臺播出，優秀作品還曾在漢中電視臺、陜西衛視、中央電視臺訓練頻道等多家媒體播出。短短幾十天實踐中我參加了很多訓練類新聞片、專題片的拍攝與制作，有幾件至今讓我記憶猶新。 實踐的第一天，我就被派去下鄉拍攝寧強縣人民武裝部為石嘴子學校的捐助。趕到會場時人武部已經將捐贈的桌椅、幻燈機、油印機等發放給學校，正在給貧困學校生每人發放100元的資助。寧強人武部的這一善舉深深的打動了在坐的每一位老師、學生、鄉親。我將這感人的一幕定格在腦海中，并下定決心，在這短暫的一個多月中，能盡自己微薄之力為山區的訓練事業做一些力所能及的事情。 在第21個老師節到來之時，我前往縣電影院拍攝報道有關優秀老師節表彰及捐贈圖書的活動

11、。第一次面對兩千多人拍攝，剛開頭我有點緊急，手有些顫抖，我不停的做心理示意，我告知自己，你肯定行，兩千人和二十人的拍攝是一樣的，很快我就將自己調整到最好狀態。經過我認真觀看，細心選擇拍攝角度，及那恰如其分的幾個特寫鏡頭，成為了此次拍攝的亮點，這次大會拍攝給人的視覺沖擊只有一句話獨特的視角!其中幾個頒獎鏡頭成為以后專題片中寶貴的資料。這次勝利拍攝也讓我更有信念，對以后的拍攝也更游刃有余。這次表彰大會及圖書捐贈儀式的拍攝后，我做了一些總結，即拍攝肯定要留意技巧。首先是選擇好的角度，即視角要好，角度不同那么效果也會大相徑庭;其次抓閃光點、亮點，假如一個新聞，整篇都沒有亮點的話，那么就不叫新聞了;再此

12、報道視角也要滿意受眾的要求，時刻想怎樣的報道角度才能更簡單讓平常老百姓所接受;最終拍攝時肯定要穩、準、勻，然后加上自己的創新意識，肯定會拍出一些好的作品來。這次參加拍攝是我真正與自己的專業親熱接觸，所以很有感受，我想作為一個新聞工要象朱軍的那本書名時刻預備著中說到，抓住機遇，而且心態肯定要好，不怯場，或許這次是對自己的一次考驗，更是一次挑戰，人有時最大的敵人是自己，戰勝自己就會超越自己。 在實踐過程中，有一次我前往縣南街學校安裝調試遠程訓練設備，可算是要求精度極高，稍有差錯，將會前功盡棄，工作需極為仔細。我和電教站的張老師一起工作，對仰角、偏角的測量精確到分后一位，在張老師的熱心知道下完成了任

13、務，收視正常、效果良好，得到了南街學校老師領導的贊揚。 在我們實踐期間，恰逢陜西省“兩基”工作匯報會在寧強進行，寧強縣委、縣政府組織人力、物力拍攝編輯專題片風景這邊獨好來宣揚寧強幾年來在遠程訓練上的進展成就。我有幸參加其中，對我是一次嚴峻的考驗。下鄉常常是徒步行走幾小時，爬山到一座中學校來拍攝鏡頭，這不僅對我身體素養是一個挑戰，也是對我戶外拍攝的熬煉。我曾下鄉到楊森中學、鐵鎖關中學、大安中學、胡家壩中學、二郎壩中學等地進行實地取景、采訪，獲得大量寶貴音頻、視頻、圖片等資料。由于各個中學的外景到校內環境需要爬上山坡選取角度，使得我的拍攝視角的選擇上有了很大的提高，不拘泥與某一點、線、面，視野更加

14、開闊，鏡頭更加敏捷多樣。 在接待省長陳德銘等代表時，寧強縣電教站實行視頻實況直播系統，這次采訪報道中，采納了幻燈機、先進的錄音設備、先進的拍攝設備、同步轉播設備等很多高端多媒體技術。而且有幸見到省長陳德銘、副省長朱靜芝等國家領導，還與省臺的資深攝像記者同場拍攝，有機會向老師傅學習閱歷，請教懷疑。他對鏡頭語言的把握和尺度是我在平常學習實踐中沒有接觸的，我認真觀看學習，必要時仿照也初見成效，這讓我對攝像有了更深的熟悉，看來拍攝那些看起來呆板的動作也是需要有感情投入的。 假如說攝像是一艘船，那么文字稿就是水，水能載舟，亦能覆舟。所以說文字稿件是很重要的，它需要完整的表達，地方臺的話還應留意語言書面化

15、程度的把握，還得反復推敲斟酌，從立意到主題都需簡要明白，重點突出，尤其是文字稿件和圖象素材的有機完善結合，我們經常發覺聲畫錯位，當然這就牽扯到了編輯和配音，這方面因為在大三時參加拍攝編輯過畢業那天我們一起失戀dv短片，故而在指導老師的關心下很快把握了英文界面的非編系統，深化了解了過去沒有接觸的很多小竅門。 我們曾今也學習過制作網頁，可是要維護網站，添新補缺也是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!”不僅需要photoshop來制作圖片，flash和dreamweare來美化完善，課堂所學的美術學問，構圖學問，以及應用美學學問都須敏捷嫻熟的應用，還需要平常的積累。 為深化了解我國傳媒進展實況，在實踐

16、中檢驗與提升所學學問理論。XX年3月，我懷著信念和盼望，帶著些許奇怪和忐忑來到延安市寶塔區廣播電視局開頭了我的實踐生涯，剛進入一個生疏的環境，覺得自己似乎格格不入，心中不免有些困惑。慢慢熟識了，才發覺其實也其樂融融。 我主要是在寶塔新聞這檔欄目中實踐。寶塔新聞是寶塔區廣播電視局的主要新聞節目，主要內容是大力宣揚黨的方針政策，緊緊圍繞區委區政府的中心工作，關注農夫的切身利益，引導良好的社會輿論。是每兩日播出一次的新聞類節目。我的主要任務是跟著記者外出采訪，期間以會議新聞居多。指導老師說，其實會議新聞是比較簡單采寫的，因為是可預知的。記者在接受采訪任務時就已經被告知要去什么地方進行關于什么內容的采

17、訪。進入會場后，我知道了一件事情：記者的位置永久在會場的最終一排，這樣記者簡單進行現場拍攝且不易打攪到其他人。 拍攝新聞現場時，先從會場的大標幅和全會場開頭取景，接著對出席此會議的主要領導取特寫鏡頭，從不同的角度對在會場在座人員進行拍攝。我也學會了一些拍攝技巧：拍攝畫面時肯定要穩定，保持畫面的流暢，每個畫面停留的時間應當保持在10秒左右，寧可長一點，這樣便利后期剪輯。會議新聞的畫面應當具有全景、中景、近景，同時新聞畫面的構圖與新聞畫面的鏡頭語言必需全都。 對于同一個大事，怎樣抓住大事的關鍵，簡明扼要地表達出自己的觀點，良好的文字力量是首要的。而新聞稿的寫作必需是有時間、地點、人物、大事。必需交

18、代起因、過程、結果。而會議新聞一般開頭會寫：某年某月某日，我區在某地召開了什么會議，會議的主要內容是什么，某某重要領導出席會議并作重要講話，正文則摘取該領導所講的內容。內容的引出又有一般的寫法：職位姓名指出，職位姓名強調，職位姓名要求。如寫副區長李志鋒指出寫完正文后，結尾一般還會寫，某某等人也應邀出席會議，并對什么事情或人物進行嘉獎。 最終就是后期制作了。一般采納非線性編輯。非線性編輯技術是一門綜合性的技術。它包含了電視技術和計算機技術的主要領域，即音頻處理技術、數據壓縮技術、數字存儲技術，數字圖像處理技術、計算機圖形學和網絡技術等。一般來說：非線編輯系統可分為三個部分：一是支持視頻和音頻的硬

19、件系統;二是操作系統和用戶圖形界面;三是支持多媒體數據的系統軟件平臺。在學時采訪的同時，我也初步把握了后期編輯的制作過程：采集素材、主持人播音、配口導、配音、添加字幕、同期聲合成、畫面與聲音的全都、審核、送到播放中心。可以說一條新聞到此制作完成，成了獨立的作品。 簡潔的說：會議新聞的主要流程是： 告知采訪內容參與會議拍攝會議畫面寫新聞稿后期制作局長審核。通過后才能播出。短短的一條新聞卻要花費如此多的時間，每個勝利都來之不易。 除了會議新聞，我還跟著記者下鄉，了解農夫的種植狀況、家庭狀況。去一些鄉鎮了解他們訓練問題，學校的進展狀況等等。記得有一次和老師采訪一個植樹活動。在延安的一座鳳凰山上，那山

20、好高，走了好長一段時間，天氣又熱，好不簡單最終爬上去了，那場面可真壯麗，好多標語，旗幟迎風飄揚。大家都開頭植樹了，全都是志愿者，塵土飛揚，笑聲不斷。我看著這樣的場面，愣愣不知所措。這時老師告知我，以后遇到類似的狀況，所以找組織者了解大體狀況。組織者告知我們：這完全是一次自發的植樹活動，去年他們就種了好多數，這次他們不單單是種植新的樹，還對去年種的樹進行培育，澆水、除雜草。老師說遇到這類狀況，多取些全景，并對其中某人的種樹過程進行跟蹤拍攝。然后對其中的志愿者進行采訪，讓他們談談自己的感受與心得。然后我協作老師進行采訪，在老師的指導下拍攝一些畫面。將進中午的時候，采訪才結束。其實，每次采訪都有很多不懂之處，都有很多值得學習的地方。明白自己有很多不足之處，需要更加努力。 而且，我還特地學習了虛擬演播室的使用。虛擬演播室與傳統的演播室不同，它利用計算機技術和視頻技術把實際存在的景物圖像和計算機生成的并不存在于現實世界的人工圖像實時的合成，形成了一個完全真實的三維視覺效果。受益匪淺。 “紙上談兵終覺淺，絕知此事要躬行”，通過這段時間的實踐，我在理論聯系實際方面有很大進步，我學到了許多課堂上不曾學到的學問，破除了電視臺的神奇感。使我熟識了新聞采編制作的一系列過程，使我了解到新聞記者編輯的工作性質和作為一個新聞工應具有的素養。在與老師們的溝通過程中，我不僅學到了很多珍貴的閱歷、技巧，而且還明白