1、高品質文檔2022年秋中學遠程教育自查報告 一、學校辦學狀況： *中學位于*區*鎮*街，現有學校教學班15個，在校學生近千人，現代訓練技術方面的設備有遠程訓練設備1套；多媒體微機教室2間60臺；電子備課室一個,計算機12臺；辦公室專用計算機8臺；多媒體教室2間。我校堅持鄧小平同志訓練要三個面對的指示，全面貫徹執行黨的訓練方針，強化訓練教學管理，突出合格加特長的辦學特色。近年來，中考連續取得好成果，為國家和社會培育了大批品學兼優、全面進展的人才。我們的工作得到了各級領導部門的表彰和嘉獎，得到了家長的贊譽和社會的認同。 我校在由應試訓練向素養訓練的轉軌過程中，堅持把德育工作放在首位，培育全面進展，

2、學有特長的學生。在緊緊抓住課堂教學這個德育工作主渠道的同時，不斷開拓德育工作的新途徑，形成了以課內與課外訓練相結合，學校、社會和家庭訓練相結合的全方位的德育訓練網絡。除文化課外，還開設了美術、音樂、體育等課外愛好小組，豐富多彩的課外活動，為學生開拓了一個更寬闊的天地，展現了他們的才能，進展了他們的特長。 二、遠程訓練項目工作 、基本狀況： 本年度我校充分利用遠程訓練系統，接收了大量的訓練資源，獲得同步課堂、綜合信息、信息技術、農業技術中的大量資料，極大的便利了師生的教學活動，為我校師生吸取新的教法、學法及教學觀念的轉變起到了樂觀的推動作用。目前我們刻錄光盤150多張，存入硬盤的訓練資源300多

3、g，遠程訓練資源利用率達到96%以上，每個老師都能運用遠程訓練資源運用多媒體進行教學，一學期遠程訓練課程達200節以上。電子備課正在代替手寫筆錄，網絡和遠程訓練資源不斷豐富課堂教學形式和內容，多媒體技術大大調動了學生學習的樂觀性。 、工作特點： (1)高度重視，扎實做好項目工作 我校現代遠程訓練項目啟動后，學校高度重視，校長*明確提出要堅決貫徹上級主管部門布署，把開呈現代遠程訓練工作擺上重要位置，快速啟動，周密部署，狠抓落實。為了爭取主動，學校先后召開專題會議，部署遠程訓練項目工作。通過層層傳達貫徹，現代遠程訓練在全校深化人心。 我校領導充分熟悉到現代遠程訓練工作的重要性，把進展電化訓練看成是

4、實現訓練現代化的重要標志，是訓練進展的必定趨勢，是提高教學質量的需要，是進行素養訓練的需要，是培育跨世紀人才的需要。因此在我校經濟并不富有的狀況下，肯于投資，不斷地擴大規模，提高檔次，使我校的電教水平上了一個新臺階。校領導明確提出：要漸漸用現代化的教學手段代替傳統的教學方式。在聽課過程中，發覺該用電教手段而不用的，當場提出批判或建議。領導的關懷和重視，進一步促進了我校電教活動的開展。 (2)組建領導班子和機構 經學校行政會議討論打算，成立了校長*同志為組長的學校現代遠程訓練工作領導小組，組建了電教室，詳細負責管理全校現代遠程訓練工作。我校電教室共有專職人員1人，有懂業務的主管主任和主管校長負責

5、，機構健全、制度完善、分工明確、責任落實、管理較好。 （3）項目管理及使用狀況 為了更好的有效的使用遠程訓練項目資源，切實保障項目設備的正常運行，我校對遠程訓練設備實行專人負責，并制定了*中學中學遠程訓練項目設備管理使用規章制度、*中學老師校本培訓方案，對老師以教研組為單位進行遠程訓練校本培訓，由參與過遠程訓練培訓的老師擔當指導全體老師參與校本培訓。主要內容是組織老師觀看遠程訓練節目（如示范課、同步課堂）；依據校本培訓方案及周活動工作支配，由指導老師負責對老師進行微機基礎的培訓（如windowsxp操作、電子表格、演示文稿、網絡技術運用包括資料的搜尋和下載、電子郵箱的運用、博客的創建等）； 另

6、外，由教育處統一支配老師利用接收到的教學資源（如示范課、同步課堂及相應學科課件），在多媒體語音室對學生直接進行觀看或學習。使老師進一步把握了使用電教手段獵取訓練信息的方法，使學生看到了先進的教學方式及方法，從而有力的促進了師生訓練教學觀念的轉變。 (3) 服務到位 我校的電教工作堅持服務、創新的原則，強化服務意識，發揚奉獻精神。努力為訓練教學服務，為一線老師服務，不辭辛苦，不講價錢。每學期初，我們讓老師們提出電教課方案，然后做出一學期的支配。除了上好正常的語音課之外，只要一線老師提出的設想，都能得到支持和協作。有條件的，樂觀去辦，條件不夠的，想方法，制造條件也要辦好。 為了提高遠程訓練技術和力

7、量，今年暑期我們舉辦了一線老師網絡技術運用和遠程訓練技能培訓，學習了網頁掃瞄、搜尋下載資料、電子信箱、網絡博客以及多媒體設備的操作技術等，共6課時，培訓面達80。使一線老師都能較為訓練地把握網絡技術遠程訓練技術和多媒體運用技術，大大提高了老師適應新技術的力量，豐富了老師的教學手段，為提高訓練教學質量打下良好的基礎。 為教學一線服務是對電教人員的更高要求，而大膽改革、創新則是對我們電教人員的更高要求。把握電教技術，開發教學軟件，把更先進的電教手段推向課堂，發揮電教媒體在課堂教學中更大的功能。我們在常規工作中不斷改革，有所創新。我們自制的課件在教學中受到好評，在上級訓練主管部門舉辦的課件制作競賽中

8、，有多人次獲省市區級獎。 三、今后的規劃與建設 當今時代，隨著信息技術的迅猛進展internet的不斷延長，計算機應用成為一個現代人所必需具備的一項生存技能。百年大計，訓練為本，隨著我國訓練模式從應試訓練向素養訓練的轉變，校內現代化和信息化的建設，已經成為培育二十一世紀全面進展的綜合人才的必備條件。建設校內網，建成后應能滿意學校現代化教學及管理需要，提高教學水平、實現訓練現代化，通過計算機信息管理系統提高學校日常管理的效率，通過計算機網絡加強學校與學校之間的資源共享、學校與家長之間的溝通。建設規模如下： 校內網絡系統：硬件方面，改造舊計算機教室，30臺學生氣全面更換，使2個教室同時容納2個班學

9、生上課。校內網絡架設到每個教學班，每間教室安裝多媒體教學設備，讓課堂隨時都能用上多媒體。 老師備課每人一臺計算機，安裝相應的多媒體電子備課系統軟件并接入因特網。 校內辦公系統：依托校內網購置辦公自動化系統管理軟件，實現校內網內部公文流轉、老師檔案管理和學生學籍管理、教學自動排課等功能。 四、存在的問題和建議 近幾年，在上級主管部門的大力指導下，經過全校老師共同努力，我校現代遠程訓練建設進展快、成效顯著。但我們也必需糊涂地看到，在推動現代遠程訓練項目建設中還存在一些不容忽視的問題，主要表現在幾個方面：一是個別老師對實施現代遠程訓練項目工程的重要性、必要性和緊迫性熟悉不足，思想不夠統一。二是計算機

10、配備數量不足，不能滿意信息技術訓練的需要。全校雖有80余臺計算機，但老師辦公還不能達到人手一臺，學生計算機教室有一間設備老化，幾乎不能使用，老師和學生用計算機數量明顯不足，每名學生每周上機時間不足40分鐘。三是信息技術課專任老師短缺，直接影響信息技術課的開設和現代遠程訓練網絡資源的充分利用，老師工作量大、負擔重，難以擔當指導其他各學科老師運用現代訓練技術進行教學活動的任務。四是利用現代遠程訓練網絡資源開展訓練教學活動比較滯后，現代化教學設備利用率不高，沒有充分發揮好現代訓練技術在提高訓練教學質量方面的重要作用。五是能獨立制作課件的老師不多，老師的電教業務素養、理論基礎以及實踐操作水平都需要不斷提高。對這些問題，學校領導已經高度重視，并通過這次現代遠程訓練項目檢查的推動，盡快實行有效措施，仔細予以解決。 我校屬農村地區，訓練現代化事業起步晚、差距大，訓練教學水平相對落后，辦學條件的不足，教學方法和教學條件、手段的落后，高水平師資的長期缺乏，使教學質量難以有質的提高。要轉變這一狀況，重要的是要提高學校訓練現代化、信息化水平。通過現代化訓練手段，利用信息傳輸、網絡教學等新技術，達到資源共享，提高我校老師的綜合素養，提高訓練教學質量，培育學生的