1、防溺水平安訓(xùn)練教案（通用5篇）防溺水平安訓(xùn)練教案1 教學(xué)目標(biāo)： 1.初步了解防溺水平安有關(guān)內(nèi)容，訓(xùn)練每一個同學(xué)都要提高平安意識 2.同學(xué)提高平安意識，情愿自覺學(xué)習(xí)防溺水平安的有關(guān)學(xué)問，在學(xué)習(xí)中增加與同學(xué)合作溝通意識。 3.自覺改掉生活中不遵守防溺水平安的不良習(xí)慣，提高對生活中違反平安原則的辨別。 教學(xué)手段： 1.PPT課件。 教學(xué)課時： 一課時。 教學(xué)過程： 一.談話導(dǎo)入課題。 游泳，是廣闊少年寵愛的體育熬煉項目之一。然而，不做好預(yù)備、缺少平安防范意識，遇到意外時驚慌、不能鎮(zhèn)靜自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。所以今日我們來學(xué)習(xí)防溺水平安訓(xùn)練。 全國中校同學(xué)溺水事故相關(guān)數(shù)據(jù)。 二.學(xué)習(xí)新知： 1.回

2、憶溺水死亡事例。 三.平安訓(xùn)練。 1.公安部門統(tǒng)計并分析同學(xué)溺亡的特點(diǎn)。 2.同學(xué)下水游泳導(dǎo)致溺亡的主要緣由。 3.同學(xué)發(fā)生溺水大事的客觀緣由 4.發(fā)覺有人溺水時，你該怎么做? 四、重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)： 1.無論在酷熱的夏季還是秋季，同學(xué)們都喜愛游泳，但由于缺少平安常識而溺水死亡，再加上某種因素導(dǎo)致溺水死亡，今年秋季雨水較多，同學(xué)喜愛到有水的地方去玩，會引發(fā)溺水事故，老師訓(xùn)練同學(xué)嚴(yán)格遵守“四不”。 一不：未經(jīng)家長、老師不準(zhǔn)去。 二不：沒有會水性的大人伴隨不準(zhǔn)去。 三不：有水的地方遠(yuǎn)離不準(zhǔn)去。 四不：不到溝、渠、水庫、塘等深水處玩。 2.同學(xué)們肯定要熟記：防溺水歌。 五.班級防溺水訓(xùn)練倡議書。 六.全班宣

3、誓：絕不私自下河游泳;絕不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;絕不無家長或老師帶領(lǐng)的狀況下游泳;絕不在無平安設(shè)施、無搶救人員的水域玩耍、游泳。 七.總結(jié)：同學(xué)們，生命有時候是很脆弱的，讓我們珍愛生命。 防溺水平安訓(xùn)練教案2 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)問與力量：學(xué)習(xí)防溺水平安的基本常識，提高有關(guān)防溺水急救的力量。 2、過程與方法：通過溺水兒歌、圖片等資料，同學(xué)了解防溺水的有效方法和手段，了解防溺水學(xué)問，把握溺水急救的方法。 3、情感看法價值觀：同學(xué)情愿自覺地去學(xué)習(xí)防溺水平安的有關(guān)學(xué)問，提高平安意識，養(yǎng)成遵守防溺水平安的習(xí)慣，體會生命的珍貴及預(yù)防溺水的重要性。 教學(xué)過程： 一、談話導(dǎo)入，激起愛好 1、同學(xué)們，今日老師帶來

4、了一位新伴侶，他是誰呢?(出示課件)抓緊和水博士打個招呼吧!今日水博士將參加我們的活動，大家歡迎嗎? 2、同學(xué)們，在炎炎夏日里，水帶給我們歡樂，也帶給我們懊悔和遺憾，下面我們一起來看看水博士給我們的數(shù)據(jù)。 3、同學(xué)觀看數(shù)據(jù)：從數(shù)據(jù)中，你們了解到了什么信息? 二、觀看圖片，營造氛圍 1、總結(jié)：現(xiàn)在溺水已經(jīng)成了我們的頭號殺手，嚴(yán)峻威逼我們的生命平安，奪去了許多孩子的珍貴生命!可見，預(yù)防溺水有多么地重要!下面我們來看看這些圖片。 2、同學(xué)觀看圖片，談感受 看了這些圖片，信任大家此時的心情與我一樣，久久不能安靜，誰來說說你的感受? 三、觀看視頻，學(xué)習(xí)方法 1、過渡語：生命只有一次，每個人都應(yīng)當(dāng)留意平安

5、，珍愛自己的生命，因此，多學(xué)一些自救和互救的學(xué)問和技能，可以給自己與他人的生命多一份保障，下面我們再來看看水博士給我們帶來了哪些防溺水的平安規(guī)章? 2、同學(xué)觀看視頻。 3、模擬表演 如何自救：同學(xué)根據(jù)老師講解的方法，全班同學(xué)進(jìn)行模擬練習(xí)。 四、學(xué)問競賽，加深印象 1、過渡語：同學(xué)們，通過剛才的模擬學(xué)習(xí)，我們把握了一些溺水急救的方法，盼望你們以后加強(qiáng)學(xué)習(xí)，常常模擬演練，鞏固所學(xué)的急救本事，隨時提高警惕。下面我們再來看看水博士又給我們出了什么難題呢? 2、出示競賽規(guī)章。 3、出示題目，同學(xué)搶答。 五、學(xué)唱兒歌，總結(jié)提升 1、過渡語：同學(xué)們，你們的學(xué)問競賽很精彩，可是我們的水博士也不甘示弱，它這些學(xué)

6、問變成了一首朗朗上口的兒歌。 2、出示防溺水兒歌，同學(xué)學(xué)唱。 3、總結(jié)：生命是寶貴的，把握在你的手里，多一份當(dāng)心和清醒，就可以帶給我們歡樂，更可以避開懊悔與遺憾，盼望同學(xué)們通過這堂課，提高平安防范意識，養(yǎng)成自覺遵守防溺水平安原則的好習(xí)慣。 防溺水平安訓(xùn)練教案3 教學(xué)目的： 1、全面推動我校平安訓(xùn)練工作，杜絕同學(xué)溺水事故的發(fā)生。 2、讓同學(xué)了解和把握防溺水和自救的常識，提高自救自護(hù)的力量。 3、學(xué)習(xí)后，能轉(zhuǎn)變自己在生活中不遵守溺水平安的不良習(xí)慣，提高對生活中違反平安原則的行為的辨別力量。 教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)溺水平安的基本學(xué)問，培育防范力量。 教學(xué)過程： 一、談話引入課題 隨著夏季到來，天氣多變，雨水

7、多，河里、溝塘里常常會漲水，有許多小伴侶喜愛去河邊、溝塘玩水，很簡單出現(xiàn)平安事故。而且，夏每天氣很熱，有的同學(xué)就靜靜地去河里、溝塘里洗澡，時有溺水大事的發(fā)生。父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命，留意平安。 二、授新課 1.游泳中要留意的平安問題： 組織同學(xué)觀看平安訓(xùn)練專題片中同學(xué)游泳的畫面或簡講身邊的溺水死亡實例。同學(xué)爭論：在游泳時要留意那些問題? 同學(xué)分組爭論以后，老師進(jìn)行總結(jié)。 游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人伴隨不去;深水的地方不去;水庫、池塘不去。 2.在網(wǎng)上搜集同學(xué)發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故，然后組織同學(xué)共同分析發(fā)生溺水事故的緣由，老師做總

8、結(jié)。 溺水緣由只要有以下幾種：不會游泳;游泳時間過長，疲憊過度;在水中突發(fā)病尤其心臟病;盲目游入深水漩渦。 三、訓(xùn)練同學(xué)如何預(yù)防溺水： 1.不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危急且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇良好的游泳場所，對場所的環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等狀況)要了解清晰。 2.必需要組織并在家長或熟識水性的人的帶領(lǐng)下去游泳，以便相互照看。假如集體組織外出游泳，下水前后要清點(diǎn)人數(shù)，并指定救生員做平安愛護(hù)。 3.要清晰自己的身體健康狀況，平常四肢就簡單抽筋者不宜參與游泳。要做好下水前的預(yù)備，先活動身體，如水溫太低應(yīng)先

9、在淺水處淋洗，待適應(yīng)水溫后在下水游泳;鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食道或氣管。 4.對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。 5.在游泳中假如突然覺得身體不舒適，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要馬上上岸休息或呼救。 6.在游泳中，若小腿或腳步抽筋，千萬不要慌張，可用力蹬腿或做跳動動作，或用力按摩，拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。 四、訓(xùn)練同學(xué)遇到他人溺水時如何施救： 1.大聲呼救。向四周的成人大聲呼叫，盡量引起大人留意，請大人開展?fàn)I救。 2.短小精悍的向施救人員講清落水人數(shù)、地點(diǎn)，便于開展?fàn)I救工作。

10、 3.可將救生圈、竹竿、木板等漂移物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。未成年人發(fā)覺有人溺水，不能貿(mào)然下水營救，應(yīng)馬上大聲呼救。 五、課堂總結(jié)： 1、同學(xué)們小結(jié);通過學(xué)習(xí)訓(xùn)練，你懂得了什么? 2、老師小結(jié)。同學(xué)們，生命屬于我們只有一次，美好歡樂把握在你的手里，盼望同學(xué)們通過這堂平安訓(xùn)練課，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水平安原則的好習(xí)慣。 防溺水平安訓(xùn)練教案4 活動名稱：防溺水 活動目標(biāo)： 1.了解一些有關(guān)的游優(yōu)秀同學(xué)的申請書泳學(xué)問，懂得如何愛護(hù) 2.培育幼兒的平安學(xué)問，以及提高自我平安意識 3.讓幼兒珍惜生命、喜愛生命 活動預(yù)備：圖片、故事、實物救生圈 活動重點(diǎn)：.培育幼兒的平安學(xué)問，以及提高自我平

11、安意識 活動難點(diǎn)：為本次活動做一個宣揚(yáng) 開頭部分：聲音導(dǎo)入：“救命啊!快來救救我”小伴侶你們聽是什么聲音?這個小伴侶為什么叫救命?出示圖片,原來他掉進(jìn)水里不會游泳。 基礎(chǔ)部分：1.老師給你們帶來了一個故事，小猴溺水 2.我們都知道這個小伴侶這樣做是特別危急的，我們通過故事知道了這樣會威逼到生命。所以千萬不能一個人去河邊或去游泳，肯定要在大人伴隨下 3.在前面我們學(xué)習(xí)夏日的幻想時候，我們小伴侶就告知老師他的幻想就是去游泳，那么通過剛看的圖片還有故事以后，你們知道應(yīng)當(dāng)怎么做了嗎? (請幼兒復(fù)述所學(xué)學(xué)問，檢查把握的程度) 4.游泳留意的平安問題：首先就是要把握游泳的方法，但是也不能一個人去游泳然后不

12、去水流湍急處、水草雜生處，不在饑餓、疲憊狀態(tài)下游泳，游泳前做好身體預(yù)備活動，以免在水中發(fā)生小腿抽筋或被水草纏繞而溺水。最終，不要跟你的哥哥姐姐去游泳，以防萬一。 5.我們在想一下前面圖片中小伴侶溺水叫救命，那么我們又那些方法來救他了? (讓幼兒依據(jù)自己的實際來回答) 6.假如是我們自己溺水了，自救的方法：實行仰面位，頭頂向后，口向上方，盡量使口鼻露出水面，以便能夠進(jìn)行呼吸。呼吸時，呼氣宜淺，吸氣宜深，則能使身體浮于水面，以待他人搶救。千萬不行將手上舉或舍命掙扎，由于舉手反而簡單使人下沉。當(dāng)就別人的時候我們由于現(xiàn)在還小所以就算自己會游泳也千萬不能去救，應(yīng)當(dāng)借助外來的力氣，如：找路人幫忙. 7.在

13、任何的時候我們的平安都要放在首位，可能由于你的馬虎大意就威逼到了生命，生命是特別珍貴的，人不行能有其次次生命，我們肯定要疼惜自己的生命，用自己全部的力量去關(guān)心國家關(guān)心他人 8.講解游泳圈：救生圈，是指水上救生設(shè)備的一種，救生圈通常由軟木、泡沫塑料或其他比重較小的輕型材料制成，外面包上帆布、塑料等。 救生圈也可以用橡膠制成，圈內(nèi)布滿空氣，也稱橡皮圈。 9.實物：作用：浮力大于重力就不會沉下去。救生圈是這樣一種東西：它供應(yīng)的浮力遠(yuǎn)大于其自身的重力，所以加上人的重力它仍舊不會沉。 活動延長：把游泳圈套在自己身上感受一下，并說出感覺 活動結(jié)束：小結(jié)：我們肯定要留意平安，把平安放在首位，做任何事情的時候

14、都要有平安保障的狀況才可以. 防溺水平安訓(xùn)練教案5 教學(xué)目標(biāo)： 1、使同學(xué)了解生命的來之不易與珍貴，感悟生命只有一次要好好珍惜。 2、使同學(xué)懂得溺水的主要緣由和自救的方法，強(qiáng)化防溺水的意識。 教學(xué)過程： 1、導(dǎo)入 現(xiàn)在正是天氣漸漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來臨，中學(xué)校生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。據(jù)訓(xùn)練部等單位對北京、上海等10個省市的調(diào)查顯示，目前全國每年有1.6萬名中學(xué)校生非正常死亡，平均每天約有40多名同學(xué)死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。讓我們一起來看看2021年的一組溺水事故數(shù)據(jù)。 6月21日，陜西省紫陽縣發(fā)生一起5名女同學(xué)溺水死亡事故。在死亡的5名同學(xué)中

15、，最大的14歲，最小的只有7歲。 6月25日，福建省福安市的三名學(xué)校生在溪畔游泳時溺水身亡。 6月29日，四川省達(dá)州市3名10歲左右的女同學(xué)在水塘玩耍時溺水身亡。 7月1日，河南省商都市3名女同學(xué)在水庫游泳時溺水身亡。 7月4日，4名16歲左右的學(xué)校生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生還。 (班主任老師還可以結(jié)合自己了解的實例訓(xùn)練同學(xué)) 老師：聽了這些實例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消逝?此刻，你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?小結(jié)：人，應(yīng)當(dāng)珍愛生命。今日這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命防溺水訓(xùn)練 2、關(guān)于游泳我們要嚴(yán)格遵守“

16、四不”： 未經(jīng)家長老師同意不去;沒有會游泳的成年人伴隨不去;深水的地方不去;不熟識的江溪池塘不去。(當(dāng)然，也不能到河塘撈魚摸蝦) 3、溺水緣由主要有以下幾種： 不會游泳;游泳時間過長，疲憊過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。 4、如何保證游泳的健康和平安，避開溺水大事的發(fā)生?對水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危急。萬一不幸遇上了溺水大事，溺水者切莫驚慌，應(yīng)保持冷靜，首先應(yīng)打110報警，然后主動自救： (1)對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，快速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消退為止; (2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，關(guān)心抽筋腿伸直; (3)要是大腿抽筋的話，可同樣采納拉長抽筋肌肉的方法解決。 5、對于溺水者，除了主動自救外，還要主動進(jìn)行陸上搶救： (1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢; (2)溺者若已喝了大量的水，搶救者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出; (3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，