1、部編三年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期按要求寫(xiě)句子專項(xiàng)競(jìng)賽題含答案班級(jí)：_ 姓名：_一、 句子訓(xùn)練營(yíng)。1鹿發(fā)現(xiàn)了影子。（擴(kuò)句）_2鹿把兇猛的獅子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。（改為“被”字句）_3“真的，一個(gè)陶罐！” 其他的人都高興地叫起來(lái)。（照樣子，補(bǔ)全句子，注意帶點(diǎn)的部分）“明天我終于可以痛痛快快地玩兒啦！”姐姐_。4這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢？（改為陳述句）_二、 改寫(xiě)句子。1戰(zhàn)士們沒(méi)有離開(kāi)陣地，我怎么能離開(kāi)自己的陣地呢？（換一種說(shuō)法，意思不變）_2小溪唱著愉快的歌流向遠(yuǎn)方。（仿寫(xiě)句子）_3果園里種著蘋(píng)果樹(shù)、桃樹(shù)、梨樹(shù)、柳樹(shù)等果樹(shù)。（修改病句）_三、 按要求寫(xiě)句子。1這是一幅有趣的圖畫(huà)。（改為感嘆句）

2、_2這種設(shè)計(jì)減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀。這種設(shè)計(jì)減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合并句子）_3兔不可復(fù)得，而身為宋國(guó)笑。（翻譯句子）_4我忽然覺(jué)得自己仿佛好像就是一朵荷花。（修改病句）_四、 按要求完成句子練習(xí)。（1）人們把街道打掃得十分干凈。（改為“被”字句）_（2）一棵棵榕樹(shù)就像一頂頂撐開(kāi)的綠絨大傘。（用加點(diǎn)字寫(xiě)句子）_（3）沙灘上有貝殼。（擴(kuò)寫(xiě)句子，至少兩處）_（4）望天門(mén)山的作者是唐代詩(shī)人李白寫(xiě)的。（修改病句）_五、 句子訓(xùn)練營(yíng)。（1）北京人被瓢蟲(chóng)叫作“花大姐”，好名字?。ㄐ薷牟【洌（2）風(fēng)吹得白樺樹(shù)直搖晃。（把句子改成擬人句）_（3）照樣子，改寫(xiě)句子。

3、例：趙州橋堅(jiān)固。趙州橋美觀。趙州橋不但堅(jiān)固，而且美觀。海南島風(fēng)景優(yōu)美。海南島物產(chǎn)豐富。_例：裁縫說(shuō)：“我和別的裁縫不一樣，我是個(gè)性子最慢的裁縫。裁縫說(shuō)他和別的裁縫不一樣，他是個(gè)性子最慢的裁縫。獵人告訴麗麗：“天快黑了，我去打野味，你去撿柴火。”_六、 按要求完成句子練習(xí)。1葉圣陶先生被一池的荷花陶醉了。（改為把字句和被字句）把字句：_。被字句：_。2開(kāi)始，天空呈粉紅色，慢慢地變成了蔚藍(lán)色，太陽(yáng)就像一個(gè)大火球一樣升起來(lái)了。（1）寫(xiě)出句子中表示顏色的詞語(yǔ)：_，我還能再寫(xiě)幾個(gè)這樣的詞語(yǔ)_。（2）這句話運(yùn)用了_的修辭方法，把_比作_。運(yùn)用這種修辭手法寫(xiě)個(gè)句子。_。3我怎么會(huì)忘記自己的祖國(guó)呢？（將句子換

4、種說(shuō)法，意思不變）_。4荷花的作者是葉圣陶寫(xiě)的。（用兩種方法修改病句）（1）_。（2）_。七、 按要求寫(xiě)句子。（1）樹(shù)上結(jié)了許許多多數(shù)不清的果子。（修改病句）_（2）藍(lán)藍(lán)的天空掛著一閃一閃的星星。（縮句）_（3）種子被泥土緊緊地包裹著。（改為“把”字句）_（4）發(fā)揮想象，把句子寫(xiě)生動(dòng)。秋風(fēng)吹來(lái)，滿樹(shù)的葉子紛紛落下，像_。八、 按要求完成句子練習(xí)。1一陣風(fēng)吹來(lái)，葉子從樹(shù)上落下來(lái)。（改成擬人句）_2同學(xué)們聽(tīng)課。（把句子寫(xiě)具體）_3今天，小麗穿著粉紅色的裙子和白色的帽子，可漂亮了?。ㄐ薷牟【洌4小明上課認(rèn)真聽(tīng)講。小明的學(xué)習(xí)成績(jī)很好。（用上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩句話合并成一句話）_九、 按要求寫(xiě)句子。1

5、一頭大黃牛從紅頭后面慢慢走出來(lái)。（縮句）_2夏天是炎熱的、多彩的、有趣的、迷人的。（把句子寫(xiě)得更美）秋天是_3星星在天空中一閃一閃的。（改為擬人句）_4我在大青樹(shù)下的學(xué)校里看見(jiàn)了許多動(dòng)物和同學(xué)們讀書(shū)的聲音。（修改病句）_5螞蟻們爭(zhēng)先恐后地趕到運(yùn)糧地點(diǎn)。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句）_6你說(shuō)這些對(duì)我們有什么用呢？（換種說(shuō)法，不改變句意）_十、 按照要求寫(xiě)句子。1秋天的北京是個(gè)美麗的季節(jié)。（修改病句）_2讀一讀例句，體會(huì)加點(diǎn)部分表達(dá)的效果，填上恰當(dāng)?shù)臄M聲詞把句子補(bǔ)充完整。例：椰子撲通一聲掉進(jìn)水里。他用力一推，門(mén) _開(kāi)了。3小姑娘說(shuō)：“我要去北京，我要去看看北京的名勝古跡?！保ò丫渥痈臑檗D(zhuǎn)述句。）_4天上的云千

6、姿百態(tài)，變化多端。它們有的像羽毛，輕輕地飄在空中；有的像魚(yú)鱗，一片片整齊地排列著；有的像羊群，來(lái)來(lái)去去悠閑地玩耍。小麗多才多藝，_（我能仿照例句圍繞一個(gè)意思寫(xiě)句子。）十一、 按要求改句子。（1）兩只美麗的角差點(diǎn)兒送了鹿的命。（改為被字句）_（2）兩只美麗的角差點(diǎn)兒送了鹿的命（改為把字句）_（3）鹿不敢猶豫，撒開(kāi)長(zhǎng)腿就跑。（縮句）_（4）北風(fēng)迫不及待地向行人吹了一口氣。（縮句）_十二、 按要求完成句子練習(xí)。1.我恍然大悟：這不是刺猬嗎？(改為陳述句)_2.我聞到濃濃的苦苦的草木氣息和鳥(niǎo)兒動(dòng)聽(tīng)的聲音。(修改病句)_3.小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海嘩啦啦地洶涌澎湃。(照樣子把句子補(bǔ)充

7、完整)遙遠(yuǎn)的夜空有一個(gè)_，_下面是那_，_靜靜地站立著。4.王老師急得直跺腳。(照樣子補(bǔ)充句子)媽媽累得_。_得_。5.西沙群島也是鳥(niǎo)的天下。(改成反問(wèn)句)_十三、 按要求完成下面的句子。1不經(jīng)過(guò)刻苦練習(xí)，小柱子怎能練出絕招呢？（改為陳述句）_2奶奶常常給我講起過(guò)去有趣的往事。（修改病句）_3森林被密密層層的枝葉封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。（改為“把”字句）_4九寨溝的景色很美。（改寫(xiě)成感嘆句）_十四、 按要求完成句子練習(xí)。1.我和阿成哥把小蝦從河里帶回家。 (改為“被”字句) _2.我在我家草料棚的蜂窩里捉了一些蜜蜂。(縮句)_3.蜜蜂靠的不是超常的記憶力,而是一種我無(wú)法解釋的本能。(用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句)_

8、4.法布爾是法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家。(改為反問(wèn)句)_5.在魚(yú)缸里養(yǎng)了金魚(yú)幾條。(修改病句)_十五、 按要求寫(xiě)句子。（1）秋天的雨把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。（改為“被”字句）_（2）商店里擺放了各種各樣的玩具，有積木、拼圖、文具盒和遙控車等。（修改病句）_（3）每片法國(guó)梧桐的落葉，都像一個(gè)金色的小巴掌。（仿寫(xiě)比喻句）_（4）練習(xí)啼叫的小狗洪亮地喔喔叫起來(lái)。（縮句）_十六、 按要求寫(xiě)句子。1.李老師推開(kāi)門(mén)走進(jìn)教室。（用上兩個(gè)表示動(dòng)作的詞寫(xiě)句子)_2.秋天的雨是一把鑰匙。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)寫(xiě)比喻句）_3.喂，把作業(yè)本遞給我。（改為禮貌用語(yǔ)）_4.還有比這更好聽(tīng)的叫聲嗎？（改為陳述句）_5.班長(zhǎng)小麗是我十分最好的朋友

9、。（修改病句）_十七、 根據(jù)要求完成下列句子練習(xí)。（1）雪花飄落下來(lái)。（改為比喻句）_（2）造紙術(shù)的發(fā)明，是中國(guó)對(duì)世界文明的偉大貢獻(xiàn)。（修改病句）_（3）小草從地里長(zhǎng)了出來(lái)。（仿寫(xiě)擬人句）_（4）人們?cè)跄懿话严愀鄯Q為“東方之珠”呢？（改為陳述句）_答案1、一只美麗的鹿忽然發(fā)現(xiàn)了自己倒映在水中的影子。 兇猛的獅子被鹿遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。 開(kāi)心地叫起來(lái) 這四條腿太細(xì)了，配不上這兩只美麗的角。2、戰(zhàn)士們沒(méi)有離開(kāi)陣地，我不能離開(kāi)自已的陣地。 花兒在微風(fēng)中跳著歡快的舞蹈。 果園里種著蘋(píng)果樹(shù)、桃樹(shù)、梨樹(shù)等果樹(shù)。3、這是一幅多么有趣的圖畫(huà)呀！ 這種設(shè)計(jì)既減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了

10、橋身的重量，節(jié)省了石料。 兔子不會(huì)再得到了，而自己卻被宋國(guó)人嘲笑。 我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花。4、街道被人們打掃得十分干凈。 示例:彎彎的月兒像小船。 示例:金色的沙灘上有美麗的貝殼。 望天門(mén)山的作者是唐代詩(shī)人李白。 5、北京人把飄蟲(chóng)叫作“花大姐”，好名字！ 風(fēng)吹得白樺樹(shù)直哆嗦。 海南島不但風(fēng)景優(yōu)美，而且物產(chǎn)豐富。 獵人告訴麗麗，天快黑了，他去打野味，麗麗去撿柴火。6、一池的荷花把葉圣陶先生陶醉了。 葉圣陶先生被一池的荷花陶醉了 粉紅色、蔚藍(lán)色 翠綠色、雪白色 比喻 太陽(yáng) 大火球 小雨點(diǎn)像一顆顆水晶球從天上落下。 我不會(huì)忘記自己的祖國(guó)。 荷花的作者是葉圣陶。 荷花是葉圣陶寫(xiě)的。7、樹(shù)上結(jié)

11、了數(shù)不清的果子。 天空掛著星星。 泥土把種子緊緊地包裹著。 一只只蝴蝶在翩翩起舞 8、示例：一陣風(fēng)吹來(lái)，葉子在空中舞蹈。 示例：同學(xué)們?cè)诮淌依镎J(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)課。 今天，小麗穿著粉紅色的裙子，戴著白色的帽子，可漂亮了！ 因?yàn)樾∶魃险n認(rèn)真聽(tīng)講，所以他的學(xué)習(xí)成績(jī)很好。9、黃牛走出來(lái)。 涼爽的、金色的、溫柔的、歡樂(lè)的。 星星在天空中眨著眼睛。 我在大青樹(shù)下的學(xué)校里看見(jiàn)了許多動(dòng)物，聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們讀書(shū)的聲音。 在學(xué)校舉行的體育比賽中，各班同學(xué)爭(zhēng)先恐后，奮力拼搏。 你說(shuō)這些對(duì)我們沒(méi)有用。10、北京的秋天是個(gè)美麗的季節(jié)。 吱呀一聲 小姑娘說(shuō)，她要去北京，她要去看看北京的名勝古跡。 她能唱出動(dòng)聽(tīng)的歌，也能跳出優(yōu)美的

12、舞蹈，還能畫(huà)出好看的畫(huà)。11、鹿的命差點(diǎn)被兩只美麗的角斷送了。 兩只美麗的角差點(diǎn)把鹿的命送了。 鹿跑。 風(fēng)吹氣。12、我恍然大悟：這是刺猬。 我聞到濃濃的苦苦的草木氣息，聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒動(dòng)聽(tīng)的聲音。 彎彎的月亮 彎彎的月亮 彎彎的小橋 彎彎的小橋 直喘氣 小紅高興 跳了起來(lái) 西沙群島難道不是鳥(niǎo)的天下嗎？13、不經(jīng)過(guò)刻苦練習(xí)，小柱子不能練出絕招。 奶奶常常給我講起有趣的往事。 密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。 九寨溝的景色很美??！14、小蝦被我和阿成哥從河里帶回家。 我捉了蜜蜂。 他不是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子,而是一個(gè)好學(xué)上進(jìn)的好學(xué)生。 難道我捉了蜜蜂。法布爾不是法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家嗎? 15、秋天的大門(mén)被秋天的雨打開(kāi)了。