1、湘教版三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文按要求寫(xiě)句子專(zhuān)項(xiàng)水平練習(xí)題班級(jí)：_ 姓名：_一、 按要求寫(xiě)句子。（1）幾對(duì)燕子閑散地在纖細(xì)的電線上休憩。（縮句）_（2）池塘里，荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了。（調(diào)換語(yǔ)序，保持句意不變）_（3）尖頭螞蚱的形態(tài)好掌握，很好畫(huà)。我小時(shí)候也畫(huà)過(guò)不少。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）_（4）綠陰不減來(lái)時(shí)路，添得黃鸝四五聲。（寫(xiě)出詩(shī)的前兩句）_二、 按要求完成句子練習(xí)。1小鳥(niǎo)在樹(shù)上歌唱。（擴(kuò)句，至少兩處）_2小溪嘩啦啦地向前流著。（改為擬人句）_3我怎么能忘記那掌聲呢？（換個(gè)說(shuō)法，不改變句意）_4我把老師布置的所有一切作業(yè)都做完了。（修改病句）_5（_）小蜘蛛（_）你吃飽了嗎（_）老屋問(wèn)（_）（加上合適

2、的標(biāo)點(diǎn)）三、 按要求寫(xiě)句子。（1）他們想在放學(xué)以前出來(lái)游戲，老師是要罰他們站墻角的。（給句子加上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞) _（2）青頭大吃一驚，它一下子蹦到牛身上（用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)句子）_（3）媽媽對(duì)我說(shuō)：“今晚我要加班，會(huì)回來(lái)得晚一點(diǎn)。”（改為轉(zhuǎn)述句）_四、 按要求寫(xiě)句子。1.東方升起的紅太陽(yáng)照亮了故鄉(xiāng)美麗的土地。（改為“把”字句。）_2.樹(shù)葉落下來(lái)。（把句子寫(xiě)具體，至少要擴(kuò)兩個(gè)地方）_3.難道科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)沒(méi)有獲得成功嗎？（改變句子的說(shuō)法，但意思不變。）_4.我們?nèi)熒屯趵蠋煻紖⒓恿诉@次運(yùn)動(dòng)會(huì)。（修改病句）_5.鳥(niǎo)兒的好朋友樹(shù)不見(jiàn)了。 她很傷心。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）_五、 按要求，寫(xiě)句子。1.青蛙

3、在挖洞，準(zhǔn)備冬眠。（改寫(xiě)成擬人句）_2.門(mén)前有一條河。（把句子寫(xiě)具體）_3.五顏六色的風(fēng)箏在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中自由地飄。（縮句）_4.鋪滿金色巴掌的水泥道真美啊！（改成反問(wèn)句）_5.曇花在晚上九點(diǎn)開(kāi)放。（改為比喻句）_6.那些鮮艷的黃菊花把秋天的花園打扮得五彩繽紛。（修改病句）_7.你用心去聽(tīng)。你會(huì)聽(tīng)到春天的聲音。（用兩組不同的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)將這兩句話合成兩個(gè)不同的句子）_六、 句子變身。1例：小家伙摔得還挺重。姐姐笑得_。2例：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海嘩啦啦地洶涌澎湃。小鳥(niǎo)飛向藍(lán)天，藍(lán)天上飄著朵朵白云，_。3這本書(shū)寫(xiě)得太精彩了。我把這本書(shū)一連看了三遍。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合并成一句

4、話）_4洋洋穿著一身藍(lán)色的校服，一個(gè)粉色的書(shū)包，高高興興去上學(xué)。（修改病句）_七、 按要求完成句子練習(xí)。1.我和阿成哥把小蝦從河里帶回家。 (改為“被”字句) _2.我在我家草料棚的蜂窩里捉了一些蜜蜂。(縮句)_3.蜜蜂靠的不是超常的記憶力,而是一種我無(wú)法解釋的本能。(用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句)_4.法布爾是法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家。(改為反問(wèn)句)_5.在魚(yú)缸里養(yǎng)了金魚(yú)幾條。(修改病句)_八、 照樣子，改寫(xiě)句子。例：灰雀在枝頭歌唱，惹人喜愛(ài)。灰雀在枝頭歡蹦亂跳地歌唱，非常惹人喜愛(ài)。（1）小鳥(niǎo)在天上飛來(lái)飛去。_（2）大熊貓?jiān)诔灾袢~。_例：你難道沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一只深紅色胸脯的灰雀嗎？你看見(jiàn)過(guò)一只深紅色胸脯的灰譽(yù)。（3）

5、這個(gè)男孩子難道不誠(chéng)實(shí)嗎？_（4）你怎能不了解石頭書(shū)的特點(diǎn)呢？_九、 按要求寫(xiě)句子。1河邊的木瓜樹(shù)上，一個(gè)成熟的木瓜掉進(jìn)了水里。（加入擬聲詞）_2 可是您無(wú)論在秋天、夏天還是春天穿一件棉襖，人家都會(huì)笑話您的。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)寫(xiě)句子）_3圓圓的頭為什么戴方帽子呢？圓的不行嗎？（改為陳述句）_4裁縫又補(bǔ)充一句：“不過(guò)，我指的是明年冬天。”（改為轉(zhuǎn)述句）_5媽媽急得大叫：“快點(diǎn)！來(lái)不及了！”（加入動(dòng)作、神態(tài)的詞）_十、 句子創(chuàng)作樂(lè)園（按要求寫(xiě)句子）。1那么長(zhǎng)的頭發(fā)，洗起來(lái)不是很麻煩嗎？（改為陳述句）_2躺在岸邊，讓河水沖洗頭發(fā)，頭發(fā)就在水里輕輕地蕩來(lái)蕩去，好像海帶一樣。這是一個(gè)_句，把_比作_。我會(huì)仿寫(xiě)一

6、個(gè)這樣的句子：_3我的心通通地跳著，震得樹(shù)上的鳥(niǎo)窩都一動(dòng)不動(dòng)。（仿寫(xiě)夸張句）_4你必須一定要負(fù)責(zé)任。（修改病句）_5長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)在水里輕輕地蕩來(lái)蕩去。（縮句）_十一、 按照要求寫(xiě)句子。1你瞧，這多像兩只綜紅色的小鳥(niǎo)。（修改病句）_2解放軍叔叔擊落了五架敵機(jī)和三部軍車(chē)。（修改病句）_3下雨了，我們撐著五顏六色的紅傘回家。（修改病句）_4照樣子寫(xiě)句子：孫中山想：這樣糊里糊涂的背，有什么用呢？孫中山想：這樣糊里糊涂的背，沒(méi)有什么用。對(duì)浪費(fèi)能源的現(xiàn)象，我們?cè)跄苋萑棠兀縚5一群一群的花從無(wú)人知道的地方突然跑出來(lái)，在綠草地上跳舞、狂歡。（這句話運(yùn)用了什么樣的修辭，請(qǐng)你仿寫(xiě)一個(gè)這樣的句子）_十二、 按要求完成

7、句子。1雨一來(lái)，他們便放假了。太陽(yáng)一出來(lái)，_2雷云拍著大手。（仿寫(xiě)擬人句）_3那鮮艷的花朵，把學(xué)校變成了一座花園。（改為“被”子句）_4孫中山想，這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？（改為陳述句）_5參觀了圖書(shū)館。（修改病句）_十三、 照樣子，完成句子練習(xí)。1例：“你敢碰我嗎，陶罐子！”鐵罐傲慢地問(wèn)。（1）“多漂亮的陶罐啊！”人們_地贊嘆。（2）“我的兄弟鐵罐去哪里了？”陶罐_地問(wèn)。2例我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！我們還是和睦相處吧，沒(méi)有什么可吵的。（1）你怎么敢和我相提并論！_（2）葉子上有幾只蟲(chóng)子怕什么？_十四、 按要求寫(xiě)句子。1小狗的叫聲竟然引來(lái)了狐貍。（改成把字句）_2影子在墻壁上搖

8、晃。（至少擴(kuò)兩處）_3雨一來(lái)，花兒們便放假了。（仿寫(xiě)擬人句）秋風(fēng)一吹，_4我們?nèi)w小演員和舞蹈小演員參加了這次演出。（修改病句）_十五、 按要求寫(xiě)句子。1它背著沉重的貨船。（改為“把”字句和“被”字句）_2這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢！（改為陳述句）_3白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。（縮句）_4在老師的教育下，他明確了學(xué)習(xí)態(tài)度。（修改病句）_5蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我清早飛行的快樂(lè)；小魚(yú)在腳下游過(guò)，告訴我昨夜做的好夢(mèng)；_，告訴我_。（仿寫(xiě)句子）十六、 按要求寫(xiě)句子。1小孩子們用紙做出圓的、尖的、香蕉形的帽子。（縮句）_2他們總是這樣回答：“我們從來(lái)都是做方帽子，方帽子才是好帽子，不能改

9、的。”（改為轉(zhuǎn)述句）_3這家帽子店從來(lái)沒(méi)有做過(guò)別的帽子。（用加點(diǎn)詞說(shuō)一句話）_十七、 按要求寫(xiě)句子。1河北省趙縣的洨河上，有一座世界聞名的石拱橋。（縮句）_2站在橋欄桿邊欣賞風(fēng)景的人，被小毛驢驚擾了。（改為“把”字句）_3趙州橋非常雄偉。（改為感嘆句）_4遙想兄弟們今日登高望遠(yuǎn)時(shí)，頭上插滿茱萸只少我一人。（根據(jù)意思寫(xiě)詩(shī)句）_答案1、燕子在休憩。 池塘里，已經(jīng)開(kāi)了不少荷花了。 因?yàn)榧忸^螞蚱的形態(tài)好掌握，很好畫(huà)，所以我小時(shí)候也畫(huà)過(guò)不少。 梅子黃時(shí)日日晴，小溪泛盡卻山行。 2、可愛(ài)的小鳥(niǎo)在樹(shù)上自由自在地歌唱。 小溪嘩啦啦地唱著歌向前走。 我不能忘記那掌聲。 我把老師布置的所有作業(yè)都做完了。（或：我把

10、老師布置的一切作業(yè)都做完了。） “ ， ？” 。 3、如果他們想在放學(xué)前出來(lái)游戲，老師就要罰他們站墻角的。 聽(tīng)到哥哥受傷的消息，媽媽大吃一驚。 媽媽對(duì)我說(shuō)，今晚她要加班，會(huì)回來(lái)得晚一點(diǎn)。4、東方升起的紅太陽(yáng)把故鄉(xiāng)美麗的土地照亮了。 枯黃的樹(shù)葉一片片落下來(lái)。 科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)獲得成功。 我們?nèi)熒紖⒓恿诉@次運(yùn)動(dòng)會(huì)。 因?yàn)轼B(niǎo)兒的好朋友樹(shù)不見(jiàn)了，所以她很傷心。 5、青蛙在挖洞，準(zhǔn)備睡大覺(jué)。 我家門(mén)前有一條彎彎曲曲的小河。 風(fēng)箏在飄。 鋪滿金色巴掌的水泥道難道不美嗎？ 曇花像個(gè)小鬧鐘似的在晚上九點(diǎn)開(kāi)放。 那些鮮艷的菊花把秋天的花園打扮得五彩繽紛。 如果你用心去聽(tīng)，就會(huì)聽(tīng)到春天的聲音。只要你用心去聽(tīng)，就

11、會(huì)聽(tīng)到春天的聲音。6、前仰后合 白云在自在閑游 因?yàn)檫@本書(shū)寫(xiě)得太精彩了，所以我把這本書(shū)一連看了三遍。 洋洋穿著一身藍(lán)色的校服，背著一個(gè)粉色的書(shū)包，高高興興去上學(xué)。7、小蝦被我和阿成哥從河里帶回家。 我捉了蜜蜂。 他不是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子,而是一個(gè)好學(xué)上進(jìn)的好學(xué)生。 難道我捉了蜜蜂。法布爾不是法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家嗎? 8、小鳥(niǎo)在天上自由自在地飛來(lái)飛去。 憨態(tài)可掬的大熊貓?jiān)诔怎r嫩的竹葉。 這個(gè)男孩子是誠(chéng)實(shí)的。 你了解石頭書(shū)的特點(diǎn)。9、河邊的木瓜樹(shù)上，一個(gè)成熟的木瓜“撲通”一聲掉進(jìn)了水里。 你無(wú)論在雨天、雪天、臺(tái)風(fēng)天還是要出去釣魚(yú)，都是不合適的。 圓圓的頭為什么戴方帽子呢？圓的行。 裁縫后來(lái)又補(bǔ)充一句

12、，他指的是明年冬天。 媽媽急得滿臉通紅，不停地?fù)]手，大叫：“快點(diǎn)！來(lái)不及了！”10、那么長(zhǎng)的頭發(fā)，洗起來(lái)很麻煩。 比喻 頭發(fā) 海帶 天上的星星像美麗的寶石。 教室安靜得連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。 你必須要負(fù)責(zé)任。 頭發(fā)在水里蕩來(lái)蕩去。11、你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥(niǎo)。 解放軍叔叔擊落了五架敵機(jī)，擊毀了三部軍車(chē)。 下雨了，我們撐著五顏六色的傘回家。 對(duì)浪費(fèi)能源的現(xiàn)象，我們不能容忍。 擬人句。一片一片的綠草從四面八方趕來(lái)，在這空曠的田野里快樂(lè)地舞蹈。12、他們便露出了笑臉。 浪花吟唱著歡樂(lè)的歌奔騰而去。 學(xué)校被那鮮艷的花朵打扮成了一座花園。 孫中山想，這樣糊里糊涂地背，沒(méi)有什么用。 我們參觀了圖書(shū)館。13、驚喜 著急 你不敢和我相提并論。 葉子上有幾只蟲(chóng)子不用怕。 14、小狗的叫聲把狐貍引來(lái)了。 大樹(shù)的影子在潔白的墻壁上搖晃。 花兒們開(kāi)心地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。 我們?nèi)w小演員參加了這次演出。15、它把沉重的貨船背著。沉重的貨船被它背著。 這