1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上學(xué)校教育正處于新一輪改革和發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，我們面對教育新形勢，面對當(dāng)前對學(xué)校教育提出的更新更高的要求，依據(jù)教育發(fā)展規(guī)劃，“以發(fā)展為本，為師生成長服務(wù)，培養(yǎng)師生的良好品質(zhì)”為辦學(xué)，努力構(gòu)建“學(xué)校管理規(guī)范有特色，教師整體優(yōu)化有特點(diǎn)，學(xué)生全面發(fā)展有特長” 的辦學(xué)模式，努力創(chuàng)辦“一流教育思想，一流管理平，一流，一流設(shè)備，一流師資隊(duì)伍，一流教學(xué)質(zhì)量”的創(chuàng)新型的特色學(xué)校，努力把學(xué)校辦成開發(fā)多元的學(xué)園、發(fā)展個性特長的樂園、修煉身心素質(zhì)的園、走向的家園。在這樣一個良好的背景之下，結(jié)合本人的實(shí)際，特制定五年個人發(fā)展規(guī)劃，以此作為未來五年的行動綱領(lǐng)。一、師德建設(shè)傾心教育德為先。在學(xué)

2、校向上氛圍的熏陶下，在未來五年中繼續(xù)提高自己的水準(zhǔn)，以志存高遠(yuǎn)、銳意創(chuàng)新的情懷引導(dǎo)學(xué)生，克服功利思想，努力形成比知識、比能力、比貢獻(xiàn)的新型教師的風(fēng)貌。二、教育教學(xué)1、努力學(xué)習(xí)教育理論:充分利用我校優(yōu)勢，有效的運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，多渠道多角度地了解現(xiàn)代教育理論，不斷地用新型的科學(xué)的教育理論充實(shí)自己。努力培養(yǎng)自己持續(xù)學(xué)習(xí)的能力，讓學(xué)習(xí)化，工作學(xué)習(xí)化成為自己的一種工作方式，一種。2、積極參與科研:教育作為知識創(chuàng)新、傳播和應(yīng)用的主要基地，肩負(fù)著培養(yǎng)創(chuàng)新型人才和培育民族創(chuàng)新精神的特殊使命。要完成這一使命，首先要求教育自身的創(chuàng)新，而教育自身的創(chuàng)新又離不開教育科學(xué)，教育內(nèi)部各種問題的正確解決也離不開教育科

3、學(xué)的支持。在未來的五年里，我不僅要積極參與學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)科研活動，而且要在教學(xué)活動中主動尋求適合自己的課題方向，并以科研的形勢展示自己的嘗試和探討結(jié)果。爭取使自己成為具有較高教學(xué)研究能力和教育科研能力的學(xué)習(xí)型、科研型、專家型的高層次的教師。3、利用各種方式提高學(xué)生思想品德素養(yǎng):思想品德教學(xué)也要繼續(xù)圍繞深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育這一主題，抓裝以學(xué)生為本，促進(jìn)每一位學(xué)生的發(fā)展”這一課改靈魂，把握“培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與能力”這一課改精髓，努力改革教學(xué)和制度，克服只追求升學(xué)率的傾向，堅持教育以育人為本，學(xué)生為主體，努力使學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，成長，具體可以讓學(xué)生每周背一首古，積累一條、或，針對當(dāng)前生活

4、中的熱點(diǎn)問題進(jìn)行一次小型的，或者推薦一篇好大家共享方式可以是多種多樣的，但目的只有一個，那就是促進(jìn)學(xué)生思想品德素養(yǎng)的形成與提高。4、加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè):在未來五年中不斷提高自己的教育技能、教育藝術(shù)，增強(qiáng)德育工作的針對性、實(shí)效性、鮮活性，努力培養(yǎng)學(xué)生民族精神、國思想、踐行能力，平時以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以品德教育、教育、法制教育、心理為主題，充分利用思想品德課堂思想道德教育主渠道作用，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的愛國情感，從小樹立民族自尊心、心和自豪感;進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生基本的道德規(guī)范，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和行為;力爭使學(xué)生的思想道德水準(zhǔn)得到全面提高。同時自己也要向“愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻(xiàn)、

5、與時俱進(jìn)”的新型教師行列努力，力爭真正成為學(xué)生的榜樣和表率。5、相互學(xué)習(xí)快速成長:人們常說學(xué)習(xí)型組織是二十一世紀(jì)的組織形態(tài)，21世紀(jì)最的政府部門、企事業(yè)、社會團(tuán)體將是有持續(xù)學(xué)習(xí)能力的學(xué)習(xí)型組織。原來我們經(jīng)常說老教師要年輕教師，促進(jìn)其快速成長，其實(shí)社會發(fā)展到信息時代的今天，我覺得新老教師之間更應(yīng)該是一種相互學(xué)習(xí)的關(guān)系，應(yīng)該是一種取人之長補(bǔ)己之短的關(guān)系，對于這一點(diǎn)老教師尤其該有個清醒的，才能成為具有持續(xù)學(xué)習(xí)能力的人。所以在未來五年里，我不僅要盡自己所能，給教師提供各方面的幫助，更要虛心向青年教師學(xué)習(xí)，努力提高自己接受新知識新思想的能力，不斷完善。三、提高信息技術(shù)水平，建設(shè)資源共享平臺我們學(xué)校為創(chuàng)建數(shù)字化校園，投入大量資金購置設(shè)備，建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)，并與教育科研網(wǎng)、國際互聯(lián)網(wǎng)連接，同時，實(shí)現(xiàn)了班班有電腦，教師人人有電腦，對教師進(jìn)行信息技術(shù)，全體教師信息技術(shù)水平都達(dá)到中級以上，多媒體教學(xué)在我校廣泛應(yīng)用，十一五期間，我校要充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在教育教學(xué)方面的積極作用，實(shí)現(xiàn)教育信息化，為此，我要在此期間不斷提高自己的提高信息技術(shù)水平，在科之間，相關(guān)學(xué)科之間建設(shè)資源共享平臺，更大限度地發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，使之有效地服務(wù)于教學(xué)。