1、精選優質文檔-傾情為你奉上教師專業成長計劃郭利鵬武安市第八中學教師專業成長計劃郭利鵬一、指導思想：隨著課程改革的進一步深入，學校發展突飛猛進，教師隊伍競爭激烈。我只有終身學習、不斷發展，才能超越自我，適應教育事業的發展，在教育事業中永葆青春并獲取職業的幸福。俗話說：凡事預則立，不預則退。因此，我要認清教育發展的規律走向、樹立教書育人的人生目標。努力走過教師成長過程中漫長的“高原區”，完善自我，加快成長，逐步實現生命價值的最有效措施。在這樣的情形下，給自己制定成長計劃是當務之急，勢在必行、刻不容緩的頭等大事。二、個人基本情況分析自參加教育工作以來，我一直是一個有著教育夢想的人希望自己能成為一名優

2、秀的語文教師，在教育教學工作中，我能認真學習其他教師的長處，隨著課改大潮的逐步深入，隨著新教育實驗的推進，我真正地感受到自己是一個安于現狀沒有什么進步的人，雖然我在工作中認認真真，盡心盡力地做好自己本職工作，可是由于自己的教科研能力不強，自我感覺功底較淺，再則由于工作環境與生活環境等方面的原因，自己的惰性也就顯露得比較多，總是缺少各方面的營養，在這個人才濟濟的班級里，我更是認識到自己教育理論、專業知識、基本功以及個人文化素養的不足，有待于進一步提高。 二、近期個人發展目標。 、樹立終生學習的觀念，不斷提升自己的師德修養，學習語文知識，提升自己的語文素養。 、堅持每天讀書兩時，做到讀書有體會，上

3、網有博客，提高自己閱讀的能力。 、重視對有效課堂的研究、實踐，在探索、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力，使自己成為一個學習型老師。 、利用現代化設備，借鑒網絡資源，加強對教材體系的梳理，多看名師課堂實錄，取他人之長，補已之短。 三、未來發展規劃 、養成良好的閱讀習慣，并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆、論文等在市或市級以上教育期刊發表。 、樹立終生學習的觀念，在不斷的綜合學習中提升自己的語文素養，成為一個有內涵的教師。 、關注高效課堂的研究和實踐，并能成為有一定個性的縣內或市內知名教師，成為學生喜歡、家長放心、領導省心的教師。 、鍛煉好自己，讓自己的專業知識、基本功以及做人都達到一個全新的

4、高度，做一個真正的教育者。 四、具體措施 、養成天天閱讀的好習慣。 隨著教育改革不斷深入，我真正認識到閱讀的重要性。我不僅要閱讀蘇霍姆林斯基的給老師的建議、魏書生的班主任工作漫談、陶行知的教育名篇以及眾多教育名家的教育教學專著、專業報刊雜志外，我還將閱讀巴金、冰心等國內名家的散文以及國外的名著，以在不斷地閱讀中提升自己的品味，讓自己成為一名有語文素養的教師。 、做一個勇于課堂實踐的老師。 課堂是老師能力檢驗的一個大舞臺，認認真真地上好每一節課，不僅是學生的需要，也不教育發展的最終目標。發展教育就是要讓老師的發展帶動學生的發展。做一個科研型的教師，不斷地實踐、探索、總結自己的教育行為，必將把自己打造成一個科研型的教師、學者型的教師。 、堅持寫“教育反思”。 教學反思是“老師專業發展和自我成長的核心因素。”堅持反思可以總結實踐、升華經驗，堅持每天寫教學反思、教育隨筆，可以提升自己的教育能力，并能有自己的研究方向，形成自己的研究課題，由此形成一整套的成果呈現形式。、加強基本功訓練。 “三字一話一畫”的老師基本功要不斷練習，讓自己成為學生心中的榜樣，讓學生“親其師、信其道。”由于我的普通話水平不高，今后的學習中，我也將重點訓練這一條，以便更好的與學生進行交流。生動的課堂、全面的語文素養，都不是一日之功，我不敢奢望自己一下子成為特級教師，不