1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上提高農(nóng)民培訓(xùn)質(zhì)量的途徑論文提綱內(nèi)容提要 新農(nóng)村的主體，沒有農(nóng)民素質(zhì)的提高，沒有農(nóng)民主體的現(xiàn)代化、知識化，就無法推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)。只有培養(yǎng)掌握和運用現(xiàn)代科技的新型農(nóng)民，才能使農(nóng)業(yè)科技成果真正轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力，促進傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變。只有培育出高素質(zhì)的新型農(nóng)民，才能把農(nóng)村巨大的人口壓力轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢，新農(nóng)村建設(shè)才有持續(xù)推進的力量源泉。隨著農(nóng)業(yè)科技進步發(fā)展，農(nóng)民科技素質(zhì)現(xiàn)狀已經(jīng)無法適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展需求，農(nóng)民科技素質(zhì)薄弱已經(jīng)成為制約農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的重要瓶頸。關(guān)鍵詞 農(nóng)民 培訓(xùn) 培訓(xùn)質(zhì)量 完善途徑 針對性隨著我國經(jīng)濟的又好又快發(fā)展，農(nóng)村的經(jīng)濟也有了較快較好的發(fā)展，但

2、是當(dāng)前農(nóng)村科技文化建設(shè)與經(jīng)濟建設(shè)和農(nóng)民的文化需求并不相適應(yīng)。在學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的熱潮中，積極發(fā)展農(nóng)村文化建設(shè)事業(yè)成為科學(xué)發(fā)展觀的一項重要內(nèi)容，同時也是促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展，實現(xiàn)和諧新農(nóng)村的基本要求。對于如何提高農(nóng)民科技知識，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平這是我們需要思考的。 農(nóng)村勞動力技能素質(zhì)的高低，就個體來說，決定著農(nóng)民就業(yè)的穩(wěn)定性和收入水平；從社會角度來說，已不斷成為制約社會經(jīng)濟發(fā)展的瓶頸。農(nóng)村的發(fā)展，必須依靠農(nóng)民自己來推動。因此，實現(xiàn)科學(xué)的可持續(xù)發(fā)展，加快農(nóng)民科技培訓(xùn)，促進農(nóng)村發(fā)展已成為我們這個以農(nóng)村為主體的城市經(jīng)濟發(fā)展中一項重要任務(wù)。一、現(xiàn)在農(nóng)民培訓(xùn)存在的主要問題當(dāng)前煌固鎮(zhèn)的農(nóng)民科技素質(zhì)的現(xiàn)狀 1、科

3、技知識貧乏，對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的趨勢和政策了解比較少。目前農(nóng)民的科技知識結(jié)構(gòu)落后于時代的發(fā)展。無論是對于自然科學(xué)的基礎(chǔ)性知識，還是對于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的新技術(shù)及新發(fā)展情況，他們中很大一部分人表示不了解或不理解。我國實施科教興農(nóng)戰(zhàn)略和推行星火計劃是提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力和促進農(nóng)村工業(yè)發(fā)展的重要措施，但是由于宣傳不夠深入，貫徹不夠扎實，因而對廣大農(nóng)村勞動者的影響是有限的。由此可見，農(nóng)民對現(xiàn)代科技知識了解的程度不夠，而且對國家關(guān)于農(nóng)業(yè)發(fā)展的政策也不是很熟悉。這就在很大程度上影響到了他們看問題的視野，不能及時根據(jù)現(xiàn)實的變化調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，面對市場的變化也不能很快地做出反應(yīng)，以致延誤了調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)依靠科技致富的時機。

4、2、了解科技知識的信息渠道比較單一。當(dāng)前農(nóng)民了解科技知識的渠道還是僅僅限于現(xiàn)有的條件，而且視野也不是很開闊，缺少積極學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)科技知識的熱情和能動性。目前報紙和影視是農(nóng)民獲取信息的主要渠道。他們較關(guān)注自己的生存生活環(huán)境(政治生活方面的) ，關(guān)心與自身密切相關(guān)的經(jīng)濟發(fā)展與生活水平的提高，而對于科學(xué)技術(shù)知識的關(guān)注則相對較弱。由于缺乏對科學(xué)技術(shù)知識方面的興趣，閱讀科技書籍和科技期刊很少，對科技類廣播和電視節(jié)目收聽或收看的興趣不高，使得農(nóng)民對現(xiàn)代科技發(fā)展的新理論新情況了解甚少，從而影響了他們科技素質(zhì)的提高。 3、科技興趣不濃，參與科技行動的傾向不強。科學(xué)興趣是科學(xué)品質(zhì)的重要組成部分，它直接反映了一個人的

5、科學(xué)態(tài)度即對科技活動的行為傾向。農(nóng)民對科學(xué)技術(shù)的興趣不僅影響了其對科學(xué)技術(shù)的態(tài)度，也影響了他們參與科技活動的程度。雖然多數(shù)農(nóng)民能夠意識到現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的先進性及其對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的廣泛影響，樹立了科學(xué)種田這一科學(xué)理念。但對于現(xiàn)代科技發(fā)展的情況并不怎么關(guān)心，參與科技活動的興趣也不高。農(nóng)民對于農(nóng)業(yè)科技在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中所發(fā)揮的巨大的推動作用已經(jīng)形成了共識，但是令人感到擔(dān)憂的是這只是農(nóng)民的一種比較模糊的感性認識，并沒有對他們在日常的生活和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中自覺地學(xué)習(xí)和采用先進的農(nóng)業(yè)技術(shù)的能動性產(chǎn)生很大影響。有相當(dāng)多數(shù)的農(nóng)民是抱著觀望和消極的態(tài)度來參與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)科技活動的。 4、農(nóng)民科學(xué)的經(jīng)濟管理意識有所增強，但是還是比較薄

6、弱。科技管理意識是科技素質(zhì)的一個重要組成部分。管理意識是指在生產(chǎn)和管理過程中個體對其所擁有的各種有形的資源和無形的資源進行處理和安排時所產(chǎn)生的自覺的心理活動。科學(xué)管理的最終目的就是實現(xiàn)資源的優(yōu)化配置和合理利用，最大限度發(fā)揮現(xiàn)有資源的效能。農(nóng)民在日常生活和生產(chǎn)管理方面雖然認識到了民主管理和科學(xué)決策的重要性，但是大多數(shù)人仍然會遵照傳統(tǒng)的家庭管理模式。二、提高農(nóng)民培訓(xùn)質(zhì)量的途徑 大力開展農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)，積極扶持和培育有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的產(chǎn)業(yè)大戶、家庭農(nóng)場、專業(yè)合作組織等農(nóng)村新型經(jīng)營主體，促進農(nóng)村經(jīng)濟快速發(fā)展。1.廣泛開展農(nóng)業(yè)適用技術(shù)培訓(xùn)。著力培養(yǎng)新型農(nóng)民，整合陽光工程、基層農(nóng)技推廣補助項目、糧增工

7、程、測土配方施肥、園區(qū)建設(shè)等涉農(nóng)項目，大力開展農(nóng)業(yè)新技術(shù)推廣和集成農(nóng)藝技術(shù)運用等實用技術(shù)培訓(xùn)工作，提升農(nóng)民科技增收能力。讓農(nóng)民接受各種文化和知識教育，這是非常根本的問題。對文盲、半文盲的要加強基礎(chǔ)教育。有一定文化知識要接受中等職業(yè)教育的培訓(xùn)，尤其是農(nóng)業(yè)技術(shù)職業(yè)教育這很重要，這不僅可以提高文化水平和技術(shù)水平，同時也增長各種知識，可以幫助我們農(nóng)民兄弟識別是非好歹，對改變陳舊的觀念，革除不良陋習(xí)，參加市場活動，培養(yǎng)農(nóng)民兄弟的競爭能力，保護農(nóng)民兄弟自己的合法權(quán)益都是有好處。像我們省今年已經(jīng)制定計劃，從2004年到2005年在農(nóng)村對農(nóng)民兄弟進行新世紀(jì)青年農(nóng)民科技培訓(xùn)工程，今年是30萬，從2010至202

8、0年準(zhǔn)備再培養(yǎng)100萬。江西省農(nóng)民陽光工程也是和這個配套的，是以基層的鄉(xiāng)村干部、農(nóng)村青年為重點進行培訓(xùn)，提高他們的文化和知識。2.深入開展科普活動。利用“幫一帶一”、“科技活動周”、“全國科普日”、“百萬網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”、“三下鄉(xiāng)”等活動，組織農(nóng)技人員深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、進村入戶開展形式多樣、內(nèi)容豐富、扎實有效的科普活動和面對面技術(shù)指導(dǎo)。建立文化活動站、文化活動所、文化活動室，組織培養(yǎng)有益于身心健康和生產(chǎn)致富的文化科技活動，這主要是營造良好的文化科學(xué)氛圍。 3.扎實抓好產(chǎn)業(yè)示范基地。突出高效農(nóng)業(yè)示范園區(qū)建設(shè)，扎實糧食、果蔬、養(yǎng)殖、烤煙、茶葉、金銀花等產(chǎn)業(yè)示范基地建設(shè)，培育產(chǎn)業(yè)科技示范戶。進一步實

9、施農(nóng)村科普致富“十百千”示范工程，每年創(chuàng)建10個以上省級科普致富示范村，各市、縣（市、區(qū)）每年各創(chuàng)建10個科普致富示范村，在全省打造一批創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力強的先進村級黨組織，做大做強一批適應(yīng)市場需求、帶動能力強、服務(wù)農(nóng)民的龍頭企業(yè)、農(nóng)技協(xié)和農(nóng)村合作經(jīng)濟組織，發(fā)展壯大一批示范作用強、覆蓋面廣、效益好的支柱產(chǎn)業(yè)和科普致富示范基地，組建一支高素質(zhì)、專業(yè)性強的農(nóng)村科普服務(wù)隊伍。進一步推進“三培兩帶”活動，培養(yǎng)一批農(nóng)村科普致富帶頭人，使之成為有文化、懂科技、會經(jīng)營的新型農(nóng)民，發(fā)揮示范作用，帶動農(nóng)民科普致富。4.是加強農(nóng)技推廣體系建設(shè)。進一步加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心陣地建設(shè)，穩(wěn)定農(nóng)技推廣隊伍，再教育培訓(xùn)農(nóng)

10、技人員30%以上，加大經(jīng)費投入，實現(xiàn)農(nóng)技普及率90%以上，農(nóng)技貢獻率50%以上。按照“實際、實用、實效”的原則，開展經(jīng)常性的、不同層次、多種形式的農(nóng)村科技教育與實用技術(shù)培訓(xùn)，開展新型農(nóng)民科技培訓(xùn)和綠色證書培訓(xùn)、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽光工程，實施農(nóng)業(yè)科技入戶示范工程、農(nóng)村勞動力技能就業(yè)計劃。推進星火科技培訓(xùn)專項行動、巾幗科技致富工程、農(nóng)村實用人才培訓(xùn)工程、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育、農(nóng)村黨員干部適用技術(shù)和市場經(jīng)濟知識培訓(xùn)計劃等。建立健全以各級黨校、農(nóng)村函授大學(xué)和農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會為重點的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，開辟高校、職校、夜校等參與培訓(xùn)的渠道。全省農(nóng)村勞動力平均每年接受不少于1次的實用技術(shù)培訓(xùn)，掌握1項實用技術(shù)

11、。每年有20萬農(nóng)村勞動力接受各種系統(tǒng)化、提高型的科技培訓(xùn)。分期分批對村黨組織書記、村委會主任集中培訓(xùn)1-2次。5.大力開展農(nóng)村科普宣教活動，通過“文化、衛(wèi)生、科技三下鄉(xiāng)”、全國科普日、科技周、科普集市、科普之春（秋）等特色科普宣傳活動，通過科普報刊、廣播電視、科普網(wǎng)站、科普展板等科普園地，提高廣大農(nóng)民科學(xué)生產(chǎn)和生活的能力，增強保護環(huán)境、節(jié)約資源、發(fā)展循環(huán)農(nóng)業(yè)、建設(shè)生態(tài)家園的意識，樹立崇尚科學(xué)、移風(fēng)易俗、遵紀(jì)守法、反對愚昧的新風(fēng)氣，推動農(nóng)村物質(zhì)文明、精神文明、政治文明建設(shè)。6.深入開展全國科普示范縣(市、區(qū))創(chuàng)建活動，到2010年，實現(xiàn)全省1/3的縣（市、區(qū)）成為全國科普示范縣（市、區(qū)）。重點加

12、強全國科普示范縣（市、區(qū)）的村級科普設(shè)施建設(shè)，鄉(xiāng)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）建有科普活動室、科普畫廊，配備科普員；村村建有科普活動站、科普宣傳欄，有科普員。結(jié)合實施“科普惠農(nóng)計劃”，推動全省行政村開展科普設(shè)施建設(shè)活動。7.充分發(fā)揮農(nóng)村科普組織網(wǎng)絡(luò)和科普志愿者隊伍的作用，大力發(fā)展農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機構(gòu)、農(nóng)村基層科普組織、農(nóng)村科技新型社會化服務(wù)組織，重點培育和扶持農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會、農(nóng)村專業(yè)經(jīng)濟組織的建設(shè)和發(fā)展。實施農(nóng)業(yè)專家服務(wù)團、“科普大使”組織與科普示范基地、農(nóng)函大培訓(xùn)點、基層農(nóng)技協(xié)對接工程，為廣大農(nóng)民提供技術(shù)咨詢和技術(shù)服務(wù)，為專業(yè)戶提供產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后全程跟蹤服務(wù)，形成動員科技人員為“三農(nóng)”服務(wù)的長效機制通過以上辦法，可以把農(nóng)民兄弟的潛能挖掘出來，就是人心思上、人心思好、人心思有出息， 讓農(nóng)民有比較好的生活氛圍和文化科學(xué)基礎(chǔ)，這樣，農(nóng)村正風(fēng)就會有舞臺，歪風(fēng)邪氣就會退出去，人們的精神就會振奮起來，建設(shè)美好生活的原有想法就可以得到極大的弘揚，思想道德素質(zhì)和身體素質(zhì)也可以因此得到提高