1、附件：教學設計方案模版教學設計方案課程Unit 6 Lets sing課程標準 基本目標： 1）能說出動物的名稱。 2）能看圖說出幾個動作的英文 3) 能夠有節奏的唱出歌曲和表演歌曲. 4) 學習句型：What can XXX do? XXX can拓展目標：能表演歌曲，并綜合運用之前學過的句型。教學內容分析（廣州版英語口語）本課時的話題是Animals，在口語第一單元已經學習了Andy/Amy等5個動畫人物，此課時前也已經鋪墊學習了五個動物名稱lion, rabbit, elephant, monkey, kangaroo, fish, bird . 本課新詞只涉及了6個動作詞，故本課的重點

2、是學習句型：What can XXX do? XXX can., 對動物或身邊朋友能做什么進行問答，從而學習本課時的歌曲，并運用所學過的詞靈活地進行歌曲改編。教學目標 1）能說出動物的名稱。2）能看圖說出幾個動作的英文3) 能夠有節奏的唱出歌曲和表演歌曲.學習目標學習句型：What can XXX do? XXX can學情分析.Language knowledge 語言知識：l 詞匯：Vocabulary詞匯：復習舊單詞：lion, monkey, rabbit, elephant, kangaroo, fish, bird, pig, boy 學習新單詞：swing, run, walk,

3、 jump, swim,fly重點、難點1動物名稱的鞏固，新動詞的學習.2.句型 what can XXX do? XXX can3. 歌曲的學習。難點：. Swing與swim的發音區別。 2. 句型的靈活運用 3. 歌曲的改編。教與學的媒體選擇 課件，金太陽軟件，動物頭飾，動物圖片課程實施類型偏教師課堂講授類偏自主、合作、探究學習類備注教學活動步驟序號1Activity 1: Greeting&sing&Revision: XXX is a .2Activity 2: Story time3Activity 3: New words: walk, fly, run, jum

4、p, swing, swim4Activity 4: Learn the song教學活動詳情 教學活動1：熱身&復習解決問題調動學生積極性，集中學生注意力。技術資源Ppt, 投影儀常規資源圖片，活動概述老師給出圖片，學生舉手回答問題。教與學的策略復習，學生看圖說反饋評價學生復習的較好。教學活動2：講故事活動目標融入本課時的重難點句型和詞匯，呈現故事。解決問題強化學生對句型的理解與運用。技術資源PPT，投影儀，金太陽常規資源圖片，頭飾活動概述老師通過肢體語言等方式來呈現故事教與學的策略通過聽故事，滲透語言知識點。反饋評價學生的表現還不錯，語言輸出還可以。 教學活動3： 學習新單詞wal

5、k, fly, run, jump, swing, swim活動目標：學習新單詞walk, fly, run, jump, swing, swim解決問題：強化學生對單詞的理解和應用技術資源：PPT，投影儀，金太陽常規資源：圖片，頭飾活動概述：老師通過各種游戲來讓學生操練新單詞和句型教與學的策略：學生能理解，并對類似圖片及時作出反應，舉一反三。反饋評價：學生對于新單詞和理解和運用還不錯，下節課應該多復習。教學活動4：學習課文歌曲活動目標：學習課文歌曲解決問題：強化學生對課文的理解和改編應用技術資源：PPT，投影儀，金太陽常規資源：圖片，頭飾活動概述：老師通過小組PK和合唱的方式達到讓學生操練的效果。教與學的策略：學生能理解，并對