1、.化學必修2?化學鍵與化學反響?說課稿一、說教材一教材的地位和作用“化學鍵與化學反響是?化學必修2?中第二章第一節(jié)內容，繼初中的物質變化、化學反響之后，通過對化學鍵概念的建立，幫助學生從微觀角度認識物質的構成和化學反響的本質；同時以“化學鍵為橋梁，引導學生從物質變化和能量變化兩個角度認識化學反響，為后面研究化學反響的利用奠定根底。二 教學目的1.知識與技能目的：通過理解化學鍵的含義以及離子鍵、共價鍵的形成，增進學生對物質構造的認識。 通過理解化學反響中物質變化和能量變化的本質，使學生初步學會如何從微觀的角度認識化學反響。 2.過程與方法目的：通過對化學鍵、離子鍵、共價鍵的教學，培養(yǎng)學生的想象力

2、和分析推理才能。3.情感態(tài)度與價值觀目的：通過本節(jié)學習，使學生初步學會從微觀的角度去認識化學變化的本質，培養(yǎng)學生擅長考慮，勤學好問，勇于探究的優(yōu)秀品質。三教學的重點難點重點：化學鍵、離子鍵、共價鍵的概念和對化學反響的本質的理解。難點：對離子鍵、共價鍵形成特點的理解。二、說教法1、情景激發(fā)本節(jié)課教學內容抽象，這就需要老師創(chuàng)設問題情景，激發(fā)學生的學習興趣，調動學生內在的學習動力。2、小組討論采用討論法讓學生暢所欲言、各抒己見，通過小組討論，學會考慮、分析和總結。3、多媒體教學本節(jié)教材概念多，內容比較抽象，理論性強，可充分利用直觀教學手段，使抽象概念形象化。三、說學法本節(jié)課我通過啟發(fā)學生發(fā)現(xiàn)問題，自

3、然而然提出問題，通過觀看動畫、問題討論，并讓學生用自己的語言進展歸納，從而解決問題，使學生在整個課堂教學中感受成功的樂趣，同時又學會如何去發(fā)現(xiàn)問題。四、說教學過程一創(chuàng)設情景，導入新課請學生考慮為何目前已有的一百多種元素卻形成了世界上成千上萬種物質，通過問題的提出，可以激發(fā)學生的好奇心，使其產(chǎn)生強烈的求知欲望。學生積極的考慮答復后，老師給予點評、鼓勵。導入新課。二活動探究，建立概念1、關于化學鍵與物質變化的教學讓學生觀看水分解的微觀動畫，提出問題：1、水分子是如何分解生成氫氣與氧氣的？ 2、為什么要通電？通電的作用是什么？學生答復。老師及時對學生的答復給予肯定和整合，從而引出化學鍵的定義，并對定

4、義加以強調：1首先必須相鄰。不相鄰一般就不強烈2只相鄰但不強烈，也不叫化學鍵3“互相作用不能說成“互相吸引實際既包括吸引又包括排斥。通過學生對化學鍵概念的理解，引導學生從化學鍵的角度去認識化學反響的本質即為舊化學鍵的斷裂和新化學鍵的形成。2、關于離子鍵的教學讓學生觀看NaCl形成過程的動畫演示，提出問題：1、如何運用核外電子排布規(guī)律解釋氯化鈉是怎樣形成的。2 如何運用化學鍵的知識分析這個反響的本質。組織學生討論氯化鈉的形成過程，從而引出離子鍵的概念。在講述離子鍵概念時，對于學生易于忽略的排斥作用加以強調。通過對氯化鈉形成過程的直觀演示和詳細的分析，既加深了學生對化學鍵的理解，同時讓學生明白離子

5、鍵的形成過程。3、關于共價鍵的教學設置問題情境，讓學生考慮HCl的形成過程是否和NaCl類似？讓學生觀看HCl形成過程的動畫演示，通過分組討論，分析出HCl的形成過程，從而得出共價鍵的定義。讓學生通過小組討論，學會分析、歸納和總結，既激發(fā)了學生的學習興趣，同時又培養(yǎng)學生自主學習的才能。4、離子鍵和共價鍵的比較根據(jù)所學知識師生共同列表從概念、成鍵粒子、成鍵作用、成鍵條件等方面去比較二者。培養(yǎng)學生掌握由個別到一般的學習方法。最后得出哪些原子之間會明顯以離子鍵結合，哪些原子之間會明顯以共價鍵結合。從而加深學生對離子鍵、共價鍵的理解，打破難點。三穩(wěn)固根底，拓展進步1. 以下關于化學鍵的表達正確的選項是

6、A. 化學鍵是指相鄰原子間的互相作用B. 化學鍵既存在于相鄰原子之間，也存在于相鄰分子之間C. 化學鍵通常是指相鄰的兩個或多個原子之間強烈的互相吸引作用D. 化學鍵通常是指相鄰的兩個或多個原子之間強烈的互相作用2以下物質中哪些含有離子鍵，哪些含有共價鍵Na2S、K2O、MgCl2、H2、NH33以下物質中，既有離子鍵，又有共價鍵的是A、H2O B、CaCl2 C、KOH D、Cl2四交流收獲，體驗成功提出問題：通過這節(jié)課，你有什么收獲？讓學生通過討論，回憶本節(jié)課內容，對自己所學知識做出總結。最后老師及時給出課后作業(yè)。讓學生在練習中評價自己，體會成功。五、說板書設計第一節(jié) 化學鍵與化學反響一、化學鍵與化學反響中的物質變化1.化學鍵與物質變化1化學鍵：相鄰的原子間強的互相作用叫化學鍵。2化學反響中物質變化的本質： 舊化學鍵的斷裂和新化學鍵的形成。2化學鍵的類型1離子鍵定義：陰、陽離子之間通過靜電作用形成的化學鍵，叫做離子鍵。成鍵微粒：陰、陽離子成鍵方式：靜電作用離子鍵形成條件：