1、精選優質文檔-傾情為你奉上安防系統工程設計與施工課 程 標 準(修訂稿)專業領域： 電氣自動化（樓宇方向） 課程代碼： 課程名稱： 安防系統工程設計與施工 所屬系部： 電氣工程系 山東職業學院教務與科研處2012年10月6日專心-專注-專業目 錄安防系統工程設計與施工課程標準一、課程基本信息課程名稱：安防系統工程設計與施工課程代碼：學分：4學時：60授課時間：第5學期授課對象：電氣自動化專業學生（樓宇方向）先修課程: 基本電氣線路應用與實踐設備電氣控制與維修后續課程: 課程性質：安防系統工程設計與施工課程是電氣自動化專業樓宇智能化方向的一門專業課，是從事樓宇自動化相關工作必須掌握的核心技術之一

2、，主要培養學生安全防范系統設計、施工、維護能力。主要講述電視監控系統、門禁系統、防盜報警系統、樓宇對講系統的設計、安裝、調試等內容。二、課程目標本課程立足智能化建筑安全防范自動化系統設計、施工、調試、維護等核心崗位，主要訓練學生電視監控系統設計與施工、門禁系統設計與施工、防盜報警系統設計與施工、樓宇對講系統設計與施工方面的各項技能，使學生勝任電視監控、防盜報警、門禁、樓宇對講等方面的設計、施工、維護工作。三、課程設計1. 教學設計按照模塊教學理念，采用工學交替、教學做一體化的教學模式，有針對性地采取小班、分組實施的教學組織模式，以安全防范系統設計、安裝、調試、維護為主線，圍繞電視監控、防盜報警

3、、門禁、樓宇對講等技術領域的設計與施工等工作任務為課題載體設計課程教學項目，依托樓宇智能化實訓室，將電視監控系統設計規范、防盜報警系統設計規范、安全防范系統施工驗收規范規范融入教學內容，培養學生的實踐技能、工作素質以及崗位適應能力。教學過程中，采用小組教學，根據實際的項目，每個小組給出設計文件，完成設備選型與方案設計。2. 教學內容及學時分配表1 牽引變電所的運行與維護教學內容及學時分配表序號項目名稱培養目標學習和訓練內容學時建議教學方法與手段教學資源考核評價1項目一電視監控系統設計與安裝調試1.掌握電視監控系統的組成和工作原理2.了解前端攝像部分主要技術性能，會對攝像機選型3、能夠完成電視監

4、控系統的安裝調試教學載體：樓宇智能化綜合實訓系統學習內容：1. 電視監控系統攝像部分2. 顯示與記錄部分3. 傳輸與控制部分訓練內容：1. 攝像機的安裝2. 電視監控系統安裝調試24教學方法：項目教學法案例分析法一體化教學教學手段：多媒體教學電子教案電子課件技術規范實做指導書公司產品手冊電視監控系統設計規范考核方式：提問、提交小組討論結果考核標準：掌握電視監控系統的安裝與調試技術成績權重：0.4計入考核成績（占總成績40%）2項目二 門禁系統設計與安裝調試1.掌握門禁系統組成與工作原理。2.能夠根據客戶需求設計一套門禁系統3.能夠完成門禁系統安裝與調試。教學載體：樓宇智能化綜合實訓系統學習內容

5、：1. 門禁系統組成與工作原理2. 門禁探測器訓練內容：1. 門禁系統選型2. 門禁系統安裝、調試。12教學方法：小組討論教學案例分析法教學手段：多媒體教學電子教案電子課件技術規范教學錄像公司技術手冊考核方式：設計考核、實做考核考核標準：掌握門禁系統設計與安裝調試技術成績權重：0.20計入考核成績（占總成績20%）3項目三 防盜報警系統設計與安裝調試1. 掌握防盜報警系統組成與工作原理。2.能夠根據客戶需求完成防盜報警系統系統設計3.能夠完成防盜報警系統安裝調試。教學載體：樓宇智能化綜合實訓系統學習內容：1. 防盜報警探測器與傳感器2. 防盜報警系統組成與工作原理訓練內容：1.防盜報警探測器的

6、安裝2. 防盜報警控制器安裝3.防盜報警系統調試18教學方法：小組討論教學案例分析法教學手段：多媒體教學一體化教學電子教案電子課件技術規范教學錄像技術文件防盜報警系統設計規范考核方式：提供設計方案、實做考核考核標準：具備防盜報警系統安裝調試能力。成績權重：0.30計入考核成績（占總成績30%）4項目四 樓宇對講系統安裝調試1.掌握樓宇對講系統組成與工作原理2.培養學生樓宇對講系統設計能力教學載體：樓宇智能化綜合實訓系統樓宇對講實訓裝置學習內容：1. 樓宇對講組成2.工作原理訓練內容：1. 樓宇對講系統組裝6教學方法：小組討論教學案例分析法教學手段：多媒體教學電子教案電子課件典型案例技術規范教學

7、錄像樓宇對講技術資料考核方式：提交設計報告考核標準：具備樓宇對講系統設計能力。成績權重：0.10計入考核成績（占總成績10%）學時合計60學時3. 課程考核依據課程的培養目標，課程考核以調動學生自主學習的積極性、監督學習過程、評價學生的綜合職業能力為目的。以學習過程的考核為主，圍繞核心技術技能，注重包括方法能力和社會能力在內的綜合職業能力的考核。鼓勵學生自我評價，重視企業兼職教師的考核意見，體現考核的公平、公正、客觀、實際。因為本門課程實踐性很強，建議采用以實做考核為主、必要的基礎理論知識考核為輔的最終考核方式。并且平時考核所占的比例應大一些。平時考核：根據出勤、學習態度、小組合作完成任務的情

8、況打分，總分100分。期末考核：共100分：（1）基本理論知識考核：以必要的理論知識為主，分值為60分。（2）實際操作：考核學生實際動手能力，以火災自動報警、消防聯動、自動滅火系統安裝調試為主，共40分。最終成績：平時考核X 30% + 期末考核X 70%。4. 教學環境及設備電氣工程系建成有樓宇智能化綜合實訓室，包括一套樓宇智能化綜合實訓系統和六套樓宇對講實訓裝置。該實訓室按照教學做一體化進行布置，學生在一體化的環境中完成學習和訓練，教師在授課過程中可以采用邊講邊練的方式進行。5. 教師隊伍本課程的教學團隊包括兩名副教授，一名講師，結構基本合理，專任教師有一定的安全防范系統設計能力，熟悉安全防范系統設計與施工，具有實施理論與實踐教學的教學能力。6. 教材選用教材選用安全防范系統自編教材。四、實施建議1. 本課程應采用教學做一體化教學，全部教學活動均安排在樓宇綜合實訓室