1、三年級語文月考自我總結歸納與反思三年級語文月考自我總結歸納與反思時間過得很快，轉眼間第一次月考也已結束，考試試卷也發下來了。這次的月考我考的最不好就是語文。望著考試試卷上的分數，我很驚訝。因為這其實不是我真正想要的分數. 。我平常上課不認真聽講，平常我也沒有養成細致認真的習慣，考試的時候答習題粗心大意、馬草率虎，導致很多習題目會做卻被扣分甚至沒有做對。我現在應該要把主要精力放在閱讀這個方面上，因為每次考試閱讀習題占比較多的分數。新課學習中最重要的是預習，也就是我要在教師講新課之前，我得先自己學習一下課文，在預習中要盡量地解決不懂的問習題，自己實在解決不了的問習題就做個記號，上課的時候與教師、同

2、學一起討論這個問習題。這次我的數學也退步了很多，主要原因還是因為我上課沒認真聽講，教師講的那些難習題，高分習題，我都沒有認真聽，也不會寫，導致我在考試的時候只能寫完那些會的，不會的只能在那里看著。從現在開始我要認真聽講了，把之前那些漏掉的都補回來。這次我的英語還是有所進步的，但是我其實不滿足我現在的英語成績，因為現在還是很差，我要多花一點時間在英語上面，爭取下次獲得一個好成績。我英語這次的失分點主要在聽力習題，所以我要加油練習聽力。這次考試我的科學，本來可以上90 分的，但是由于我的粗心，導致我丟掉了7 分的白癡分，這些分數，我們班上大部分人都拿到了，可是我卻沒有拿到，都是因為我的過于自信，寫

3、完考試試卷沒有檢查，這 7 分只要一檢查就都可以得回來的，可是我卻沒有檢查，真是懊悔莫及啊。這次考試雖然沒有考好，但是我相信，我只要照著我上面寫的學習方法做，我的成績一定會變好的。為自己加油吧。進入三年級的第一個月里，個人感覺無論是從學習態度和學習狀態來說都比二年級要高出一個層次。尤其在語文與英語上無論從任何一方面來說都有著不俗的表現。而也就是在這種環境下，我迎來了三年級的第一次月考。當然在考前， 我延續我本人的優良傳統進行了嚴密的復習，不過由于太過悠哉的緣故，在考前兩天的中秋節我才開始正式的復習工作，時間上顯得有些倉促，但還是以一個比較良好的狀態去應對此次序遞次一次月考，希望能夠實現“開門紅

4、”。然而令我始料未及的是，考試成績下來后，我的強勢科目數學竟然給了我一個下馬威，語文由于精選作文超出固定范圍的緣故才獲得了 85 分的成績，雖說不錯，但在這個強手云集的班里也是堪堪上游。英語 80，由于此次英語整體難度較大，獲得如此成績雖不能說可喜可賀，也是一個細微的進步。而數學的分數在班上而言也屬上游。除了數學慘不忍睹，語文出現荒唐的失誤外，其他科目的情況也還“過得去”，但獲得更好的分數也非我力所不能及的，而數學此次作為我強勢的殺手锏何以滑鐵盧得如此慘重，確實是值得我痛定思痛的一個問習題。此次數學考試試卷由我班的數學教師出習題，而我所處在的班級作為全年級四個實驗班之一，教師出卷的難度自然較之

5、平常要高一個層次。 我自信自己千錘百煉，諒他不管多難的習題也休想把我拉下金字塔的頂端，然而此次教師出的一個幾何中的運動問習題由于習題型生疏也著實讓我咋舌了一番，但實事求是地說，也并未脫離我能力的范圍， 因此我十分果斷地解出了第一道小習題，可此時由于在一道習題目上所費周折頗多，時間已所剩無幾，而我偏又不合時宜地發生了內急，因此不得已中斷了思考。然而還將來得及細想，便打響了收卷鈴，因此出現了唯一一個可以說是技術上的硬性錯誤。然而這也不過導致我4 分的喪失，而其中最令人追悔莫及的莫過于一道選擇習題的失誤和一道作圖習題的丟分。選擇習題是一道最為基礎的關于三角形邊長的問習題，而我因為沒有認真地通過計算來

6、驗證 “三角形任意兩邊和大于第三邊”這個定理而導致我白白喪失了三分。 作圖習題是我最為拿手的最短途徑問習題，而我也第一眼看穿了其作圖原理，但由于剛開始沒能細致地分析習題目，而導致出現了第一次作圖錯誤，雖然我在最后的關頭發現了這個致命的錯誤，并及時予以了改正，可由于作圖倉促而鉛筆又太過粗鈍的緣故，因為作圖痕跡模糊潦草，最終五分的習題目完全喪失。而其中也出現了另外兩處由于過程太過繁密潦草、筆跡不端的物體零零散散地喪失了3 分。經總結歸納，原因無非為以下幾點：(1)分析習題目不夠慎重細致，對自己水平的過分自信與一味 追求速度的急躁導致“陰溝里翻船”。(2)做習題目時沒有保持一種沉穩平靜的狀態，下筆做習題時 筆跡潦草混亂，位置安排顯得層次不清。(3)沒有做到“工欲善其事必先利其器”，考試工具沒能準備得 足夠