1、司馬遷的生平一、少年游歷四方二、接任父親職位， 決心編纂史記三、李陵事件遭受 牽連，被判死刑四、忍辱負重， 終成 大器史記史記 原名太史公書，是我國第一部紀傳體通史，開創了紀傳體和書表的編寫體例。 全書共一百三十篇，記載了從傳說中的黃帝到漢武帝中期長達三千多年的歷史。 史記十表表八書書十二本紀本紀三十世家世家七十列傳列傳記大事年月記各種典章制度記歷代帝王政績記侯國興亡記重要歷史人物的言行事功 史記史記注意字詞讀音注意字詞讀音夏夏 輟輟 悵悵 嗟嗟 鵠鵠 戍戍 王王 罾罾 烹烹 恚恚 笞笞 蘄蘄 徇徇 銍銍 酂酂 柘柘 譙譙 稷稷陳勝陳勝者者，陽城人，陽城人也也，字涉。吳廣，字涉。吳廣者者，陽夏

2、人，陽夏人也也，字，字叔。陳涉少時，叔。陳涉少時，嘗嘗與人與人傭耕傭耕，輟輟耕耕之之壟上，壟上，悵恨悵恨久久之之，曰：，曰：“茍茍富貴，無相忘。富貴，無相忘。”庸者笑而應曰：庸者笑而應曰：“若若為庸耕，何富貴也？為庸耕，何富貴也？”陳涉陳涉太息太息曰：曰：“嗟乎，嗟乎，燕雀安知燕雀安知鴻鵠鴻鵠之志哉！之志哉！”“者者也也”：表判斷。：表判斷。“少少”：年輕。：年輕。“嘗嘗”:曾經。曾經。“傭傭”，愛雇為人勞動。，愛雇為人勞動。“輟輟”：停止。：停止。“之之”：往。：往。“壟壟”：田硬。：田硬。“悵恨悵恨”：惆悵惱恨。：惆悵惱恨。“之之”：助詞，調整：助詞，調整音節。音節。“茍茍”：如果。：如果

3、。“若若”：你。：你。“何富何富貴也貴也”：哪里富貴得起來呢？：哪里富貴得起來呢？“也也”，表反，表反詰。詰。“太息太息”：出聲長嘆。：出聲長嘆。“安安”：哪里，：哪里，怎么。怎么。“鴻鵠鴻鵠”：即天鵝。：即天鵝。思考回答思考回答(1)第一段是從哪幾個方面來寫陳勝的？第一段是從哪幾個方面來寫陳勝的？(2)為什么先寫這段？為什么先寫這段？” 這一段從籍貫、身世、志向等方面來介這一段從籍貫、身世、志向等方面來介紹陳勝。紹陳勝。(1)“與人傭耕與人傭耕”，表明陳勝是個被，表明陳勝是個被剝削受壓迫的窮苦農民；剝削受壓迫的窮苦農民；(2)“悵恨久之悵恨久之”，說明他對所處的貧困地位的不滿；說明他對所處的

4、貧困地位的不滿；(3)“茍富茍富貴，毋相忘貴，毋相忘”，表達出他有福同享的思想意，表達出他有福同享的思想意識；識；(4)“燕雀安知鴻鵠之志哉燕雀安知鴻鵠之志哉”，用形象的，用形象的比喻說明了他的遠大志向。比喻說明了他的遠大志向。 先寫這段主要是表明陳勝后來發動先寫這段主要是表明陳勝后來發動起義并非偶然，早有其思想根基。起義并非偶然，早有其思想根基。二世元年七月，發二世元年七月，發閭左謫戍閭左謫戍漁陽，九漁陽，九百人百人屯屯大澤鄉。陳勝吳廣皆大澤鄉。陳勝吳廣皆次當行次當行,為屯長。為屯長。會會天大雨，道不通，天大雨，道不通，度度已失已失期。期。失期失期，法皆斬。，法皆斬。“發發”：征發。：征發。

5、“閭左閭左”：秦代居里門左側：秦代居里門左側的平民；的平民；“適適”：通假：通假“謫謫”，責罰。責罰。“戍戍”：防守。：防守。“屯屯”：駐守。：駐守。“次次”：編：編到。到。“當行當行”：應差；：應差；“當當”，值，承擔；，值，承擔；“行行”（），行列，古代軍制二十），行列，古代軍制二十五人為一行。五人為一行。“為為”：擔任，當。：擔任，當。“會會”：適逢。適逢。“度度”（）：）：估計。估計。“失期失期”：超過預定的期限；超過預定的期限；“失失”，耽誤，錯過。，耽誤，錯過。陳勝吳廣陳勝吳廣乃謀乃謀曰：曰：“今今亡亡亦死，亦死，舉舉大計亦死，大計亦死，等等死，死，死國可乎死國可乎？”陳勝曰：陳勝

6、曰：“天下天下苦苦秦久矣。秦久矣。吾聞二世少子吾聞二世少子也也，不當立，不當立，當當立者乃公子立者乃公子扶蘇扶蘇。“乃乃”：于是，就。：于是，就。“謀謀”：計議，商量。：計議，商量。“亡亡”：逃亡。：逃亡。“舉舉”：起事，發動。：起事，發動。“大計大計”：重大的謀劃，這里指起義。：重大的謀劃，這里指起義。“等等”：同樣。：同樣。“死國可乎？死國可乎？”為國而死，為國而死，好嗎？好嗎？“死死”，為動用法，為，為動用法，為而死。而死。“苦苦”：苦于，為某種事物或境況所苦。：苦于，為某種事物或境況所苦。“也也”：表判斷。：表判斷。“當當”：應該。：應該。“乃乃”：是。是。“扶蘇扶蘇”：秦始皇的長子。

7、：秦始皇的長子。扶蘇扶蘇以數諫以數諫故，上使外故，上使外將將兵。今兵。今或或聞無罪，二世聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數有功，數有功，愛愛士卒，楚人士卒，楚人憐憐之。或之。或以以為死，或以為為死，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇項燕，為天下亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇項燕，為天下唱唱，宜，宜多應多應者。者。”吳廣以為吳廣以為然然。“以以”：因為。：因為。“數數”（）：）：屢次。屢次。“諫諫”：直言規勸。：直言規勸。“將將”（）：）：統率。統率。“或或”：有人。：有人。“愛愛”：愛護。：愛護。“憐憐”：喜愛。喜愛。“以以”：

8、認為。：認為。“為為”：是。：是。“誠誠”：如果。如果。“以以”：把。：把。“詐詐”：假裝。：假裝。“為為”：作為。作為。“唱唱”：通假：通假“倡倡”，倡導。，倡導。“宜宜”：大概。大概。“多多”：數量大。：數量大。“應應”：應和，響應。：應和，響應。“然然”：正確。：正確。乃行卜乃行卜。卜者知其。卜者知其指意指意，曰：，曰：“足下足下事皆成，有功。事皆成，有功。然然足下卜足下卜之之鬼乎！鬼乎！”陳勝吳廣喜，陳勝吳廣喜，念念鬼，曰：鬼，曰：“此教我先此教我先威眾耳威眾耳。”乃丹書帛曰乃丹書帛曰“陳勝王陳勝王”，置，置人所人所罾罾魚腹中。魚腹中。“乃乃”：于是，就。：于是，就。“行卜行卜”：去占

9、卜。：去占卜。“指意指意”：意圖。：意圖。“足下足下”：對對方的敬稱。：對對方的敬稱。“然然”：不過。：不過。“之之”：代足下事。：代足下事。“念念”：考慮。考慮。“威眾威眾”：在戍卒中取得威望。：在戍卒中取得威望。“耳耳”：“而已而已”的合音，罷了。的合音，罷了。“乃丹書乃丹書帛曰帛曰陳勝王陳勝王”：于是用朱砂在帛上寫了：于是用朱砂在帛上寫了“陳勝王陳勝王”三個字；三個字；“丹丹”，朱砂；，朱砂；“書書”，寫；寫；“帛帛”，絲織品；，絲織品；“王王”（），），稱王，成就王業。稱王，成就王業。“罾罾”：魚網，這里意為：魚網，這里意為網捕。網捕。“卒買魚卒買魚烹烹食，得魚腹中食，得魚腹中書書，固

10、以怪之固以怪之矣。（陳矣。（陳勝）又勝）又間間令吳廣令吳廣之次所之次所旁旁叢祠叢祠中，夜中，夜篝火篝火，狐狐鳴呼鳴呼曰曰“大楚興，陳勝王大楚興，陳勝王”。卒皆夜驚恐。卒皆夜驚恐。旦旦日日，卒中，卒中往往往往語，皆指語，皆指目目陳勝。陳勝。“烹烹”：煮。：煮。“書書”：字。：字。“固固”：本來。：本來。“以以”：已經：已經。“怪怪”：意動用法，以：意動用法，以為怪。為怪。“之之”：代魚腹中書。：代魚腹中書。“間間”（）：乘）：乘間，暗中。間，暗中。“之之”：往。：往。“次所次所”：臨時駐扎的：臨時駐扎的地方。地方。“叢祠叢祠”：鄉野林間的神祠；：鄉野林間的神祠；“祠祠”，廟，廟堂。堂。“篝火篝火

11、”：籠罩的火；：籠罩的火；“篝篝”，竹籠。，竹籠。“狐狐鳴呼鳴呼”：裝成狐貍嗥叫聲呼喊。：裝成狐貍嗥叫聲呼喊。“旦日旦日”：明天。：明天。“往往往往”：處處。：處處。“目目”：看，注視：看，注視。第二段記述了陳勝起義的哪些史實？怎樣看待他第二段記述了陳勝起義的哪些史實？怎樣看待他們所采用的迷信手法？們所采用的迷信手法？起義的時間、地點、發起者、參加者及其人數。起義的時間、地點、發起者、參加者及其人數。秦二世元年七月，陳勝吳廣在大澤鄉發動秦二世元年七月，陳勝吳廣在大澤鄉發動“閭左適閭左適戍漁陽戍漁陽”的九百人舉行推翻秦王朝的起義。起義的九百人舉行推翻秦王朝的起義。起義爆發的原因。爆發的原因。“天

12、下苦秦久矣天下苦秦久矣”，暴虐的秦朝專制，暴虐的秦朝專制統治給人民帶來無窮無盡的災難，造成社會普遍的統治給人民帶來無窮無盡的災難，造成社會普遍的怨憤和仇恨，這是起義爆發的根本原因。怨憤和仇恨，這是起義爆發的根本原因。“失期、失期、法皆斬法皆斬”，秦朝嚴酷的法令逼使戍卒揭竿而起，這，秦朝嚴酷的法令逼使戍卒揭竿而起，這是起義發生的直接原因。起義前的謀劃、準備。是起義發生的直接原因。起義前的謀劃、準備。陳勝、吳廣商定假公子扶蘇、楚將項燕之名以號召陳勝、吳廣商定假公子扶蘇、楚將項燕之名以號召天下，爭取響應，借鬼神意旨以威服士卒，籠聚人天下，爭取響應，借鬼神意旨以威服士卒，籠聚人心。心。采用采用“丹書魚

13、腹丹書魚腹”、“篝火狐鳴篝火狐鳴”等迷信的方式，等迷信的方式，這是根據當時的的具體情況而采取的斗爭策略，說這是根據當時的的具體情況而采取的斗爭策略，說明陳勝、吳廣的足智多謀。明陳勝、吳廣的足智多謀。這一段主要采用了什么描寫？這一段主要采用了什么描寫？（語言、動作、外貌）以記敘人物的對（語言、動作、外貌）以記敘人物的對話為主，通過對話描寫，刻畫了陳勝、話為主，通過對話描寫，刻畫了陳勝、吳廣的革命精神和非凡的才能。吳廣的革命精神和非凡的才能。吳廣素愛人吳廣素愛人，士卒多，士卒多為用為用者。者。將尉將尉醉，廣醉，廣故數言欲故數言欲亡亡，忿恚忿恚尉，尉，令辱之令辱之，以激怒，以激怒其其眾眾。尉。尉果笞

14、果笞廣。尉廣。尉劍挺劍挺，廣起，廣起，奪而殺尉奪而殺尉。陳勝陳勝佐佐之，之，并并殺兩尉。殺兩尉。“吳廣素愛人吳廣素愛人”：吳廣平素待人仁惠；：吳廣平素待人仁惠；“素素”，平素，平素，一向；一向；“愛愛”，愛護，加惠。，愛護，加惠。“為用為用”：為其所用，：為其所用，意為愿意給他效力；意為愿意給他效力；“用用”，效力。，效力。“將尉將尉”：統率：統率士卒的尉；士卒的尉；“故故”：故意。：故意。“數數”（）：）：屢次。屢次。“亡亡”：逃跑：逃跑。“忿恚忿恚”：使動用法，使：使動用法，使怒恨；怒恨；“恚恚”，發怒。，發怒。“令辱之令辱之”：使尉責辱他；：使尉責辱他；“之之”，代吳廣。代吳廣。“其眾其

15、眾”：那些戍卒。：那些戍卒。“果果”：果然。：果然。“笞笞”：用鞭、杖、竹板等抽打。：用鞭、杖、竹板等抽打。“劍挺劍挺”：劍脫出：劍脫出了鞘；了鞘；“挺挺”，脫出。，脫出。“奪而殺尉奪而殺尉”：奪過劍殺了尉；：奪過劍殺了尉；“而而”，連接的前后是承接關系。，連接的前后是承接關系。“佐佐”：佐助。：佐助。“并并”：一起，一并：一起，一并召令徒屬召令徒屬曰：曰：“公公等遇雨，皆已失期，失等遇雨，皆已失期，失期期當當斬。斬。借第令毋斬借第令毋斬，而而戍死者固十六七。戍死者固十六七。且且壯士壯士不死即已，死即不死即已，死即舉舉大名耳，王侯將大名耳，王侯將相相寧寧有種乎！有種乎！”“召令徒屬召令徒屬”：

16、召集并號令部下眾戍卒；：召集并號令部下眾戍卒；“徒屬徒屬”，屬眾。，屬眾。“公公”：對人的敬稱：對人的敬稱。“當當”：應當。：應當。“借第令毋斬借第令毋斬”：即使僅能：即使僅能免于斬首；免于斬首；“借借”，即使；，即使；“第第”，僅，僅，“令令”，使；，使；“毋毋”，不。，不。“而而”：表示轉：表示轉折，但是，折，但是，“固固”：必定。：必定。“十六七十六七”：十：十之六七，十個當中有六七個。之六七，十個當中有六七個。“壯士壯士”，勇，勇士；士；“舉舉”，立；，立；“大名大名”，崇高美好的名，崇高美好的名聲。聲。“寧寧”（）：難道。）：難道。徒屬皆曰：徒屬皆曰：“敬受命敬受命。”乃乃詐稱公子扶

17、蘇詐稱公子扶蘇項燕，項燕，從民欲也從民欲也。袒右袒右，稱大楚。，稱大楚。為為壇壇而盟，祭而盟，祭以以尉首。陳勝自尉首。陳勝自立為立為將軍，吳廣將軍，吳廣為都尉。為都尉。“敬受命敬受命”：謹聽尊命；：謹聽尊命；“受受”，接受。，接受。“乃乃”：于是：于是。“從民欲也從民欲也”：這是依從民眾：這是依從民眾的愿望；的愿望；“也也”，表示解釋。，表示解釋。“袒右袒右”：解上：解上衣露右肩。衣露右肩。“為為”：制，筑。：制，筑。“以以”：用。：用。“立立”：指即位。：指即位。“為為”：作，當。：作，當。攻大澤鄉，攻大澤鄉，收而攻蘄收而攻蘄。蘄。蘄下下，乃乃令符離人葛令符離人葛嬰嬰將將兵兵徇徇蘄蘄以以東。

18、攻铚酇苦柘譙皆東。攻铚酇苦柘譙皆下下之。之。行收兵行收兵。比比至陳，車六七百至陳，車六七百乘乘，騎騎千千余，余，卒卒數萬人。攻陳，陳守數萬人。攻陳，陳守令令皆不在，獨皆不在，獨守守丞丞與戰與戰譙門譙門中。弗勝，中。弗勝，守丞守丞死，乃入死，乃入據據陳。陳。“收而攻蘄收而攻蘄”：收聚大澤鄉起義的人眾，攻打蘄縣：收聚大澤鄉起義的人眾，攻打蘄縣：“收收”，取，收納。，取，收納。“下下”：攻陷。：攻陷。“乃乃”：于是，：于是，就。就。“將將”（）：率領。）：率領。“徇徇”：奪取。：奪取。“以以”：這里表地域界限。：這里表地域界限。“行收兵行收兵”：一邊行軍：一邊行軍一邊收納兵員。一邊收納兵員。“比比”

19、：等到。：等到。“乘乘”（）：車輛。）：車輛。“騎騎”（）：）：騎兵。騎兵。“卒卒”：步：步兵。兵。“守守”：郡守。：郡守。“令令”：縣令。：縣令。“守丞守丞”：輔：輔助守令的主要官吏。助守令的主要官吏。“譙門譙門”：城門洞里：城門洞里。“據據”：占有占有。數日，號令召數日，號令召三老三老豪杰豪杰與與皆來皆來會計會計事。三事。三老豪杰皆曰：老豪杰皆曰：“將軍將軍身被堅執銳身被堅執銳，伐無道伐無道，誅誅暴秦，暴秦，復立復立楚國之楚國之社稷社稷，功，功宜為宜為王。王。”陳陳涉乃立為王，涉乃立為王，號為張楚。號為張楚。當此時，諸郡縣苦當此時，諸郡縣苦秦吏者，皆秦吏者，皆刑刑其長吏，其長吏，殺之以應陳

20、涉殺之以應陳涉。“三老三老”：掌教化，幫助令丞推行政令的助理官。：掌教化，幫助令丞推行政令的助理官。“與與”：全。：全。“會會”：相會。：相會。“計計”：商量。：商量。“身身”：親自。親自。“被堅執銳被堅執銳”：披堅甲，執利兵；：披堅甲，執利兵；“被被”，通，通假假“披披”，穿著。，穿著。“伐伐”：征討。：征討。“無道無道”：暴虐，：暴虐，沒有德政。沒有德政。“誅誅”：討伐。：討伐。“復復”：恢復。：恢復。“立立”：建立。建立。“社稷社稷”：代國家。：代國家。“宜宜”：應當。：應當。“為為”：作，當。作，當。“號號”：名稱。：名稱。“為為”：是。：是。“張楚張楚”：意：意為張大楚國；為張大楚國

21、；“張張”，大，使張大。，大，使張大。“刑刑”：懲罰。：懲罰。“殺之以應陳涉殺之以應陳涉”：殺其長吏，以此響應陳涉；：殺其長吏，以此響應陳涉；“以以”：用；：用；“應應”，響應。，響應。 1 這一段寫了哪些內容？這一段寫了哪些內容？寫了三方面內容。寫了三方面內容。(1)并殺兩尉；并殺兩尉；(2)為壇而為壇而盟；盟；(3)勝利進軍。總之，寫了起義的經過勝利進軍。總之，寫了起義的經過和勝利情況。和勝利情況。2 “且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！相寧有種乎！”這句話的思想含義是什么？這句話的思想含義是什么？這句話表達了陳勝等人敢做敢為，要做天下這句

22、話表達了陳勝等人敢做敢為，要做天下主人的英雄氣概，對封建等級制度進行否定。主人的英雄氣概，對封建等級制度進行否定。這種思想在當時是難能可貴的。這種思想在當時是難能可貴的。3 哪些詞語表現了起義軍的勝利進軍情況？哪些詞語表現了起義軍的勝利進軍情況？結尾一句有什么作用？結尾一句有什么作用？“攻攻”“”“下下”“”“收收”“”“皆下皆下”等動詞，表明陳等動詞，表明陳勝、吳廣起義勢如破竹、所向披靡。結尾一句勝、吳廣起義勢如破竹、所向披靡。結尾一句進一步反映起義的影響、號召力之大；農民起進一步反映起義的影響、號召力之大；農民起義風暴席卷各地，猛烈地動搖了秦王朝的統治。義風暴席卷各地，猛烈地動搖了秦王朝的

23、統治。同時也告訴人們，這場農民運動的爆發是歷史同時也告訴人們，這場農民運動的爆發是歷史的必然。的必然。第一部分（第一段）敘述陳涉年輕時的傭耕生活，表現了他胸懷大志，有反抗精神。第二部分（第二段）寫起義的籌劃過程，表現了陳勝、吳廣的斗爭決心和政治遠見。第三部分（第三段）寫陳勝、吳廣發動起義，勝利進軍及建立政權的經過，昭示了農民起義的偉大力量和歷史意義。總結與擴展總結與擴展一一.按事件發展過程，分三部分按事件發展過程，分三部分 為為 作，當。作，當。“若為傭耕。若為傭耕。”擔任。擔任。“為為屯長。屯長。”是。是。“號為張楚。號為張楚。”作為。作為。“為天為天下唱。下唱。”制，建造。制，建造。“為壇

24、而盟。為壇而盟。” 行行 ( ) )行列。行列。“皆次當行。皆次當行。”做，做，進行。進行。“乃行卜。乃行卜。”行進，行軍。行進，行軍。“行收兵。行收兵。” 次次 編列。編列。“皆次當行。皆次當行。”停留，駐扎。停留，駐扎。“又間令吳廣之次所旁叢祠中。又間令吳廣之次所旁叢祠中。” 當當 值，承擔。值，承擔。“皆次當行。皆次當行。”應該。應該。“不當立。不當立。”在，正當。在，正當。“當此時。當此時。” 舉舉 起事，發動。起事，發動。“舉大計舉大計”。立。立。“死死即舉大名耳。即舉大名耳。”二二.實詞總結（在文中只有一種解釋者不列）實詞總結（在文中只有一種解釋者不列）之之 往。往。“輟耕之壟上。

25、輟耕之壟上。”助詞。助詞。“悵恨久之。悵恨久之。”的。的。“鴻鵠之志。鴻鵠之志。”代詞。代詞。“二世殺之。二世殺之。”（代人）（代人）“然足下卜之然足下卜之鬼乎！鬼乎！”（代事）（代事）“皆下之。皆下之。”（代地方）（代地方）以以 因為。因為。“扶蘇以數諫故。扶蘇以數諫故。”認為。認為。“或以為死。或以為死。”把。把。“今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕。”用。用。“以激怒其以激怒其眾。眾。”表界限。表界限。“徇蘄以東。徇蘄以東。”已經。已經。“固以怪之矣。固以怪之矣。”也也 表判斷。表判斷。“吾聞二世少子也吾聞二世少子也 。”表詰問。表詰問。“何富貴何富貴也？也？

26、”乃乃 于是，就。于是，就。“陳勝吳廣乃謀曰。陳勝吳廣乃謀曰。”是。是。“當立者乃公當立者乃公子扶蘇。子扶蘇。”固固 本來。本來。“固以怪之矣。固以怪之矣。”必定。必定。“而戍死者固十六而戍死者固十六七七”。而而 表前后兩部分是轉折關系。表前后兩部分是轉折關系。“而戍死者固十六七而戍死者固十六七”。表前后是承接關系。表前后是承接關系。“奪而殺尉。奪而殺尉。”表前后是方式與目的關系。表前后是方式與目的關系。“為壇而盟。為壇而盟。”表前后部分在時間上有先有后。表前后部分在時間上有先有后。“收而攻蘄收而攻蘄”。三三.虛詞總結虛詞總結1.陳勝是農民起義的領袖，作者對這一歷陳勝是農民起義的領袖，作者對這

27、一歷史人物持什么態度？史人物持什么態度？作者對陳勝是肯定和贊揚的。作者對陳勝是肯定和贊揚的。“世家世家”是是史記中為那些對全國政局有影響的王史記中為那些對全國政局有影響的王侯將相所作的傳記，司馬遷將陳勝與一般侯將相所作的傳記，司馬遷將陳勝與一般的王侯齊觀，可見對他首先發難的功績是的王侯齊觀，可見對他首先發難的功績是予以充分肯定的。予以充分肯定的。思考：思考：2 2（1)1)起義的導火線起義的導火線(2)(2)陳勝認為起義將得到廣大人民支持的理由是：陳勝認為起義將得到廣大人民支持的理由是： (3)(3)為起義作輿論準備的辦法是：為起義作輿論準備的辦法是： 戍卒在開赴漁陽的途中遇雨失期戍卒在開赴漁

28、陽的途中遇雨失期秦二世殺太子扶蘇，引起人民群眾對秦王朝的更大不滿秦二世殺太子扶蘇，引起人民群眾對秦王朝的更大不滿楚人懷念楚將英燕，有強烈的復國愿望楚人懷念楚將英燕，有強烈的復國愿望將寫有將寫有“陳勝王陳勝王”的布條置魚腹中，戍卒買魚烹食，的布條置魚腹中，戍卒買魚烹食，得魚腹中書得魚腹中書廣在駐地旁的叢祠中，狐鳴呼曰：廣在駐地旁的叢祠中，狐鳴呼曰：“大楚興，陳勝大楚興，陳勝王。王。”3.總結主題總結主題: 本文生動地記敘了陳勝起義的過程，本文生動地記敘了陳勝起義的過程，刻畫了陳勝、吳廣的英雄形象，贊揚了刻畫了陳勝、吳廣的英雄形象，贊揚了他們反抗暴秦專制的歷史功績。他們反抗暴秦專制的歷史功績。1

29、1 選出下列黑體字注音有誤的一項，將字選出下列黑體字注音有誤的一項，將字母填入括號中。母填入括號中。A.A.適戍（適戍（ ） 胸襟（胸襟（ ）迅猛（迅猛（ ） 鴻鵠（鴻鵠（）B.B.斬首（斬首（ ） 可憐（可憐（ ）胸臆（胸臆（ ）符離（符離（ ）C.C.社稷（社稷（ ）堅銳（堅銳（ ）窺視（窺視（ ） 惋惜（惋惜（ ）D.D.詐稱（詐稱（） 情緒（情緒（ ） 苛政（苛政（ ） 嚴謹（嚴謹（ ） A練習練習2 2 挑出下列各組中黑體字注音不正確的一項。挑出下列各組中黑體字注音不正確的一項。第一組（第一組（ ）A A 燕雀安知鴻燕雀安知鴻鵠鵠（ ）之志哉！之志哉！B B 發閭左發閭左適適（ ）漁

30、陽九百人。漁陽九百人。C C 陳勝、吳廣皆次當陳勝、吳廣皆次當行行（），為屯長。），為屯長。D D 道不通，道不通，度度（ ）已失期。已失期。 第二組（第二組（ ）A A 扶蘇以扶蘇以數數（）諫故，上使外將兵。諫故，上使外將兵。B B 項燕為楚將，項燕為楚將，數數（）有功。有功。C C 吳廣以為然。乃行吳廣以為然。乃行卜卜（ ）。）。D D 置人所置人所罾罾（ ）魚腹中。）魚腹中。CB3 3找出下句中的通假字并指出與哪一個字相通。找出下句中的通假字并指出與哪一個字相通。1 1 茍富貴，無相忘。（茍富貴，無相忘。（ 通通 ）2 2 發閭左，適戍漁陽九百人。（發閭左，適戍漁陽九百人。（ 通通 ）3

31、 3 為天下唱，宜多應者。（為天下唱，宜多應者。（ 通通 ）4 4 卜者知其指意。（卜者知其指意。（ 通通 ）5 5 固以怪之。（固以怪之。（ 通通 ）6 6 將軍被堅執銳。（將軍被堅執銳。（ 通通 ）1 無通毋無通毋 2 適通謫適通謫 3 唱通倡唱通倡 4 指通旨指通旨 5 以通已以通已 6 被通披被通披4 4 當動詞講的當動詞講的“之之”是哪兩項？是哪兩項？A A 輟耕之壟上。輟耕之壟上。B B 悵恨久之。悵恨久之。C C 燕雀安知鴻鵠之志哉！燕雀安知鴻鵠之志哉！D D 二世殺之。二世殺之。E E 楚人憐之。楚人憐之。F F 吳廣之次所旁叢祠中吳廣之次所旁叢祠中G G 令辱之令辱之H H

32、殺之以應陳涉。殺之以應陳涉。AF5 5 挑出黑體詞不是當動詞講的一項。挑出黑體詞不是當動詞講的一項。A A 置人置人罾罾魚腹中。魚腹中。B B 皆指皆指目目陳勝。陳勝。C C 天下天下苦苦秦久矣。秦久矣。D D 當立者乃公子當立者乃公子扶扶蘇。蘇。D6下句中的黑體代詞分別的是何人，選擇下句中的黑體代詞分別的是何人，選擇正確的一項：正確的一項：1 若若為傭耕。為傭耕。2 今或聞無罪二世殺今或聞無罪二世殺之之。3 忿恚尉，令辱忿恚尉，令辱之之。4 以激怒以激怒其其眾。眾。A 吳廣吳廣 守丞守丞 將尉將尉 陳勝陳勝B 陳勝陳勝 將尉將尉 吳廣吳廣 將尉將尉C 陳勝陳勝 扶蘇扶蘇 吳廣吳廣 將尉將尉D 吳廣吳廣 扶蘇扶蘇 將尉將尉 吳廣吳廣C7 7 選出說法有誤的一項，將字母填入括號選出說法有誤的一項，將字母填入括號中中A A 陳涉世家一文中的人主要人物陳涉世家一文中的人主要人物是陳勝。是陳勝。B B 陳勝年輕時就有遠大