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1、盲孩子盲孩子和和他的他的學習目標1.積累生難字詞；2.整體感知整體感知,通曉文章大意。通曉文章大意。自學指導自學指導1.1.充分利用充分利用2 2分鐘的時間分鐘的時間 瀏覽課文，畫出疑難字詞。瀏覽課文，畫出疑難字詞。 2.2.提問與回答。提問與回答。 3.3.完成練習。完成練習。 哞哞（哞哞（ ） 咩咩咩咩 （ ） 潺潺（潺潺（ ） 汩汩汩汩 （ ） 癢酥酥（癢酥酥（ ） 踉踉蹌蹌踉踉蹌蹌 （ ) ) 嬉戲嬉戲 （ ） 孿生孿生 （ ）霹靂霹靂 ( )( ) 泥濘泥濘( )( ) mumichngs ling qing練習練習xlunjnp lnng2.理清文章的寫作思路，抓住表現(xiàn)盲孩子心情理

2、清文章的寫作思路，抓住表現(xiàn)盲孩子心情前后變化的關(guān)鍵語句前后變化的關(guān)鍵語句。（注意。（注意在書上圈點勾畫，標出有關(guān)語句。并用心感受。）1.1.用簡要的幾句話說說，這篇童話講了一個什么用簡要的幾句話說說，這篇童話講了一個什么故事？故事？自學指導自學指導 是什么促使奇是什么促使奇跡的發(fā)生？跡的發(fā)生？ 盲孩子受到了盲孩子受到了“影影子子”“”“螢火蟲螢火蟲”以及太陽、以及太陽、月亮的關(guān)愛、幫助才感受月亮的關(guān)愛、幫助才感受到生活的光明和美好，到生活的光明和美好，是是愛改變了盲孩子。愛改變了盲孩子。如果你是一個如果你是一個“盲孩子盲孩子”，永遠不要放棄對光明的追求！永遠不要放棄對光明的追求！如果能做如果能做“影子影子”和和“螢火蟲螢

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