1、實習生課堂試教教案 備課時間 09 年 9 月 17日教學課題WPS文字處理（2）年級班次初二授課時間09.9.21課時數一課時課 堂 教 學 目 標知識目標：了解wps中藝術字的插入； 一般理解段落格式中的長度單位； 掌握wps中怎樣對文字進行字體格式的設置以及段落格式的設置。能力目標：能夠熟練的運用wps對文字進行字體格式和段落格式的設置。 如有可能盡量美化文字。情感目標：同學喜歡將文字進行格式設置，以滿足視覺需求。教學重點掌握wps中文字格式的設置掌握wps中段落格式的設置教學難點讓學生掌握設置段落格式中段前、段后、行間距教法設計講授法，演示法，實踐法 課 型新授課教 具多媒體計算機教室

2、電腦需要有wps軟件原任教師簽字： 年 月 日重慶師范大學指導教師簽字： 年 月 日教學過程及時間教學主要內容（含板書設計及課堂練習設計、作業處理等）課前導入 （3分鐘）教學過程（24分鐘）課前導入：（3分鐘）同學們大家好！今天這堂課是由我給大家上課。那么今天我們接著上節課老師所講的內容繼續講，上節課已經講過錄入文字、修改文字、選定文字。請同學們回想一下上一節課的內容。教學過程：一、 設置文字格式（8分鐘）第一步：首先我們先來觀察兩組文字，同學們區分一下。從中同學們看出兩者有什么區別了？學生：顏色不一樣，大小不一樣，字好像也不一樣。從中我們可以看出字體對我們的影響。對文字格式的設置可選擇所需操

3、作：1 教師講解演示步驟： 選中需要更改的文字； 在“格式”菜單欄上，選擇“字體”命令； 在“字體”對話框中，可根據需要選擇字體的類型、大小、加粗、下劃線。及字體顏效果或者在工具欄中，如下圖所示： 可以更改字體、字號、加粗、傾斜。更改顏色等2.學生運用所學的設置字體格式進行練習（教師給出文字材料材料1） 課堂練習要求：正文字體(楷體_GB2312),字號（小四號），顏色（藍色） 題目字體（三號），顏色（黑色）居中，加下劃線二設置段落格式（8分鐘） 結合實例講解段前、段后、行間距（重點、難點） 如何整體控制文檔的單位？ 段落首行縮進（一般2個字符）1教師講解演示在“段落”等對話框中，細心的您可能

4、發現，跟隨在數值輸入框后的單位是可以隨意更改的。以段落對話框為例，在單位“字符”上單擊即可以展開下拉框，您可以選擇“磅”、“英寸”、 “厘米”、“毫米”等其他單位。如圖：2.學生運用所學的設置段落格式進行練習（教師給出文字材料材料1）課堂練習要求：段前間距4個行高 ，段后間距3個行高，行間距2.5毫米 對齊居中，垂直居中。三藝術字的插入（8分鐘）選擇“插入”-“新對象”-選擇“對象類型”中的“金山藝術漢字文檔”就可以進行藝術字的插入。教學過程及時間教學主要內容（含板書設計及課堂練習設計、作業處理等）步驟：“字庫路徑“中選擇楷體GB2312“文字輸入”中輸入文字“選型設置“中選擇“藝術漢字26“版面設置默認“邊線設置“中”陰影色”“選擇深綠色”“邊線色“中選擇灰色效果如圖：課堂練習要求3.學生運用所學知識對藝術字的插入進行練習（可依據老師的步驟進行練習也可自行練習）小結：（2分鐘）1.設置字