1、蕪湖市萬春中學2021年中考語文模擬試題及答案溫馨提示：本試卷共有三大題，22小題；全卷總分值150分，其中書寫5分；考試時間150分鐘；答題時可以使用?新華字典?。希望你沉著應考，相信你能考出自己的最好成績。一、語文積累和運用35分閱讀下面一段文字，完成1-3題。蕪湖鳳凰美食街位于鳳凰山北麓，東南鄰安師大，東北與皖南醫(yī)學院毗鄰。鳳凰美食街的建筑高貴氣派、氣勢恢宏，街心文化廣場寬闊明麗，各種景觀小品精巧別至，成為蕪湖一道靚麗的城市風景線。街內有渙發(fā)青春的百年老店耿福興、四季春，有全國知名連鎖店辣子村、巴將軍、毛家飯店等。百味田園、春秋食國等本地菜館也錦上添花。每當華燈初上，街面人流如潮，車水馬

2、龍，霓虹閃爍。1、給下面加點的字注音。2分1毗鄰 (2)靚麗 ( )2、文中有兩個錯別字請找出來并加以改正。2分1錯別字： 改正：2錯別字： 改正：3、解釋文中的詞語2分1車水馬龍：2錦上添花：4、下面語段中，1句中標點有誤，23句存在語病，請一一改正。6分有些醫(yī)學人士與心理學家認為，1一些青少年長期迷戀上網，會患上一種病-?網絡成癮癥?。這種病的主要病癥有：精神依賴，茶飯不思，記憶力減退和焦躁不安等。2一些家長沒有意識到這是一種病，而采用簡單粗暴的方式阻止孩子不上網。為此，專家建議，3我們在強化網絡監(jiān)管的同時，也要有效的尋找治療疾病的方法。改正：1235、名句默寫。10分1但愿人長久， 。蘇

3、軾?水調歌頭?2 ， 銅雀春深鎖二喬。杜牧?赤壁?3了卻君王天下事， 。 辛棄疾?破陣子?4學而不思那么罔， 。 ?論語?5蒹葭蒼蒼， 。?詩經。蒹葭?6 ，直掛云帆濟滄海。李白?行路難?(7)劉禹錫?酬樂天揚州初逢席上見贈?中蘊含人生哲理，給人以鼓舞的句子：8酒，自古以來就是人們交友、宴會的必需品，也常是古人筆下寫到的對象之一。請寫出古詩詞中含有酒字的詩句。寫出連續(xù)的兩句6、走進名著。5分在每個人的心靈一角都有一個童話世界，這個童話世界是現(xiàn)實不容許闖進去的，而人卻憑借想象走進這個世界。19世紀丹麥著名童話作家安徒生，不是把心靈的一個角落留給幻夢，而是把整個身心都融入了那個瑰麗的童話世界。班里

4、開展走進安徒生童話讀書活動，請你按以下要求先向同學們作一個介紹。1上網搜索相關信息答復：安徒生童話創(chuàng)作分哪幾個時期？1分2安徒生童話可以讓人從小讀到老，其魅力主要表如今哪里？2分3你最喜歡安徒生的哪一篇童話，說說喜歡理由。2分7、語文綜合運用。8分為進步學生的身體素質，國家正在大力提倡陽光體育活動。作為一名中學生，你應該積極起來，主動參與到這一活動中去。1請你運用恰當?shù)男揶o手法，為這次活動擬一條宣傳標語。2分2假設你是體育委員，請為你們班擬一個開展陽光體育活動的方案。6分活動主題： 活動目的：活動方式兩項以上：二、閱讀55分閱讀下面三局部文字，完成8-21題一自私的代價20分在經過一輪復一輪的

5、重重挑選后，我們五個來自不同地方的應聘者終于從數(shù)百名競爭對手中，像大浪淘沙一般脫穎而出，成為進入最后一輪面試的佼佼者。我們這五個人，可以說都是各條道路上的英雄好漢，彼此各有所長，勢均力敵，誰都可以勝任所要應聘的職務。換句話說，就是誰都有可能被聘用，同時誰都有可能被淘汰。正是因為這樣，才使得最后一輪的角逐更加具有懸念，更加顯得劇烈和殘酷。我雖然身居高手當中，但心里相對還是比較踏實的。因為憑我在初試、復試、又復試、再復試中過關斬將那股所向披靡的勢頭，我想我成功獲勝是絕對沒有問題的了。于是，成功的自信和成功的愉悅提早寫在了我的臉上。按照公司的規(guī)定，我們要在那天早上9點鐘準時到達面試現(xiàn)場。面對如此重要

6、的機遇，沒得說，我們當中不僅沒有人遲到，還都不約而同提早半個多小時就趕到了。距面試開始時間還早，為了打破寂靜的僵局，精明的我們還是勉強地聚在一塊兒閑聊了起來。面對眼前這些隨時會威脅自己命運的對手，在交談中彼此都顯得比較矜持和保守，甚至夾著絲絲的冷漠和虛偽突然，一個青年男子急急忙忙地趕來了。他的到來成了我們轉移這毫無內容的話題的借口，我們納悶著，驚奇地看著他，因為在前幾輪面試中都不曾見過他。他似乎感到有些為難，然后就主動迎上前開口自我介紹說，他也是前來參加面試的，由于太粗心，忘記帶鋼筆了，問我們幾個是否帶，想借來填寫一份表格。我們面面相覷。我想，本來競爭就夠劇烈的了，半路還要殺出一個程咬金，豈不

7、是會使競爭更加劇烈么？要是咱們不借筆給他，那不就減少了一個競爭對手，從而加大了成功的可能？我們幾個有心靈感應似地你看著我我看著你，終于沒有人出聲，盡管我們身上都帶著鋼筆。稍后，他突然瞥見了我口袋里夾著的鋼筆，臉上掠過一絲驚喜：先生，可以借給我用用嗎？我一下子手足無措，結結巴巴地說：哦我的筆壞了呢！這時，我們五人當中有一個沉默寡言的眼鏡走了過來，遞過一支鋼筆給他，并禮貌地說：對不起，剛剛我的筆沒墨水了，我摻了點自來水，還勉強可以寫，不過字跡可能會淡一些。他接過筆，非常感謝地握著眼鏡的手，弄得眼鏡感到莫名其妙。我們四個那么輪番用白眼瞟了瞟眼鏡，不同的眼神傳遞著一樣的情感-抱怨、責怪。因為他又給我們

8、增加了競爭對手。一轉眼，規(guī)定的面試時間已經過去20分鐘了，面試室卻仍舊絲毫不見動靜。我們終于有些按捺不住了，就去找有關負責人詢問情況。誰料里面走出來的卻是一個似曾相識的面孔：結果已經見分曉，這位先生被聘用了。他搭著眼鏡的肩膀微笑著向我們做了一個鬼臉。接著，他又不無遺憾地補上幾句：本來，你們能過五關斬六將來到這兒，已經是很難能可貴的了。作為一家處在開展中的公司，我們不愿意失去任何一個人才。但是很遺憾，是你們自己不給自己時機啊！啊，怎么會是這樣！8、聯(lián)絡上下文，說說成功的自信和成功的愉悅提早寫在了我的臉上這句話在文中所起的含義和作用。5分9、面對陌生男子的借筆要求，我為什么手足無措結結巴巴？4分1

9、0、是你們自己不給自己時機啊！你對這句話是怎樣理解的 ？5分11、結合本文內容，談談你對競爭的認識 。6分二、20分2004年12月26日，印度尼西亞蘇門答臘島北部附近海域發(fā)生里氏8.9級地震。地震引發(fā)海嘯，造成印尼、斯里蘭卡、印度、泰國、馬來西亞等國共15萬余人死亡。終究什么是海嘯？海嘯是一種具有強大破壞力的海浪發(fā)生在海底的地震、火山爆發(fā)、宇宙天體撞擊等，都可能會引起海嘯。海底地震是引發(fā)海嘯的主要原因。海底發(fā)生強烈地震時，海底地層發(fā)生斷裂，局部地層猛然上升或者下沉，造成從海底到海面的整個水層發(fā)生劇烈抖動。這種抖動與平常所見到的海浪大不一樣。平常所見到的海浪一般只在海面附近起伏，涉及的深度不大

10、，波動的振幅隨水深未增加衰減很快。地震引起的海水抖動，那么是從海底到海面整個水體的波動，其中所含的能量非常驚人。海嘯的物理本質是大量海水在短時間內的劇烈運動，假設海底地震不引發(fā)海水的大規(guī)模位移，就不會引發(fā)海嘯。只有發(fā)生在深海區(qū)的里氏6.5級以上的地震，才有可能引起海嘯。海底地震引起海嘯有兩種形式。某些地震引起海底地殼大范圍的急劇一降，海水首先向突然錯動下陷的空間涌去，并在其上方出現(xiàn)海水大規(guī)模積聚，當涌進的海水在海底遇到阻力后，即翻回海面產生壓縮波，形成長波大浪，并向四周擴散。這種下降型的海底地殼運動形成的海嘯，在海岸首先表現(xiàn)為異常的退潮現(xiàn)象。某些地震引起海底地殼大范圍的急劇上升，海水也隨著隆起

11、區(qū)一起抬升，并在隆起區(qū)域上方出現(xiàn)大規(guī)模的海水積聚，隨后海水向四周擴散，形成洶涌巨浪。這種隆起型的海底地殼運動形成的海嘯，在海岸首先表現(xiàn)為異常的漲潮現(xiàn)象。海嘯時掀起的狂濤駭浪，高度可達十多米至幾十米，形成水墻，時速可達數(shù)百千米，形成四海翻騰云水怒的驚人奇觀。另外，海嘯波長很大，可以傳播幾千公里能量損失很小。海嘯到達岸邊，水墻就會以摧枯拉朽之勢沖上陸地，對人類生命和財產造成嚴重威脅。海嘯能裹挾著重達數(shù)噸的巖石及般只、廢墟等雜物，向內陸掃蕩數(shù)千米，甚至會沿著入海的河流逆流而上，沿河地勢低洼的地區(qū)會被吞沒。通常，假設岸邊的海水出現(xiàn)異常的增高或降低，那么預示著海嘯即將降臨，岸邊的人應盡快轉移。海嘯的排浪

12、與通常的漲潮不同，海嘯的排浪非常整齊，浪頭很高，像一堵墻一樣，看到這樣的排浪，必須立即設法逃生。海嘯到達前會發(fā)出頻率很低的吼聲。與通常的波濤聲完全不同。在海邊旅游，假設聽到奇怪的低頻濤聲，應當盡快撤離。12、全文從哪四個方面說明了海嘯？4分13、以下句中加點的詞能否去掉？為什么？5分發(fā)生在海底的地震火山爆發(fā)，宇宙天體撞擊等，都可能引起海嘯。14、第段畫橫線的句子運用了什么說明方法，說明了什么內容？5分15、地震引發(fā)海嘯需要具備的主要條件是什么？請用原文原話答復3分16、第段在文中的作用是 3分三15分【甲】公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：未可。齊人三鼓。劌曰：可矣。齊師敗績。公將馳之。劌曰

13、：未可。下視其轍，登軾而望之，曰：可矣。遂逐齊師。既克，公問其故。對曰：夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。注：嘗：曾經而勢稍不及，及：到，到達。假設將，假設：好似。待：防范。飆：像疾風一樣。這里指迅速。v歟:吸飲。17解釋以下加點的詞語在文中的意思。4分1公將鼓之: 2再而衰：3如是者三四次： 4果腹而去：18翻譯以下句子。(4分)1彼竭我盈，故克之。2蜘蛛乘其不備，奮身飆下，踞蛇之首，抵死不動。19甲文中魯國軍隊抓住有利時機克敵制勝是在 之時；乙文中的蜘蛛是在蛇 之時，乘其不備，置蛇于死地。 2分20甲文曹劌在這

14、場戰(zhàn)役中的表現(xiàn)給了你什么啟發(fā)？3分21甲乙兩文說明的一個共同道理是 。2分三作文 55分22. 在三年的初中學習生活中，美麗就如路邊的野花，在淅瀝瀝的春雨中搖曳，在轟隆隆的夏雷中綻放，在嘩啦啦的秋葉中頑強盛開，在白皚皚的冬雪中傲立枝頭。用心體味你三年的學習生活，在驚喜中你會發(fā)現(xiàn)-美麗就在生活的路上，美麗就在身旁請以收藏生活的美麗為題目，寫一篇文章。要求：1要寫出自己真實的體驗好感悟，不得抄襲；2除詩歌外，文體不限；3不少于500字；4書寫工整、標準、美觀；5不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。參考答案一35分1、1piacute;2liagrave;ng2、1至-致 2渙-煥3、1車像流水，馬像游

15、龍。形容來往車馬很多，接連不斷的熱鬧場面。2意思是在錦上再繡花。比喻好上加好，美上添美。4、1去掉?。2去掉不。3有效的與尋找位置對調。5、1千里共嬋娟2東風不與周郎便3贏得生前身后名4思而不學那么怠5白露為霜6長風破浪會有時7沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春86、1安徒生的創(chuàng)作可分早、中、晚三個時期2在于豐厚的思想感情、完全的兒童視角和幽默的語言。3我最喜歡?丑小鴨?。丑小鴨變天鵝靠的正是她自己的努力，這篇童話告訴我們無論做什么事，不要怕自己笨，只要用心去做，就一定能成功的。7、1投身體育活動，做陽光少年或練強健體魄，做將來雄鷹；2主題：強身健體，人人參與 目的：進步同學們的身體素質，爭做身心

16、安康的中學生。 方式：晨跑、跳繩、登山、打球等 。二55分一20分8含義3分：從我的自信中便可以看出在五人當中我是較為優(yōu)秀的，假設考知識被聘用的必定是我。作用2分：為后來的結果埋下了伏筆，同時也增加了代價的份量。9因為我認為，他一定是新出現(xiàn)的競爭對手。為了不給他競爭的時機，減少競爭對手，增加自己的成功率。因此，盡管我身上帶著鋼筆，卻絕不愿借給他。10外表上是指我們沒有借給鋼筆，因此自動放棄了面試時機；2分實際上是在告訴我們：沒有被聘用完全是隱藏在知識背后的冷漠自私所致。3分11眼鏡的最后勝出，不是他學歷更高，不是他才能更強，也不是他經歷更豐富，而是因為他的仁慈無私。通過本文，我認識到；競爭絕不

17、是不擇手段，絕不是自私地斷送別人的時機，而是要用自己的才能和高尚品質去贏得最后的成功！仁慈無私始終是我們應隨身攜帶的決勝法寶。共6分，沒有結合原文，最多給4分二20分12、1什么是海嘯 2地殼引發(fā)海嘯的兩種形式 3海嘯的宏大破壞力 4海嘯前的預警。13、可能不能去掉，因為海底地震、火山爆發(fā)、宇宙天體撞擊等有的引發(fā)海嘯，有的不能引發(fā)海嘯，去掉后語言不準確。14、作比較，說明海嘯的水體波動是整體的波動，且所含能量宏大。15、發(fā)生在深海區(qū)的里氏6.5級以上的地震，才有可能引發(fā)海嘯。16、引出說明對象。三15分17、1擊鼓2第二次3像這樣4分開18、1他們的勇氣已經完了，我們的勇氣正旺盛，所以戰(zhàn)勝了他們。2蜘蛛乘蛇不防范，迅速懸絲垂下，盤踞在蛇的頭上。19、轍亂旗靡 以首俯地20、例如一：我們遇事要三思而后行，切不可莽撞行事。例如二：對事物的正確判斷應建立仔細觀察，周密分析的根底上。21、弱者假設能抓住時機。也可以戰(zhàn)勝強者。三、作文 55分22、作文評分標準一等55-48分：(1)中心突出，內容充實切題，感情真摯動人；2構造合理，層次清楚；3語言生動，表達適當；4錯別字和標點錯誤很少。二等47-39分：1中心明確，內容詳細切題；2構造完好，層次清楚；3語言通順，表達得當；4錯別字和標點錯誤較少。三等38-30分：1中