1、 2013-2014學年度上學期高二物理導學案（編號 2013NO:01） 使用時間: 年 月 日 主備人： 朱海鯤 備課組長簽字： 教科室簽字： 班級： 小組： 學生姓名： 組內評價： 教師評價：教師二次備課區域一、學案處理（包括預展方案設計、學情、探究問題提升性的預設等）二、課堂流程（預設）1、導學： 2、獨學： 3、 互學：4、評學： 課題：電荷及其守恒定律 三、任務分配（課前培訓或群學過程中進行分配，可根據教學內容靈活安排）四、評價運用（學生課堂的反饋和教師用案后的反思）學習目 標（一）知識與技能1知道摩擦起電、靜電感應現象，知道起電不是創造了電荷，而是使物體中的電荷分開2知道電荷守恒

2、定律、知道什么是元電荷（二）過程與方法 通過對原子核式結構的學習使學生明確摩擦起電和感應起電不是創造了電荷，而是使物體中的電荷分開但對一個與外界沒有電荷交換的系統，電荷的代數和不變。（三）情感態度與價值觀 通過對本節的學習培養學生從微觀的角度認識物體帶電的本質重 點：電荷守恒定律難 點：利用電荷守恒定律分析解決相關問題摩擦起電和感應起電的相關問題。自主探究學法指導：新的知識內容，新的學習起點本章將學習靜電學將從物質的微觀的角度認識物體帶電的本質，電荷相互作用的基本規律，以及與靜止電荷相聯系的靜電場的基本性質。知識鏈接：摩擦過的物體具有了吸引輕小物體的性質，這種現象叫摩擦起電，這樣的物體就帶了電

3、用絲綢摩擦過的玻璃棒之間相互排斥，用毛皮摩擦過的硬橡膠棒之間也相互排斥，而玻璃棒和硬橡膠棒之間卻相互吸引，所以自然界存在兩種電荷 把用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷稱為 把用毛皮摩擦過的硬橡膠棒所帶的電荷稱為 電荷及其相互作用： 合作探究 一、電荷及起電方法討論下列問題：1.原子組成：原子由原子核和電子組成，原子核由帶 電的質子和不帶電的 組成，電子帶 電，2.起電方式：使物體帶電的方式有 、 和 。（1）摩擦起電：原因：兩種不同的物質 三、電荷量與元電荷（1）電荷量： 叫電荷量，符號： 其國際制單位中是 ，用 表示（2）元電荷：最小的電荷量叫元電荷，用e表示，e= C.注意：所有帶電體的電荷量

4、或者等于e，或者等于e的整數倍。就是說，電荷量是不能連續變化的物理量。（3）電子的比荷：電子的 與 之比。C/課堂訓練1、下列說法正確的是 A.摩擦起電和靜電感應都是使物體的正負電荷分開，而總電荷量并未變化B.用毛皮摩擦過的硬橡膠棒帶負電，是摩擦過程中硬橡膠棒上的正電荷轉移到了毛皮上C.用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電荷是摩擦過程中玻璃棒得到了正電荷D.物體不帶電，表明物體中沒有電荷2、關于元電荷的理解，下列說法正確的是： A元電荷就是電子 B元電荷是表示跟電子所帶電量數值相等的電量C元電荷就是質子 D物體所帶的電量只能是元電荷的整數倍3、5個元電荷的電量是_， 16 C電量等于_元電荷4、帶電微粒

5、所帶電量不可能是下列值中的 A. 2.4×10-19C B. -6.4×10-19C C. -1.6×10-18C D.4 .0×10-17C5、導體A帶5q的正電荷，另一個完全相同的導體B帶q的負電荷，將兩導體接觸一會后再分開，則B導體的帶電量為 A.-q B.q C.2q D.4q6、有三個相同的金屬小球A、B、C,其中小球A帶有2.0×10-5C的正電荷,小球B、C不帶電,現在讓小球C先與球A接觸后取走,再讓小球B與球A接觸后分開,最后讓小球B與小球C接觸后分開,最終三球的帶電量分別為qA= C, qB= C, qC= C.7、如圖所示，

6、不帶電的枕形導體的A、B兩端各貼有一對金箔。當枕形導體A端靠近一帶電導體C 實質：電子從一個物體 到另一個物體結果：得到電子的物體帶 電，失去電子的物體帶 電（2）感應起電靜電感應：當一個帶電體靠近導體時，導體中的自由電荷發生移動，靠近帶電體的一端帶 ，遠離帶電體的一端帶 ，這種現象叫靜電感應。感應起電：利用 使金屬帶電的過程。起電步驟：a.如圖所示：C帶正電，使帶電體C靠近相互接觸的兩個導體A和B。b.保持C不動，用絕緣工具分開A和Bc.移走C，那么A帶 電，B帶 電 靜電感應的原因：二、電荷守恒定律：表述一：表述二：+CABA. A端金箔張開，B端金箔閉合B. 用手觸摸枕形導體時，A端金箔

7、仍張開，B端金箔閉合C. 用手觸摸枕形導體后，將手和C先后移走，兩對金箔均張卡D. 選項A中兩對金箔分別帶異種電荷，選項C中兩對金箔帶同種電荷。8、已知驗電器帶負電，把帶負電的物體移近它，并用手指與驗電器上的小球接觸一下，然后移去帶電體，這驗電器將 A.帶正電 B.帶負電 C.中性 D.以上三種都有可能9、如圖1-4所示，原來不帶電的絕緣金屬導體MN，在其兩端下面都懸掛著金屬驗電箔；若使帶負電的絕緣金屬球A靠近導體的M端，可能看到的現象是 A.只有M端驗電箔張開 B.只有N端驗電箔張開C.兩端的驗電箔都張開 D.兩端的驗電箔都不張開圖1-5圖1-410、絕緣細線上端固定，下端懸掛一輕質小球a, a的表面鍍有鋁膜.在a的近旁有一絕緣金屬球b,開始時a、b都不帶電，如圖1-5所示.現使b帶電，則 A. a b之間不發生相互作用 B. b將吸引a, 吸在一起不分開C. b立即把a排斥開 D. b先吸引a, 接觸后又把a排斥開11、一驗電器原來帶有一定電量的電荷，將一根用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近驗電器，則關于驗電器指針張角的變化，下列哪些是不可能的 A.