1、自選商場教學(xué)實(shí)錄自選商場最新文章摘要:本文章的主要內(nèi)容是關(guān)于自選商場教學(xué)實(shí)錄_自選商場課堂實(shí)錄最新，歡迎您來閱讀并提出珍貴意見！自選商場教學(xué)實(shí)錄_自選商場課堂實(shí)錄最新自選商場教學(xué)要求1、認(rèn)識14個生字。會寫四個字，認(rèn)識一個偏旁女。2、正確、流利地朗讀課文。3、觀察自選商場理解自選商場的售貨方式，體會它給人們帶來的方便。4、愿意在生活中主動識字。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識本課的14個生字。愿意在生活中主動識字。教學(xué)具備多媒體課件、生字卡片，學(xué)習(xí)生字的物品。一、設(shè)置情境，導(dǎo)入課文。1、小朋友們,今天滕老師第一次來到1-1班,老師特別的快樂,也特別喜歡我們1-1班的小朋友,所以老師帶來了一些禮物,是什么禮物了?在

2、禮物還沒出現(xiàn)前啊,我先帶我們小朋友去個地方.師：小朋友們，剛剛在電視里面看到的是什么地方啊？說明超市就是自選商場2、學(xué)習(xí)商場一詞。師：今天老師就在這個商場里面買了很多東西來，你們看都買了些什么東西了？二、學(xué)習(xí)14個生字1、自學(xué)拼讀生字。師：那它們都變成了漢字你們還認(rèn)識嗎？指名讀問：你們是怎么認(rèn)識的了？師：那我們在生活中學(xué)習(xí)了很多字那我們要是碰到不認(rèn)識的字怎么辦了？向如今我們在課堂上要是遇到不認(rèn)識的字，你會怎么辦了？生舉手答復(fù)：問同學(xué)，拼音拼讀。師：對了，我們碰到不認(rèn)識的字，可以向周圍的人請教，可以認(rèn)識很多的字，那如今就請小朋友把書翻到92頁，自己借助拼音把 92頁的生詞拼讀出來。2、同座匯報(bào)學(xué)

3、習(xí)。師：比一比看誰的字認(rèn)得最多。3、開火車讀來檢查成果。對讀錯的學(xué)生即時糾正4、學(xué)習(xí)課文里的生字東西，并學(xué)會讀好文章第一句話。師：商場里面有我們書上說的這些還有其他的很多東西是不是？所以我們說，自選商場里的東西真多。這里面東西是生字，誰會讀？出示卡片東指名拼讀，齊讀。西指名拼讀，齊讀那這兩個字在一起的時候西要讀輕聲，誰會讀？指名讀2或3個，齊讀師：那這句話誰會讀？我們來讀讀書上這個句子。誰來讀？指名讀，齊讀師：我們認(rèn)識了這么多商品的名稱，那么在這里這些字變成了紅色，這是我們這節(jié)課要認(rèn)識生字，試試看你讀不讀的下來，自己試一試。學(xué)生自由讀一起齊讀。5、繼續(xù)學(xué)習(xí)生字。認(rèn)識偏旁女。師：你們讀的這么好，

4、那老師考考你們了，你們看，只剩下生字你們還能認(rèn)識嗎？課件只出示要認(rèn)識的生字，要學(xué)生再來讀一讀，指名讀。師：那在這些生字中，隱藏了個偏旁，奶字中有個偏旁你們知道嗎？生舉手答復(fù)：女字旁師：那你們想想你還知道哪些字也是女字旁嗎？她、媽。師：那誰能給奶lsquo;字找找朋友組詞了？誰來？三、多種方法探究記憶字形的方法，穩(wěn)固識字。1、 師：同學(xué)們真幫，讀詞語讀句子讀得這么好！這14個生字寶寶再也忍不住了，都跑在你們面前要和你們這群聰明的孩子交朋友了，你們可別忘了它們，記下它們的樣子，那你們想想，你們是怎么記住他們的？2、 匯報(bào)討論結(jié)果：請大家說說你記住了哪個字？學(xué)生發(fā)言 ，師適時點(diǎn)撥，根據(jù)學(xué)生答復(fù)舉例，

5、歸結(jié)記字方法-自選商場教學(xué)實(shí)錄_自選商場課堂實(shí)錄最新四、做游戲穩(wěn)固1、走迷宮游戲。2、拼字游戲(省略)師：下面我們在來動動手，老師這里準(zhǔn)備了卡片，這些卡片都是我們今天生字寶寶的部件，趕快翻開看看，每個小組齊力把他拼好看看哪個小組最先完成。師：哪組最快？哦你們！拼好了，拼成哪幾個字？我們來讀讀。3、老師如今黑板上也有9種商品，它是9種商品的名字，那么在商場里這些東西哪些是擺在同一個貨架上的了？你們都去過自選商場你們誰會來擺了？指名來擺，多找2到3個合作完成。大家檢查是不是擺對了，對 那我們一起來讀一讀。五、學(xué)習(xí)課文最后句話師：在自選商場里面這些東西都是分類擺放的，所以買東西才這么方面，那我們一起

6、來讀讀這句話課件出示課文：在自選商場買東西真方便。誰來讀？指名讀師：對啊，在自選商場里商品的擺放是向顧客開放的，只要你想買，你可以直接從貨架上選，然后到收款臺付款，非常的方便。那小朋友們趕緊翻開書本93頁大聲的讀課文，在和今天我們學(xué)習(xí)的生字寶寶打打招呼把！六、指導(dǎo)初讀課文1、生自由朗讀課文。2、指導(dǎo)齊讀課文，要求：認(rèn)清生字，讀通順。七、教學(xué)寫字1、師：小朋友們真棒！認(rèn)識了這么多生字朋友，你記得它們的樣子嗎？能能把它們寫下來嗎？能2、師：我們一起來觀察這幾個生字，看看怎么寫？出示毛這幾個生字，讓學(xué)生自己觀察。你覺得寫這幾個字時，哪一點(diǎn)要注意，哪一點(diǎn)該怎么寫，能不能給大家提個醒？強(qiáng)調(diào)學(xué)生養(yǎng)成先認(rèn)真觀察，再仔細(xì)書寫的習(xí)慣3、師：觀察好了，就請同學(xué)們擺好寫字的姿勢，動筆寫寫，我們翻開書本93頁，跟著書本上毛字紅色的筆畫填一填，再自己在空的田字格書寫一個。師：我們把生字寶寶毛書寫的這么漂亮了，能不能接著