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文檔簡介
1、第13章內能單元測試、單項選擇題:12小題,每小題3分,共36分。第13章內能單元測試7 / 51、固體、液體很難壓縮,說明A.分子間有引力B.分子間有斥力C.分子間有空隙D.分子是運動的2、下列有關分子熱運動的說法中正確的是A.在顯微鏡下看到細菌在不停地運動,這說明分子在永不停息地運動B.將光滑的鉛片和金片緊壓一起五年,它們相互滲入約1mm,說明固體分子在不停地運動C.液體很難壓縮,說明分子間有引力D.水會結冰,說明水分子變小了3、端午節,媽媽蒸制粽子的過程中,涉及到的有關物理現象表述正確的是A.蒸粽子時,冒出的“白氣”是汽化現象B.粽子香味撲面而來,說明分子不停地做無規則運動C.水沸騰時吸
2、收熱量,溫度升高D.蒸粽子主要是通過做功的方式改變物體的內能4、下列實例中,屬于做功改變物體內能的是B.加入冰塊的飲料溫度降低D.放入冷水中的熱雞蛋溫度降低B.它的內能增加了D. 一定是別的物體對它做了功放在沸水中煮一段較長的時間,則它們吸收的熱量A.鋸木頭時的鋸條溫度升高C.倒入熱牛奶的杯子溫度升高5、一個物體的溫度升高,則A.它的熱量增加了C.它一定吸收了熱量6、關于溫度、熱量、內能,以下說法正確的是A. 0c的冰沒有內能B.冰熔化時雖然溫度保持不變,但它的內能增加C.物體的溫度越高,所含的熱量越多D.只要物體的溫度不變,物體的內能就一定不變7、將質量、初溫分別相等的鐵塊和鋁塊( c鐵c鋁
3、)A.鋁塊比鐵塊吸收的熱量多B.鐵塊和鋁塊吸收的熱量一樣多C.鐵塊比鋁塊吸收的熱量多D.條件不足,無法確定8、關于比熱容,下列說法正確的是A.物體的比熱容跟物體吸收或放出的熱量有關B.物體的比熱容跟物體的溫度有關C.物體的質量越大,它的比熱容越大D.物體的比熱容與溫度、質量都沒有關系9、如圖是干旱地里的玉米, 由于玉米植株內水的比例很高,有助于調節玉米自身的溫度,以免溫度變化太快對玉米造成損害。這主要是因為水的A.凝固點較低B.比熱容較大C.沸點較高D.質量較小 10、將質量相同、材料不同的三塊金屬甲、乙、丙,加熱到相同的溫度后,放到表面平整的石蠟上.經過一段時間后,觀察到如圖所示的現象.由此
4、說明三塊金屬的比熱容A.甲最大B.乙最大C.丙最大D. 一樣大11、兩個相同的容器分別裝有質量相同的甲、乙兩種液體.用同一熱源分別加熱,液體溫度與加熱時間關 系如圖所示.下列說法正確的是A.甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容B.如果升高相同的溫度,兩液體吸收的熱量相同C.加熱相同時間,甲液體吸收的熱量等于乙液體吸收的熱量 D.加熱相同時間,甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量 12、如圖1所示的各種現象中,主要說明分子間存在引力的是A.滴在熱水中的墨水比在冷水中運動快B.抽去玻璃板后,兩瓶中的氣體逐漸混合均勻C.長時間壓緊在一起鉛和金會互相滲透D.端面磨平的鉛塊壓緊后能品起大鉤碼、雙項選擇題(本
5、題 4個小題,每小題只有兩個選項是正確的,每小題3分,共12分)。13、下列現象中,屬于擴散現象的是A.校園里花香四溢B.湖面上柳絮飄揚C.打開櫥柜就聞到一股樟腦丸的味道D.工地上塵土飛揚14、下列說法中正確的是A.分子間既有引力又有斥力B.鐵棒、銅棒等固體不易被拉伸,說明固體分子之間存在引力C.分子直徑的數量級大約 10-10m, 一個細胞就是一個分子D.物體運動越快,物體的動能越大,分子無規則熱運動就越劇烈15、將一瓶酒精用去三分之二,則剩余部分酒精的密度、比熱容和質量:A.密度不變B.比熱容不變C.質量不變D.密度、比熱容和質量均變為原來的三分之一16、下列實例中,通過熱傳遞的方式改變物
6、體內能的是A.兩手相互摩擦,手的溫度升高B.用煤氣爐給水加熱,水的溫度升高C.把蔬菜放進冰箱,蔬菜的溫度降低D.鋸完木頭后的鋸片發燙題號12345678910111213141516答案三、填空和作圖題(5小題,共12分。此單元無作圖題。)17、“鉆木取火”是用 的方法增加物體的內能;冬天用熱水袋取暖,是用 方法增加物體的內能。18、如圖所示,在氣缸 A中密封有壓縮空氣,B是一種被銷釘 K鎖住的活塞,C是一個溫度計.若活塞與氣缸壁間沒有摩擦,當把銷釘拔出后,將看到的現象:(1)活塞將向 運動;(2)溫度計的示數將,因為。19、用鹽水腌蛋,過一段時間后蛋會變咸,這是 現象,這種現象說明構成物質的
7、大量分子在 做無規則運動,相比較而言煮茶葉蛋時,蛋很快就會咸,這說明了該運動與 有關。20、美麗的鄂州“襟江抱湖枕名山”,素有“百湖之市”的美譽。市區及周邊的湖泊,可以大大減弱該地區 的“熱島效應”,這是利用了水的 大的特性;春、夏季節,漫步在洋瀾湖畔,可以聞到陣陣的 花香,從物理學的角度來講,這是 現象。21、質量和初溫相同的甲乙兩種液體,經同一加熱器加熱相同的時間后甲的溫度大于乙的溫度,則甲液體的比熱容 乙液體的比熱容(填“大于”、“等于”或“小于”).如果乙液體的質量為1kg,初溫為20C, 加熱一段時間后溫度升高到 50C,吸收的熱量為1.26X 105J,則乙液體的比熱容為 j/(k
8、g?C)。四、實驗探究題(共 3小題,共20分)。22、(4分)打開一瓶香水,不久就會聞到香味,這是一種擴散現象。擴散現象也可以發生在液體之間。為 了探究液體中影響分子擴散快慢的因素,某小組同學用燒杯、冷水、熱水、酒精、膠頭滴管和紅墨水等進 行實驗。實驗中,他們先在兩個相同的燒杯中裝入體積相同、溫度相等的酒精和水如圖(a)、(b)所示,在兩杯液體中滴入相同的紅墨水,觀察到兩杯液體變成紅色的時間不同。然后又在兩個相同的燒杯中裝入 體積相同、溫度不同的冷水和熱水,如圖( b) (c)所示,同樣滴入相同的紅墨水,熱水變成紅色的時間較 短,冷水變成紅色的時間較長。請仔細觀察圖中的操作和現象,然后歸納得
9、出結論。比較(a)和(比較(b)和(c)兩圖可知:O23、(8分)為了比較水和煤油的吸熱能力,江濤用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗。(1)在兩個相同的燒杯中應加入初溫相同、 相同的水和煤油。(2)實驗中選用相同酒精燈加熱的目的是:使水和煤油在相同時間內 。(3)實驗中發現煤油的溫度比水的溫度升高得 (選填“快”或“慢”),這表明 的吸熱本 領更強。24、(8分)為研究甲、乙、丙三種液體的吸熱能力,小明選用了甲、乙、丙三種液體,用相同加熱器加熱,加熱時間t/min01234甲液體溫度/C3642485460乙液體溫度/C2234465870丙液體溫度/C826446280得到了三種液體的溫度變
10、化情況:(1)小明選用的甲、乙、丙三種液體的 (選填“質量”或“體積”)必須相同;(2)分析數據可知: 吸熱能力最強;(3)為了研究三種液體的吸熱能力,小明還可以設計如下實驗方案:用相同加熱器加熱上述三種液體,使之升高相同的溫度,通過比較 判斷三種液體的吸熱能力.這種實驗的方法叫 (選填“控制變量法”或“轉換法”.)五、綜合題(本題共 3小題,共20分)。25、(6分)炎熱夏天,小麗將裝有0.6kg水的塑料瓶放入電冰箱冷藏室,待水降溫后飲用.水由35c降至5c過程中放出的熱量為多少?水的比熱容c=4.2X103J/ (kg?C).26、(6分)如圖所示,是平底熱水壺,其質量為 0.8kg,內底
11、面積為180cm2.某次用該熱水壺裝 1.2L水放 在水平桌面上,測得水深10cm,初溫25 Cop 水=1.0 x 103kg/m3, C 水=4.2X 103J/(kg?c), g=10N/kg(1)水和熱水壺的總質量是多少?(2)在一標準大氣壓下加熱至沸騰,水至少吸收多少熱量?(3)加熱前水對壺底的壓力多大?27、(8分)為了測定鉛的比熱容,把質量為200g的鉛塊加熱到98 C,再投入到80g的12c的水中,混合后水的溫度為18c.若不計熱損失,求:(1)水吸收的熱量.(2)鉛的比熱容.第13章內能單元測試答案、單項選擇題:(12小題,每小題3分,共36分。)、雙項選擇題:(共4個小題,
12、每小題 3分,共12分。)題號12345678910111213141516答案BBBABBADBCCDACABABBC三、填空作圖題:(5小題,共12分。此單元無作圖題。)17、做功;熱傳遞;18、(1)左 降低;氣缸內氣體對活塞做功,自身內能減小,溫度降低;1920、比熱容;擴散;21、小于:4.2 X 103;四、實驗探究題:(共3小題,共20分。)22、(4分)(1)(體積相同)溫度相同的不同物質,分子擴散的快慢不同;(2)(體積相同)同種物質,溫度越高,分子擴散越快。23、(8分)(1)質量:(2)吸收相等的熱量:(3),為此24、(6分)(1) Mifc 瓦 加熱時間五、計算題:(
13、共3小題,共20分。)25、Q 放=cm (to t) =4.2 X 103J/ (kg?C) X 0.6kg X (35C 5C) =7.56X 104J;26、(1)水的體積:V 水=1.2L=1.2dm 3=1.2 x 10-3m3,m 水=p 水 V k=1.0X 103kg/m3 x 1.2 x 10-3m3=1.2kg水和熱水壺的總質量:m 總=m 壺+m 水=0.8kg+1.2kg=2kg ;在一標準大氣仄下,水的沸點為100C,即水的末溫為 100 C,水吸收的熱量:Q5=c 水 m 水(tt0)=4.2 X103J/ (kg?C) X 1.2kg X (100C 25C) =3.78X 105J;(3)水對壺底的壓強:p= p 水gh=1 x 103kg/m3x 10N
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