



下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、能說會寫 教學設計教材簡析:?你同意誰的做法?是一節口語交際課。本課的詳細內容有兩局部:兩幅插圖和龍龍對文文說的一段話。龍龍的話提示了口語交際的內容和方式。兩幅圖描繪了要展開討論的事件,即兩個同學看到一名小同學把一團廢紙隨手扔到地上,男同學說要“告訴教師去,女同學說“他知道錯,改了就行了,并把廢紙拾起來投進垃圾箱內。本次口語交際就是要對他們的不同做法進展討論。設計理念:在交際中,要面向全體學生,鼓勵學生敢于表達自己的真實觀點,有意識訓練他們有理有據地發言。教學中,采用討論、獨白、表演等多種交際方式,為學生創設輕松、愉悅的交際氣氛,讓他們樂于交際,同時注意話題的拓展,使交際與學生生活聯絡得更嚴密
2、。教學目的:1、通過話題討論,使學生明白處事的簡單道理,懂得友善待人,學會處事。2、積極參與討論,用普通話發表自己的觀點和意見。3、認真聽別人講話,學會傾聽,做到有禮貌。教學重、難點:在討論中表達自己的觀點和汲取別人談話的長處。教學準備:教學掛圖。教學時間:一課時。教學過程:一、談話導入,出示插圖。同學們,在日常生活和學習中,有許許多多的事情需要我們去處理。處理事情的方法很多,也很有學問,這不,請同學們看課本57頁的兩幅圖,校園里發生了什么事?每個人都是怎么做的?二、理解圖意,明確交際的話題。1、為便于交際,可征求學生意見,給圖中人物起名。2、讓學生獨立看圖,弄懂圖意后,同桌交流一下。3、找兩
3、名學生說圖意。在講述的過程中,一定要根據圖中提示,說清龍龍和文文各是怎樣說的。4、讓學生讀龍龍說的話,明確本次口語交際話題?你同意誰的做法?。教師隨機板書話題。三、形成觀點,小組內討論。1、明確要求。1有自己的看法,結合圖意說出理由。2認真聽別人講話,做到有禮貌。2、分小組討論。在扔紙的小朋友錯的情況下,圖中的男孩女孩誰的做法好呢?要求學生積極參加討論,態度要自然大方,有禮貌。教師巡視指導,引導學生說真話、實話,不人云亦云。3、全班交流。1各小組的代表要能準確、真實地反映本小組的討論情況。2各小組在全班匯報。其他同學認真傾聽,共同評價:誰的觀點好,理由講得充足。評出最正確代表。3結合學生的匯報情況,教師提出正確觀點:在知錯的情況下,應該給犯錯的同學改正的時機,應學會友善待人。四、再現情境,進展表演。1、分角色練習表演。提示學生:表演時,可創造性地增加一些人物的語言、動作、表情。2、自告奮勇,在全班表演。表演后,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年國際貿易格式合同模板
- 2025年棉紗批量交易合同
- 2025電商平臺店鋪轉讓合同模板
- 2025年全球購銷售合同范本
- 旅游行業趨勢分析與崗位能力要求
- 機械設計基礎概念題匯編
- 農村能源開發與利用項目合作合同
- 果園承包轉讓協議
- 傳統文化景物描寫10篇
- 《核裂變》導學案
- 畢業季快閃抖音演示模板
- DB62-T 5072-2024 公路固廢基膠凝材料穩定碎石混合料 設計與施工規范
- 《工業機器人編程》課件 任務3 IO信號的定義與監控
- 《文化和旅游領域重大事故隱患判定標準》知識培訓
- 鄉鎮環保基礎知識培訓
- 光霧山旅游景區基礎設施建設項目對四川大小蘭溝自然保護區自然資源、自然生態系統和主要保護對象影響評價報告
- 《CA6140型臥式車床的電氣控制PLC改造探究》8300字【論文】
- 《學做涼拌菜》(說課稿)-2023-2024學年三年級下冊綜合實踐活動皖教版
- 2025年中國洗浴中心行業發展監測及投資戰略規劃研究報告
- 危險化學品儲存培訓
- DB33T 2575-2023 野生猛禽和涉禽安全救護技術規程
評論
0/150
提交評論