1、語(yǔ)文語(yǔ)文s s版四年級(jí)下冊(cè)版四年級(jí)下冊(cè)課文感知課文感知 這篇課文回憶了這篇課文回憶了3434年前，鱸魚(yú)捕撈年前，鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放日的前一個(gè)晚上，開(kāi)放日的前一個(gè)晚上，“我我”和父親去和父親去釣魚(yú)，釣魚(yú)，“我我”好不容易釣著了一條大鱸好不容易釣著了一條大鱸魚(yú)，父親卻讓魚(yú)，父親卻讓“我我” 把鱸魚(yú)放回湖里，把鱸魚(yú)放回湖里，使使“我我”從中獲得終生受益的啟示。從中獲得終生受益的啟示。放好魚(yú)餌放好魚(yú)餌 拋出釣線拋出釣線 湖面漣漪湖面漣漪 耐心等待耐心等待魚(yú)竿劇抖魚(yú)竿劇抖 大魚(yú)掙扎大魚(yú)掙扎 小心翼翼小心翼翼 操縱釣線操縱釣線魚(yú)躍不已魚(yú)躍不已 筋疲力盡筋疲力盡 拉魚(yú)上岸拉魚(yú)上岸 父子得意父子得意字詞（一）字詞（

2、一） 乞求無(wú)果乞求無(wú)果 不容爭(zhēng)辯不容爭(zhēng)辯 放魚(yú)回湖放魚(yú)回湖 依依不舍依依不舍月光如水月光如水 獲得啟示獲得啟示 遇到誘惑遇到誘惑 思父告誡思父告誡道德抉擇道德抉擇 簡(jiǎn)單問(wèn)題簡(jiǎn)單問(wèn)題 道德實(shí)踐道德實(shí)踐 勇氣力量勇氣力量 字詞（二）字詞（二） 在文中找出描寫(xiě)在文中找出描寫(xiě)“我我”釣到大魚(yú)時(shí)釣到大魚(yú)時(shí)高興的語(yǔ)句，并有高興的語(yǔ)句，并有感情地朗讀。感情地朗讀。 啊，這樣的大魚(yú)啊，這樣的大魚(yú)！我還從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)我還從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)呢，還是條鱸魚(yú)過(guò)呢，還是條鱸魚(yú)。我和父親。我和父親得意地得意地欣賞欣賞著這條著這條漂亮的大鱸魚(yú)漂亮的大鱸魚(yú)，看著魚(yú)鰓，看著魚(yú)鰓在銀色的月光下輕輕翕動(dòng)。在銀色的月光下輕輕翕動(dòng)。這是一條怎這

3、是一條怎樣的魚(yú)？樣的魚(yú)？體會(huì)體會(huì)“我我”高興、驕傲高興、驕傲的心情。的心情。 如果是你釣到這樣大的一條如果是你釣到這樣大的一條魚(yú)，心情怎樣？帶著自己的感魚(yú)，心情怎樣？帶著自己的感受來(lái)讀讀這句話(huà)。受來(lái)讀讀這句話(huà)。 閱讀討論閱讀討論 課文哪些語(yǔ)課文哪些語(yǔ)句是寫(xiě)從釣魚(yú)句是寫(xiě)從釣魚(yú)到放魚(yú)到放魚(yú)“我我”的的情感變化？情感變化？閱讀思考閱讀思考 父親劃著了一根火柴，看了看手表。父親劃著了一根火柴，看了看手表。這時(shí)是晚上十點(diǎn)，距離開(kāi)放捕撈鱸魚(yú)的時(shí)這時(shí)是晚上十點(diǎn)，距離開(kāi)放捕撈鱸魚(yú)的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)。間還有兩個(gè)小時(shí)。父親盯著鱸魚(yú)看了好一父親盯著鱸魚(yú)看了好一會(huì)兒，會(huì)兒，然后把目光轉(zhuǎn)向了我：然后把目光轉(zhuǎn)向了我：“孩

4、子，你孩子，你得把它放回湖里去得把它放回湖里去。” “爸爸！為什么？爸爸！為什么？”我急切地問(wèn)。我急切地問(wèn)。 “你還會(huì)釣到別的魚(yú)的。你還會(huì)釣到別的魚(yú)的。”父親父親平靜平靜地說(shuō)。地說(shuō)。 “可是不會(huì)釣到這么大的魚(yú)了！可是不會(huì)釣到這么大的魚(yú)了！”我我大聲爭(zhēng)辯大聲爭(zhēng)辯著，著，竟然哭竟然哭出了聲。出了聲。這說(shuō)明了這說(shuō)明了什么？什么？從中可以體會(huì)從中可以體會(huì)出什么？出什么？寫(xiě)出了寫(xiě)出了“我我”怎樣的心情？怎樣的心情？ 把釣到的把釣到的大鱸魚(yú)放回湖大鱸魚(yú)放回湖里，父親的態(tài)里，父親的態(tài)度和度和“我我”有有什么不同？在什么不同？在課文的哪些地課文的哪些地方？方？小組討論小組討論盡管盡管沒(méi)有人看到我們，沒(méi)有人看到

5、我們，更更無(wú)人知無(wú)人知道我是在什么時(shí)候釣到這條鱸魚(yú)的，道我是在什么時(shí)候釣到這條鱸魚(yú)的，但是但是，從父親那不容爭(zhēng)辯的語(yǔ)氣中，從父親那不容爭(zhēng)辯的語(yǔ)氣中，我清楚地知道，父親的話(huà)是沒(méi)有商量我清楚地知道，父親的話(huà)是沒(méi)有商量余地的。我余地的。我慢慢地慢慢地把魚(yú)鉤從大鱸魚(yú)的把魚(yú)鉤從大鱸魚(yú)的嘴唇上取下來(lái)，嘴唇上取下來(lái)，依依不舍地依依不舍地把它放回把它放回到湖里。到湖里。說(shuō)明了父親是一說(shuō)明了父親是一個(gè)怎樣的人？個(gè)怎樣的人？說(shuō)明了什么？說(shuō)明了什么？ 父親要把父親要把釣到的大鱸魚(yú)釣到的大鱸魚(yú)放回湖里，態(tài)放回湖里，態(tài)度為什么那么度為什么那么堅(jiān)決？父親做堅(jiān)決？父親做得對(duì)不對(duì)？為得對(duì)不對(duì)？為什么？什么？ 小組討論小組討論

6、作者從釣魚(yú)這件事中得作者從釣魚(yú)這件事中得到什么啟示？到什么啟示？什么樣的啟示？什么樣的啟示？我再?zèng)]有釣到過(guò)像那個(gè)夜晚釣到的那樣我再?zèng)]有釣到過(guò)像那個(gè)夜晚釣到的那樣大的魚(yú)。但是，大的魚(yú)。但是，在人生的旅途中，我卻不在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到與那條鱸魚(yú)相似的止一次地遇到與那條鱸魚(yú)相似的誘惑人的誘惑人的“魚(yú)魚(yú)。當(dāng)我一次次地面臨道德抉擇的時(shí)候，。當(dāng)我一次次地面臨道德抉擇的時(shí)候，我就會(huì)想起三十四年前和父親釣魚(yú)的事，我就會(huì)想起三十四年前和父親釣魚(yú)的事，眼前浮現(xiàn)出父親堅(jiān)定的神情，耳邊仿佛響眼前浮現(xiàn)出父親堅(jiān)定的神情，耳邊仿佛響起父親不容爭(zhēng)辯的話(huà)語(yǔ)。于是，我就會(huì)起父親不容爭(zhēng)辯的話(huà)語(yǔ)。于是，我就會(huì)獲獲得抵制

7、誘惑的勇氣和力量得抵制誘惑的勇氣和力量。誘惑人的誘惑人的“魚(yú)魚(yú)”指指的是什么？的是什么？“勇氣和力量勇氣和力量”產(chǎn)生的產(chǎn)生的原因是什么？原因是什么？ 在面臨道德抉擇的時(shí)候，要有足夠在面臨道德抉擇的時(shí)候，要有足夠的勇氣和力量抵制誘惑，戰(zhàn)勝自我。的勇氣和力量抵制誘惑，戰(zhàn)勝自我。當(dāng)當(dāng)“我我”釣到大鱸魚(yú)時(shí)釣到大鱸魚(yú)時(shí)， ；父親要父親要“我我”把魚(yú)放回湖里時(shí)把魚(yú)放回湖里時(shí)， ，但因?yàn)楦赣H的話(huà)沒(méi)有商量的余地，但因?yàn)楦赣H的話(huà)沒(méi)有商量的余地，“我我”只好只好 ；事情過(guò)去；事情過(guò)去三十年后，三十年后，“我我”從中得到了深刻的從中得到了深刻的啟示：?jiǎn)⑹荆?。當(dāng)當(dāng)“我我”釣到大鱸魚(yú)時(shí)，釣到大鱸魚(yú)時(shí)，激動(dòng)，激動(dòng)，高興

8、高興；父親要；父親要“我我”把魚(yú)放回湖里時(shí)，把魚(yú)放回湖里時(shí)，委屈，不情愿委屈，不情愿，但因?yàn)楦赣H的話(huà)沒(méi)有，但因?yàn)楦赣H的話(huà)沒(méi)有商量的余地，商量的余地，“我我”只好只好依依不舍地依依不舍地把它放回湖里把它放回湖里；事情過(guò)去三十年后，；事情過(guò)去三十年后，“我我”從中得到了深刻的啟示：從中得到了深刻的啟示：在面在面臨道德抉擇的時(shí)候，要有足夠的勇氣臨道德抉擇的時(shí)候，要有足夠的勇氣和力量抵制誘惑，戰(zhàn)勝自我和力量抵制誘惑，戰(zhàn)勝自我。口語(yǔ)交際口語(yǔ)交際 比如：比如： 1 1、在家里：父母不在家，電視很精彩、在家里：父母不在家，電視很精彩，是完成作業(yè)還是看電視？你，是完成作業(yè)還是看電視？你 2 2、在學(xué)校：考試，老師多給了分?jǐn)?shù)，、在學(xué)校：考試，老師多給了分?jǐn)?shù)，你你 3 3、選舉班