范例教學(xué)法教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
范例教學(xué)法教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
范例教學(xué)法教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
范例教學(xué)法教學(xué)設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、范例教學(xué)法教學(xué)設(shè)計(jì)課題名稱(chēng):衛(wèi)生值日表 教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:學(xué)會(huì)制作空表格,能按要求美化表格:設(shè)置單元格字體、顏色、背景顏色、合并單元格、對(duì)齊單元格等等。2、過(guò)程與方法:通過(guò)學(xué)習(xí)表格的建立,使學(xué)生更熟練地掌握表格的操作與使用。 3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探索、動(dòng)手實(shí)踐操作、團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。教學(xué)重點(diǎn):建立空表格、合并單元格、對(duì)齊單元格、單元格背景顏色教學(xué)難點(diǎn):修改單元格教學(xué)方法: 范例教學(xué)、講練結(jié)合 教學(xué)環(huán)節(jié):一、猜謎導(dǎo)入 揭示課題1、課件出示謎語(yǔ):這個(gè)東西長(zhǎng)方方,它的用處非常廣。行列單元是兄弟,看著清晰又大方。 2、學(xué)生答:表格。3、同學(xué)們,在我們的日常生活中,你都見(jiàn)過(guò)什么樣的表

2、格呢?(課程表、班級(jí)值日表、登記表、爸爸的工資表等等)。4、是的,表格在我們的日常生活中用處非常大,請(qǐng)同學(xué)們看五年一班這份值日生表格:(課件出示 那同學(xué)們想不想自己也制作一份像這樣的表格呢?順勢(shì)導(dǎo)入課題。二、講授新課 學(xué)習(xí)新知1、先請(qǐng)同學(xué)們看老師是怎么操作的:(教師演示)第一步:打開(kāi)Word2003,建立新文檔-先輸入表格標(biāo)題:“五年級(jí)一班衛(wèi)生值日表” 第二步:?jiǎn)螕舫S霉ぞ邫谏系牟迦氡砀竦陌粹o,向右下方拖動(dòng)鼠標(biāo),直到顯示出“8×6 ”表格時(shí)松開(kāi)。(在輸入幾行幾列時(shí),要提示學(xué)生不要忽略行和列的表頭) 第三步:這樣,就可以在表格中輸入內(nèi)容了。五年一班衛(wèi)生值日表 2、學(xué)生仿照老師的操作開(kāi)始

3、練習(xí),不懂的地方,可以問(wèn)同桌,也可以向老師請(qǐng)教。 3、設(shè)置字體顏色、大小及第一行表格的背景顏色輸入文字后,為了使我們這張表格更加美觀,我們可以選擇自己喜歡的字體、顏色及大小。 選中字體-格式中的“字體”-找到“字體顏色”選擇顏色即可,找到“字號(hào)”選擇大小即可;找到“中文字體”選擇自己喜歡的字體即可。第一行表格的背景顏色:(1)把鼠標(biāo)移動(dòng)到表格第一行左側(cè),鼠標(biāo)指針變?yōu)闀r(shí),單擊鼠標(biāo)選中表格第一行。(2)執(zhí)行邊框和底紋 命令,打開(kāi)“邊框和底紋”對(duì)話(huà)框,單擊“底紋”選項(xiàng)卡。 (3)在“填充” 顏色選擇“淺綠”色,在“應(yīng)用范圍”下拉列表框中選擇“單元格” (4)單擊“確定”按鈕 4、指導(dǎo)學(xué)生演練 5、合并單元格要把星期五大掃除這一列進(jìn)行合并。選中要合并的表格之后,在“表格”菜單中選擇“合并單元格”命令即可。6、居中對(duì)齊單元格有的時(shí)候?yàn)榱嗣烙^,我們要把表格中的文字居中對(duì)齊: (1)在表格中的任意位置單擊鼠標(biāo)(2)執(zhí)行表格表格命令就可以選中整個(gè)表格。(3)單擊“格式工具欄”的“居中”按扭,表格中所有內(nèi)容就居中了。 7、學(xué)生操作練習(xí),教師適時(shí)指導(dǎo)。三、質(zhì)疑問(wèn)難 操作練習(xí)1、同學(xué)們,在繪制表格時(shí),除了老師交給你們的上述方法,還有什么別的方法制作空表格嗎?(在“表格”菜單中單擊“繪制

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論