1、黑山學校教學工作總結20152016學年度第一學期本學年，我校教務處在學校領導的正確領導下，認真貫徹落實市教育局“強力提師能 創建新課堂”活動精神，牢固樹立和全面落實科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，按照學校提出的工作思路和工作要求，努力減輕學生過重的課業負擔，向管理要質量，深化教學改革，提高教育質量，充分調動每一位教師的積極性，圓滿完成了上級交給我們的任務。現將本學年教務處工作總結如下：一、搞好校本教研培訓工作。1、在總結經驗的基礎上，在期初制定了學校教研工作計劃和教研安排時間表，計劃突出可操作性和實用性，時間表讓每一位老師清楚的知道何時有哪一學科的教研活動，方便每一位老師做好充分的準備工作

2、。安排教師個人書寫教學計劃，做到早安排，早落實。2、開展多種形式的校本教研活動。實行分組教研，本學期全校設立了五個教研組分別是小學語文教研組、小學數學教研組、初中文科教研組、初中理科教研組和英語教研組，并安排教研經驗豐富、責任心強的老師擔任教研組長，時時與教研組長溝通，做好組內和組間的教研活動。組織安排教師上公開課、示范課；積極組織教師參加各級各類優質課比賽，切實做好指導和服務工作。在全體教師的共同努力之下，取得了不錯的成績：獲獎時間獲獎作品獲獎形式級別獲獎教師2011.09基本功競賽競賽縣級二等獎鄒定榮2011.09初中教師賽課競賽縣級二等獎李德華2011.09加強農村思品心理教育四個一縣級

3、三等獎李德華2011.09拒接戰爭四個一縣級三等獎李德華2011.09滲透情感教育打造嶄新思品課四個一縣級三等獎李德華2011.09力四個一縣級二等獎何勇2011.09淺析農村初中物理課程資源的開發與利用四個一縣級一等獎何勇2011.09如何培養學生解答物理計算題的能力四個一縣級三等獎何勇2011.07I WANT TO BE AN ACTOR四個一縣級三等獎趙仕華2011.07淺談英語教學中留守學生的思想教育四個一縣級一等獎趙仕華2011.09淺談為人師表四個一縣級三等獎李軼群2011.09關愛學生之我見四個一縣級三等獎汪常春2011.09教學管理中應處理好幾個辯證關系四個一縣級一等獎涂萬熙

4、2011.09初中數學教學中培養學生的創新能力四個一縣級三等獎聶成建2010.12有效課堂競賽縣級二等獎趙仕華2011.09小學語文優質課競賽中心校一等獎林志慧2011.09小學數學優質課競賽中心校二等獎舒程煦認真組織好學校的教研工作和中心校安排的教研任務。本學期我校各教研組共組織安排了十次教研活動，百余人次人次參與，而且在每次教研活動中老師們都很有針對性對本學科的教學教研提出自己的意見和看法，秉承共同學習、共同進步的原則，充分調動教師的積極性，使我校的教研活動質量得到了一定提高。此外，我校本學期成功舉辦中心校安排的四次教研活動：小學品德優質課比賽、八年級數學教研聯組教研活動、九年級化學教研聯

5、組教研活動、七八年級政治教研聯組教研活動，在這四次教研活動中精心策劃、準備積極參與，切實做好服務工作。3、積極組織教師參加各級各類培訓。教師培訓方面，結合學校實際，堅持“走出去帶回來”的原則，其中國家級培訓三人次，省級培訓三人次，縣級培訓十四人次，片區級培訓六十余人次。每位外出培訓教師回校后都做好二級培訓，從而使我校教師素質得到了一定提高。二、切實做好表報工作。1、表報工作涉及到學校的各個方面，不能存在半點紕漏，因此在開學初認真核對在校學生數并如實上報上級部門。2、認真填報學校年初報表，積極與上級部門和兄弟學校溝通，順利完成報表工作。3、在現有的條件下認真做好學籍管理工作。做好新招收學生的學籍

6、，完善紙質學籍冊、認真核對其他年級學生學籍，做好學籍的增減工作。進一步完善學生學籍薄，讓每一個學生的學習狀況有據可依。三、狠抓教學常規檢查與落實。1、開校初教導處結合學校實際，統籌安排有限的教師資源，安排任課教師，按照要求開足開齊每一項課程，制定出課程總表和單班課程表，并發放到每一位任課教師手中。期末要求全體任課教師做好學科工作總結和班主任工作總結。2、常規檢查以例行檢查和抽查相結合的形式進行。本學期共安排四次例行檢查，在檢查過程中做到公平、公開，做好記錄，及時在教師大會上公布檢查結果，做好與個別教師的溝通工作；抽查以多種方式開展：隨堂聽課、檢查作業本、課堂巡視等。3、認真組織各級學情調研，并

7、安排任課教師做好每次調研的質量分析，小結教學得失，有針對性做好后期教學工作。四、清潔衛生及食品衛生。學校的清潔衛生，給他人的第一印象，良好的衛生環境給人以愉悅的學習、工作心情。清潔衛生也為學校工作的一大難點，采取切實可行的管理機制是保證清潔衛生的保障之一。（一）校園清潔衛生1、結合各年級學生特點和教室分布情況劃分校園清潔工區，具體分工、明確職責，各班安排學生早、中、晚各打掃一次，做到及時、徹底。2、值周領導加大檢查力度，對于不合格的班級，及時通知班主任安排學生整改，并做好詳細的記載。3、實行“衛生監督崗”，由學生管理校園清潔，并對亂扔的學生給予制止、教育，學生的衛生習慣有了一定改觀。4、利用周

8、前會、班團隊課、板報、校園廣播等途徑教育學生愛護清潔。（二）食品衛生。1、為保證學生的食品安全，利用多種渠道做好宣傳工作，教育學生不到無證餐館就餐、不吃“三無”食品，本學期我校未發生群體性食品衛生事件。五、體育工作（一）規范體育課堂教學，提高教學質量1、結合我校學生及場地、器材的實際情況，認真制訂好各年級教學計劃，按體育教學常規的要求，做好教學六認真工作。2、本學期在學校場地有限的情況下，每位體育老師要依據學科特點，采用靈活多樣的方式組織教學活動，克服課堂教學中的隨意性。（二）抓好群體工作，豐富學校文體生活1、加強課間操的日常管理。繼續抓好課間操的進出場（快、靜、齊）及做操質量，班主任，體育老

9、師、值周領導都要準時到崗，并在學生精神面貌、出勤人數、動作質量等方面做好檢查督促工作。順利完成一年級七彩陽光、七年級舞動青春的學習與推廣工作。2、組織開展好學生的體鍛活動，任課老師要與體育老師密切配合，按體鍛活動表有組織的進行課外活動，保證活動時間和活動質量。（三）做好場地器材管理，體育資料整理工作體育器材室配備專人負責管理，負責協調好器材的使用、保管及器材室的衛生工作，每天出借的體育器材要執行登記歸還制度。（四）組織好學生田徑運動會，提高學生參與積極性。在10月中旬舉辦了以“我運動、我健康、我快樂”為主題的秋季田徑運動會，根據我校有限場地選擇適宜的項目，提高了學生參加體育鍛煉的積極性，也為中

10、心校秋季田徑運動會選拔優秀運動員。在中心校舉辦的學生秋季田徑運動會上獲得初中組第二名的優異成績，部分優秀運動員被中心校選派參加富順縣學生秋季田徑運動會，均獲得不錯成績。六、繼續教育工作（一）繼續開展教師職業道德教育。進一步規范教職工學習制度，保證學習時間，寫好學習心得。學習中要聯系學校和個人實際，認真總結教育教學的經驗教訓，明確努力方向，達到自我教育、自我提高，明確新形勢下教育教學創新工作的新任務和學校的新要求，為全面提高教育教學質量打下堅實的思想基礎。努力塑造自己良好的形象，杜絕體罰或變相體罰學生、訓斥學生，增強為學生服務、為家長服務、為社會服務意識，提高服務質量。（二）今年，要按上級要求，

11、繼續組織好教師培訓，學校為參訓教師提供經費保障，支持教師參加上級部門組織的教師培訓，不斷提高學校教師的整體素質。（三）繼續搞好校本培訓。組織教師參加教學基本功競賽或才藝展示，規范教學基本功標準；指導教師總結教育教學的典型案例；開展說課活動和公開課、評優課、展示課、課題研討課、示范課的評課活動。加強對青年教師教育教學工作的指導，落實好拜師帶徒活動，青年教師成長較快。七、幼兒教育方面。1、加強幼兒教師師資培訓，本學期我校新聘任幼兒教育專業畢業的教師黃文潔，極大增強了我校幼兒教育的師資力量，并加強教師間的相互學習，使我校的幼兒教育上了一個新臺階。2、加大幼兒園的常規管理力度，做好幼兒園的晨午檢工作和

12、缺課幼兒的跟蹤聯系工作，雖然出現少量幼兒傳染水痘，但在中心校、衛生部門、學校、家長等的共同努力下有效地控制住了疫情的惡化。八、認真做好畢業班工作，把好出口關畢業班工作為全校教學工作的重中之重，六年級的學生將進入初中的學習，而九年級更是關系到一個學校的生存之路，因此做好畢業班的工作顯得更加重要。1、加強領導，健全組織，明確職責。為切實抓好畢業班工作，成立以校長為組長（涂萬熙，分管六年級；李星，分管九年級），教導主任以及畢業班教師為成員的畢業班工作領導小組，召開會議，具體分工，明確職責，協調工作，及時通報工作情況。組建畢業班的教師隊伍，教師直接關系到學生的成長，因此我校選擇有教學經驗、對學生負責的

13、優秀教師擔任畢業班的教育教學工作。充分發揮畢業年級教師整體作用，繼續發揚團結協作的良好運作方式。我們在要求并指導畢業年級教師在自主工作的前提下，集中進行合作探究，互相交流，取長補短，建構新的畢業年級教育教學工作方式方法，調動畢業年級教師的聰明才智，充分發揮畢業年級教師整體合力作用。2、召開好“三會”。（1）召開畢業班教師座談會。召開了五次教師座談會和各學月調研質量分析會。使一線教師及時了解上級要求，加強對學生的思想教育，明確工作目標，落實目標責任。提出學校對畢業班的要求及工作建議，聽取畢業班教師們的情況反映和建議，共同討論畢業班的教育教學工作。（2）開畢業班學生座談會。召開了三次畢業班學生會，

14、及時分析學生的學習和思想現狀，及早發現苗頭性的東西，以找出對策。在學生中樹立正面典型，大力提倡和表揚，對于一些不良的行為，要及時指出，并予以適當的批評、糾正。（3）召開家長會。學生的教育離不開一個良好的家庭環境，在第二周召開了畢業班學生家長會，通過學校向家長們匯報孩子們的在校情況，班主任、學科老師與家長們的交流，向家長傳授育子的經驗，保證孩子的健康成長。3、實現“普職分班”，做好“普職分流”工作（1）對于九年級，在期初實現普高升學班和普職融通班的分班工作。（2）密切關注學生的思想動態，認真做好職高招生宣傳工作，結合社會用工需求，給學生講解職高畢業生的優越性，組織安排教師進行家訪，做好家長的思想

15、工作，積極配合職高學校的招生工作。（3）加強普高升學班的教學管理，要求各任課教師制定有效可行的教學計劃，加大監管力度。在第二周實現普高升學班學生的住校工作，制定住校生管理條例，加強住校生的日常管理，給予他們更多的關系和幫助，讓他們能全身心的投入學習。并制定學生激勵機制，給予學生適當的物質獎勵，提高學生的學習積極性，為明年的出口打下堅實的基礎。（4）六年級的教學管理注重學生合格率，指導六年級的教師在教學工作中，重點放在差生上，尤其是個別不能達到合格要求的學生，加大輔導力度，將更多的時間放在這部分學生身上，教導處經常與老師交換意見。此外還應注意成績優異學生的思想動態，減小優質生源的流失的概率。九、

16、存在的不足：1、缺乏創新精神，工作思路陳舊，教導處很多還是在原來的老路，沒有針對教學實際問題進行研討。教研活動形式老套，個別教師在開展教研活動認識上思想意識淡薄，抱著完成任務、多一事不如少一事的心態。2、深入課堂、深入班級聽課不夠，不能全盤了解教師教學動態。教學管理水平還有待進一步提高。不能對教師課堂上存在的問題做出有價值的指導。3、課改還有很多亟待解決問題，課題研究仍然是一片空白。4、工作中還缺乏細致性，想問題還不夠全面。缺乏工作的前瞻性和經驗。這些是我在今后的工作中應當注意的問題，也是自己錘煉的方向，相信在學校領導和全體教師家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的

17、不斷發展做出應有的貢獻。三：教師獲獎情況和成就獲獎時間獲獎作品獲獎形式級別獲獎教師201109基本功競賽競賽縣級二等獎鄒定榮201109初中教師賽課競賽縣級二等獎李德華201109加強農村思品心理教育四個一縣級三等獎李德華201109拒接戰爭四個一縣級三等獎李德華201109滲透情感教育打造嶄新思品課四個一縣級三等獎李德華201109力四個一縣級二等獎何勇201109淺析農村初中物理課程資源的開發與利用四個一縣級一等獎何勇201109如何培養學生解答物理計算題的能力四個一縣級三等獎何勇201107I WANT TO BE AN ACTOR四個一縣級三等獎趙仕華201107淺談英語教學中留守學生

18、的思想教育四個一縣級一等獎趙仕華201109淺談為人師表四個一縣級三等獎李軼群201109關愛學生之我見四個一縣級三等獎汪常春201109教學管理中應處理好幾個辯證關系四個一縣級一等獎涂萬熙201109初中數學教學中培養學生的創新能力四個一縣級三等獎聶成建201012有效課堂競賽縣級二等獎趙仕華201109小學語文優質課競賽中心校一等獎林志慧201109小學數學優質課競賽中心校二等獎舒程煦四：存在問題和反思本學年教導處工作有了一定的改進,一定程度上提高了教學效益,促進了教育教學發展,不可否認,也存在著一些亟待解決的問題。1、教師教育教學觀念仍需要進一步轉變實踐中我們發現教師教育教學觀念的轉變仍然需要一個過程,要付出更多的的努力,要消除急躁或急功近利的情緒,改革