1、2017創(chuàng)建文明校園活動總結(jié)營造良好的安全文明育人環(huán)境是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。下面是找總結(jié)網(wǎng)整理的創(chuàng)建文明校園范文，歡迎參考。創(chuàng)建文明校園活動總結(jié)(1)棣花鎮(zhèn)中心小學(xué)位于丹鳳縣棣花西街，是當(dāng)代著名作家賈平凹的母校，素有丹鳳教育 西大門之稱。學(xué)校現(xiàn)有8個教學(xué)班，學(xué)生450人，教職工20人。近年來，學(xué)校以創(chuàng)建文明校園為抓手，狠抓學(xué)校文化建設(shè)和兩項常規(guī)管理的落實，堅持全面發(fā)展，因材施教，環(huán)境育人，創(chuàng)建特色的工作思路，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)，大興科研興教之風(fēng)，探索科學(xué)管理之路，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教育質(zhì)量，狠抓安全教育管理，各項工作齊頭并且進(jìn)，始終走在全縣前列。現(xiàn)

2、將我校近年來創(chuàng)建工作總結(jié)如下:一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，密切協(xié)作，努力營造文明創(chuàng)建的濃厚氛圍。1、學(xué)校堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，把文明校園創(chuàng)建工作作為學(xué)校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的良好機(jī)遇，納入了學(xué)校重要議事日程。學(xué)校專門成立了創(chuàng)建省級文明校園領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長白銀鉑同志任組長，常務(wù)副校長趙云任副組長，工會主席李明濤、副校長薛平均、教導(dǎo)主任周學(xué)強(qiáng)、少先隊輔導(dǎo)員孫周林為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由薛平均同志負(fù)責(zé)辦公，領(lǐng)導(dǎo)小組每月至少召開一次專題會議，研究創(chuàng)建方案工作。堅持一把手負(fù)總責(zé)、領(lǐng)導(dǎo)小組分工明確，夯實責(zé)任，明確了創(chuàng)建任務(wù)，堅持把創(chuàng)建工作當(dāng)做促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的重要舉措，貫徹到學(xué)校工作的全進(jìn)程，努力做到分步實

3、施，層層落實，齊抓共管，形成合力，確保文明創(chuàng)建工作順利進(jìn)展。2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，不斷提高管理水平。學(xué)校把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)作為精神文明建設(shè)的重中之重來抓。班子成員注重自身建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、黨內(nèi)監(jiān)督條例和紀(jì)律處分條例，以身作則，嚴(yán)于律己。心往一處想，勁往一處使，形成了一個團(tuán)結(jié)協(xié)作、蓬勃向上的領(lǐng)導(dǎo)集體。班子成員政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正。密切聯(lián)系群眾，發(fā)揚民主，廣泛聽取群眾意見，勇于開展批評和自我批評，不斷修正工作中出現(xiàn)的失誤，能吃苦、肯拼搏、比奉獻(xiàn)、講原則、顧大局、識大體、團(tuán)結(jié)務(wù)實、廉潔勤政、甘于奉獻(xiàn)，增強(qiáng)了凝聚力和向心力。二、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，不斷提高教師綜合素質(zhì)，努力打造師德優(yōu)良、業(yè)務(wù)

4、精湛的教師隊伍。1、學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)三個代表重要思想、鄧小平理論、科學(xué)發(fā)展觀和XX屆四中、五中全會精神。堅持每周政治學(xué)習(xí)不動搖，采取集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相接合的辦法，有力地提高了教師的思想水平和政治素質(zhì)。共辦學(xué)習(xí)專欄20余期，記學(xué)習(xí)筆記人均10000余字，寫45篇。2、把思想教育、紀(jì)律教育與職業(yè)道德、社會公德、家庭美德和法治教育有機(jī)接合，開展多途徑、多層次、全方位的宣傳教育活動，確立校興我榮、校衰我恥的道德觀念，努力營造了風(fēng)清氣正、積極向上的文明健康氛圍，有力促進(jìn)了教師思想素質(zhì)的提高。3、在教師中，叫響爭當(dāng)教學(xué)能手、科研骨干、育人模范、服務(wù)表率和師德標(biāo)兵的五爭當(dāng)口號，黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部創(chuàng)先爭優(yōu)，

5、努力成為文明的模范，開展了以揚師德、展師風(fēng)、鑄師魂、強(qiáng)師能為主題的評比活動。4、認(rèn)真開展師德師風(fēng)考核工作，強(qiáng)化了教師職業(yè)道德建設(shè)，以愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、無私奉獻(xiàn)為核心，加強(qiáng)了師德教育，和教師簽署了師德目標(biāo)責(zé)任書，開展了師德師風(fēng)演講賽，進(jìn)行了師德理論測試活動。根據(jù)各種考核指標(biāo)要求，關(guān)于照指標(biāo)體系，嚴(yán)格依照教師自評、學(xué)校評議、學(xué)生評議、家長評議等形式組織進(jìn)行師德師風(fēng)考核，將師德作風(fēng)作為聘任、評優(yōu)、獎懲、晉職、年度考核的重要依據(jù)，經(jīng)過學(xué)習(xí)教育，撰寫師德論文和心得體會40余篇，教師的事業(yè)心、責(zé)任感鮮明增強(qiáng)，整體素質(zhì)和職業(yè)道德水平鮮明提高。5、認(rèn)真實施了一名三優(yōu)工程，今年6月份推薦趙云等4名同

6、志參加縣級優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任、教學(xué)名師評選。學(xué)校連續(xù)3年來均組織開展了教學(xué)能手大賽活動，推薦3名優(yōu)勝者參加縣教學(xué)能手大賽活動，李輝、彭龍龍等同志榮獲縣教學(xué)能手，涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀青年教師群體和學(xué)科帶頭人，有力促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。三、以人文文化為重點，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，努力打造魅力校園。人文文化是學(xué)校在長期的辦學(xué)實踐中所形成的關(guān)于學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的觀念、思想、精神和價值觀的積淀，是彰顯學(xué)校辦學(xué)特色、凝聚人心、培養(yǎng)全面發(fā)展人才的精神引領(lǐng)，是學(xué)校各項工作良性推進(jìn)的精神內(nèi)驅(qū)力。1、我校是當(dāng)代著名作家賈平凹的母校，他少年時期曾在我校就讀，自幼家境貧寒，但他勤奮好學(xué)，專心讀書，從小好寫作，早已成為享

7、譽(yù)世界的著名作家，部分作品被選入大學(xué)、中學(xué)語文教材。成就斐然的賈平凹是母校的驕傲，作為平凹的母校，我們充分利用本地文化資源，以賈平凹的成長、成才、成功經(jīng)歷鼓勵學(xué)生勤奮進(jìn)取，立志成才。學(xué)校于1990年成立了賈平凹文學(xué)社，莘莘學(xué)子在平凹精神的感召下，在老師的精心指導(dǎo)下，以賈平凹文學(xué)社為主陣地，定期開展豐富多彩的讀書活動和文學(xué)創(chuàng)作活動。學(xué)校設(shè)立了賈平凹圖書屋，供學(xué)生閱讀。目前，文學(xué)社共設(shè)五個小組，每個小組設(shè)有輔導(dǎo)教師、組長、聯(lián)絡(luò)員，每月組織開展一次文學(xué)創(chuàng)作活動，每期進(jìn)行一次學(xué)生優(yōu)秀作品朗誦比賽，每期評選一次學(xué)生優(yōu)秀作品并且編輯出刊一期萌芽，學(xué)生的寫作水平有了很大的提高，目前已有8期萌芽學(xué)生優(yōu)秀作文選

8、萃編輯成冊，有16期學(xué)生手抄報作品集編輯出版。近年來，張龍、徐端翕等40余名同學(xué)的作品訣別在中國少年報、作文周刊、讀寫周刊等刊物上發(fā)表。在全國青少年愛國主義讀書教育活動中，學(xué)校榮獲縣教育局優(yōu)秀組織獎，30余名學(xué)生獲獎。近20年來，從本校走出了鞏小波、劉宇等20余名北大、社科院等著名高等院校的優(yōu)秀人才，走出了李育善、趙有良等一大批業(yè)余寫作人才。2、學(xué)校貫徹現(xiàn)代著名教育家陶行知行是知之始，知是行之成。等教育思想，鼓勵教師認(rèn)真學(xué)習(xí)陶行知的教育方法，確立終身學(xué)習(xí)的思想。3、努力挖掘文化資源，激發(fā)師生熱愛家鄉(xiāng)之情。經(jīng)過關(guān)于丹鳳、棣花古詩詞的收集和棣花的人文歷史的了解，編寫了校本教材歷代詩人詠丹鳳詩歌選，

9、使全體師生深深體會到我們不但生活在詩書空間，而且生活在唐宋古道和魚米之鄉(xiāng)，激發(fā)師生熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的熱情。人文文化建設(shè)活動的開展，極大地增強(qiáng)了廣大師生的活力和競爭意識，優(yōu)化了學(xué)生心理品質(zhì)，豐富了學(xué)生課余生活，陶冶了學(xué)生情操，增強(qiáng)了團(tuán)隊精神，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，體現(xiàn)了全面育人、科學(xué)育人，逐步形成了獨特的文化特色。由于狠抓了學(xué)校文化建設(shè)，學(xué)校面貌發(fā)生了巨大的變化，彰顯了學(xué)校魅力，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展，全體師生形成了積極向上的良好風(fēng)貌，達(dá)到了潤物無聲的教育效果。四、面向全體學(xué)生，加強(qiáng)德育教育，努力形成良好的文明風(fēng)尚。1、學(xué)校注重德育教育工作，積極創(chuàng)建做一個有道德的人活動市級聯(lián)系點。以少先隊為

10、主廣泛開展做一個有道德的人隊會活動。貫徹落實了小學(xué)生日常行為規(guī)矩和小學(xué)生守則，科學(xué)制定德育目標(biāo)，豐富德育內(nèi)容，創(chuàng)新德育形式和途徑，加強(qiáng)弘揚民族精神教育、社會主義榮辱觀教育、誠信教育和文明習(xí)慣養(yǎng)成教育、心理健康教育和安全教育，廣泛開展了讀書、演講、征文等活動。總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗，不斷提高德育效益。2、深入貫徹公民道德建設(shè)實施綱要和關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見。要求教師尊重和信任學(xué)生，在以人為本、以愛育人的教育觀念下，把育人放在第一位。尊重、平等、民主的教育思想已經(jīng)深深融入學(xué)校一切教育教學(xué)活動之中。經(jīng)過班主任經(jīng)驗交流會、與共建單位開展共建活動、舉辦家長座談會等形式，加強(qiáng)德育網(wǎng)絡(luò)

11、建設(shè)，極大提高了學(xué)校德育工作整體水平。創(chuàng)建文明校園活動總結(jié)(2)我校創(chuàng)辦于1989年8月，位于三埠新昌康樂街43號，南臨美麗的茭江河畔，校內(nèi)綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)雅，風(fēng)景如畫，是辦學(xué)的好地方。我校是首批xx市一級學(xué)校，xx市文明學(xué)校，多次被市評為教育教學(xué)先進(jìn)單位，校園文化(環(huán)境建設(shè))先進(jìn)單位，優(yōu)秀特色學(xué)校等殊榮。我們認(rèn)為，營造良好的(安全文明)育人環(huán)境是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。因此，我校將安全工作作為學(xué)校的一條重要的生命線，列入學(xué)校重要議事日程，常抓不懈，學(xué)校堅持依照預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，重在治本的原則，認(rèn)真落實創(chuàng)建安全文明校園的各項措施，提高預(yù)防、發(fā)展、控制和處治能力，努力創(chuàng)建一個管理有序，防控有力，

12、環(huán)境整潔，校風(fēng)良好的安全文明校園。一、好的領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)好好的領(lǐng)導(dǎo)才能領(lǐng)導(dǎo)好的學(xué)校 。針關(guān)于創(chuàng)建安全文明校園活動，學(xué)校首先研究制定創(chuàng)建安全文明校園活動計劃，制定安全管理制度，設(shè)置一系列的安全事故應(yīng)急處理預(yù)案，并且將創(chuàng)建工作作為學(xué)校年度的重點，保證創(chuàng)建工作有計劃、有步驟的開展。調(diào)整充實創(chuàng)建安全文明校園活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，分管的副校長任副組長，由每天的值日組長為主要負(fù)責(zé)人、各班班主任擔(dān)任組員，把工作目標(biāo)分解到各個級、各個班，落實到具體責(zé)任人，組建了一個堅強(qiáng)有力的學(xué)校創(chuàng)建安全文明校園活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，使創(chuàng)建工作有了強(qiáng)有力的組織領(lǐng)導(dǎo)保證，形成了校長親自抓，分管副校長直接抓，各級各班具體抓，全體教

13、師共通抓的分工負(fù)責(zé)工作網(wǎng)絡(luò)，依照誰主管誰負(fù)責(zé)的原則，層層簽署安全工作目標(biāo)責(zé)任書。組織分工合理，成員職責(zé)明確，做到齊抓共管， 把創(chuàng)建工作抓細(xì)抓實。成立創(chuàng)建辦公室，分工明確，每月召開一次會議，總結(jié)上一階段工作情況，研究部署下一階段創(chuàng)建工作，傳達(dá)貫徹上級關(guān)于創(chuàng)建工作文件精神，解決創(chuàng)建工作中出現(xiàn)的問題，制定切實可行的工作方案。二、好的制度，管理好有好的管理制度才能確保安全、文明工作落到實處，并且不斷得以強(qiáng)化。學(xué)校建立健全了新安小學(xué)學(xué)生校內(nèi)外活動安全規(guī)則、新安小學(xué)班級安全公約、新安小學(xué)師生值日崗位即時間安排表、新安小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)值勤制度、新安小學(xué)門衛(wèi)安全管理制度、新安小學(xué)外來人員登記接待制度、新安小學(xué)值班巡邏

14、制度、責(zé)任追究制度實驗室及劇毒危險物品管理制度、財務(wù)室安全防范及現(xiàn)金票證管理制度、消防安全制度、常規(guī)檢查評比制度、節(jié)假日教師值班制度、xx市中小學(xué)生禮儀教育、xx市小學(xué)生一日常規(guī)教育等各項規(guī)章制度，使學(xué)校創(chuàng)建安全文明校園工作真正落到實處。在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，我校關(guān)于照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化制度，加強(qiáng)管理，認(rèn)真落實創(chuàng)建安全文明校園的各項措施，提高預(yù)防、控制和處治能力，并且進(jìn)一步完備安全工作責(zé)任制，到崗到人，橫向到底，做到時時、處處、事事有人管。還將抓好安全工作作為考核每位教職工的一項重要內(nèi)容，加強(qiáng)全體教職員工的安全責(zé)任感，形成創(chuàng)建工作的合力。學(xué)校創(chuàng)建安全文明校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，經(jīng)過認(rèn)真分析研究，關(guān)于重點目標(biāo)

15、，明確分工，明確責(zé)任，共通教育好學(xué)生，管理好學(xué)生，也確保了創(chuàng)建安全文明校園工作的順利實施。三、好的活動，實踐好在創(chuàng)建的進(jìn)程中，學(xué)校接合學(xué)生的身心特點，開展多層次、多形式的安全文明教育活動。學(xué)校十分注重在活動中育人，在實踐中，持續(xù)進(jìn)行，從不間斷，做到幾個注重:1、注重宣傳陣地建設(shè)。利用一切宣傳工具，如班會、晨會、紅領(lǐng)巾廣播站、影像資料、宣傳櫥窗、黑板報、圖片展覽、發(fā)告學(xué)生家長書等有關(guān)的(法治)安全文明教育，營造氛圍，陶冶情操。2、 注重關(guān)于師生進(jìn)行安全教育。還配合社區(qū)進(jìn)行禁毒教育，觀賞禁毒展覽。每學(xué)期請法治副校長來校作專題講座，增強(qiáng)了學(xué)生的法治觀念、道路交通安全、消防安全和自我保護(hù)的意識。開展我

16、為安全獻(xiàn)一策演講活動。本學(xué)期我校特地邀請消防大隊的文隊長來校作了有關(guān)這方面的專題講座，還進(jìn)行了新安201X師生火災(zāi)(地震)逃生演練的活動。3、注重健康教育，在師生中經(jīng)常開展健教知識講座，開發(fā)心心小屋心里輔導(dǎo)室進(jìn)行心理咨詢。特別加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，衛(wèi)生保潔區(qū)落實到位，每天一小掃，每周一大掃，使學(xué)校的校園環(huán)境保持良好。4、注重開展和諧快樂的校內(nèi)外活動。如秋游，觀賞南樓;到會堂看電影。5、注重安全文明班集體的評選活動，深入開展社會公德、教師職業(yè)道德家庭，美德教育，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。助人為樂，文明之風(fēng)吹遍校園。活動育人已在校園形成一道亮麗的風(fēng)景線。四、好的品牌，打造好我校以民樂特色教育為切入點，并且以民樂與德育-鑄就儒雅人生為申報省級研究課題，以魅力新安，和諧民樂為觀念。經(jīng)多年的打拼，