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文檔簡介

1、生物的啟示生物的啟示1.1.不改變蔥葉形狀，你能把蔥葉不改變蔥葉形狀，你能把蔥葉吹彎嗎？吹彎嗎？2.2.縱向剖開后，再試試看。縱向剖開后，再試試看。小游戲：小游戲：思考：你有什么發(fā)現(xiàn)？思考：你有什么發(fā)現(xiàn)？我的發(fā)現(xiàn)是我的發(fā)現(xiàn)是發(fā)現(xiàn)： 筒形蔥葉比片形蔥葉抗彎曲筒形蔥葉比片形蔥葉抗彎曲能力強，更堅固。能力強，更堅固。材材 料料 庫庫 比較比較圓筒紙和平板圓筒紙和平板紙的承重能力紙的承重能力。實驗：實驗： 小組協(xié)作，小組協(xié)作，溫馨提示：溫馨提示：1.1.紙筒只卷一圈，用膠水粘住。紙筒只卷一圈，用膠水粘住。2.2.兩個支柱之間的距離保持不變。兩個支柱之間的距離保持不變。3.3.注意小組分工合作。注意小組

2、分工合作。我的發(fā)現(xiàn)和思我的發(fā)現(xiàn)和思考考PPT模板： PPT素材： PPT圖表： PPT下載： PPT教程： 資料下載： 范文下載： 試卷下載： 教案下載： PPT論壇： PPT課件： 語文課件： 數(shù)學(xué)課件： 英語課件： 美術(shù)課件： 科學(xué)課件： 物理課件： 化學(xué)課件： 生物課件： 地理課件： 歷史課件： 我我的發(fā)現(xiàn)：筒形紙比平板的發(fā)現(xiàn)：筒形紙比平板紙的承受力更大。紙的承受力更大。所以，生活中所以，生活中人們根據(jù)生物的性能，研制開發(fā)新產(chǎn)品，這就是仿人們根據(jù)生物的性能，研制開發(fā)新產(chǎn)品，這就是仿生。生。仿生設(shè)計大賽規(guī)則：規(guī)則：1. .先先每位同學(xué)選擇一種你熟悉的生物，根據(jù)它的某一特性獨自進行仿生設(shè)計。 （可從細微處著眼。）2.再再小組內(nèi)交流，選出一種最有開發(fā)前景的仿生產(chǎn)品，代表整個小組進行展示。 熟悉生物性能 仿生建立模型 模型功能檢測 實用產(chǎn)品開發(fā)秀一秀我的設(shè)計拓展延伸：拓展延伸：請請同學(xué)們課后繼續(xù)完善自己的仿生設(shè)計，也許同學(xué)們課后繼

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