1、.二年級小學生數學寒假作業分享為進一步進步孩子的學習才能,在寒假期間,您可以根據實際,讓孩子在完成必做作業的根底上,去做相應的選做作業。以下就是為大家分享的二年級小學生數學寒假作業，希望對大家有幫助。一. 填空40分1.一個四位數，它的最高位是 ，一個數的最高位是萬位，它是 位數。2.9,0，8,3組成最大的四位數是 ，最小的四位數是 。3.與9876相鄰的兩個數是 和 。4.比分米大的長度單位有 ，比分米小的長度單位有 。5.五千零三十寫作 ，六千零一寫作 。6.3210讀作 。7.8235這個數的8在 位表示 ，2在 位表示 ，3在 位表示 ，5在 位表示 。8.填適宜的單位名稱。小兵身高

2、135 一本書厚約1 火車每小時行駛190 一場足球賽比賽標準時間是1 30 吃一頓早飯大約用19 二.判斷。6分1.讀2070時，兩個零都要讀。 2.一個加數增加10，另一個加數減少10，它們的和不變。 3.長方形的四條邊相等。 。三.列豎式計算。20分395= 796+18= 547= 800-279=四.算一算。15分小華看書開場： 完畢 ：他一共看了 分。五.解決問題。19分1.果園里有梨樹523棵，桃樹比梨樹多297棵，桃樹和梨樹一共有多少棵?2.一列火車10:30從東城發車，到西城的時間是當天中午的12:00，這列火車從東城到西城用多長時間?語文課本中的文章都是精選的比較優秀的文章

3、,還有不少名家名篇。假如有選擇循序漸進地讓學生背誦一些優秀篇目、精彩段落,對進步學生的程度會大有裨益。如今,不少語文老師在分析課文時,把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結果老師費力,學生頭疼。分析完之后,學生收效甚微,沒過幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的為難場面的關鍵就是對文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見,假如有目的、有方案地引導學生反復閱讀課文,或細讀、默讀、跳讀,或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學生便可以在讀中自然領悟文章的思想內容和寫作技巧,可以在讀中自然加強語感,增強語言的感受力。久而久之,這種思想內容、寫作技巧和語感就會自然浸透到學生的語言意識之中,就會在

4、寫作中自覺不自覺地加以運用、創造和開展。3.把60顆糖平均分給8個小朋友，沒人分得幾顆?還剩幾顆?觀察內容的選擇，我本著先靜后動，由近及遠的原那么，有目的、有方案的先安排與幼兒生活接近的，能理解的觀察內容。隨機觀察也是不可少的，是相當有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲等，孩子一邊觀察，一邊提問，興趣很濃。我提供的觀察對象，注意形象逼真，色彩鮮明，大小適中，引導幼兒多角度多層面地進展觀察，保證每個幼兒看得到，看得清。看得清才能說得正確。在觀察過程中指導。我注意幫助幼兒學習正確的觀察方法，即按順序觀察和抓住事物的不同特征重點觀察，觀察與說話相結合，在觀察中積累詞匯，理解詞匯，如一次我抓住時機，引導幼兒觀

5、察雷雨，雷雨前天空急劇變化，烏云密布，我問幼兒烏云是什么樣子的，有的孩子說：烏云像大海的波浪。有的孩子說“烏云跑得飛快。我加以肯定說“這是烏云滾滾。當幼兒看到閃電時，我告訴他“這叫電光閃閃。接著幼兒聽到雷聲驚叫起來，我抓住時機說：“這就是雷聲隆隆。一會兒下起了大雨，我問：“雨下得怎樣?幼兒說大極了，我就舀一盆水往下一倒，作比較觀察，讓幼兒掌握“傾盆大雨這個詞。雨后，我又帶幼兒觀察晴朗的天空，朗讀自編的一首兒歌：“藍天高，白云飄，鳥兒飛，樹兒搖，太陽公公咪咪笑。這樣抓住特征見景生情，幼兒不僅印象深化，對雷雨前后氣象變化的詞語學得快，記得牢，而且會應用。我還在觀察的根底上，引導幼兒聯想，讓他們與以

6、往學的詞語、生活經歷聯絡起來，在開展想象力中開展語言。如啄木鳥的嘴是長長的，尖尖的，硬硬的，像醫生用的手術刀樣，給大樹開刀治病。通過聯想，幼兒可以生動形象地描繪觀察對象。以上就是為大家分享的二年級小學生數學寒假作業，希望對大家有幫助。語文課本中的文章都是精選的比較優秀的文章,還有不少名家名篇。假如有選擇循序漸進地讓學生背誦一些優秀篇目、精彩段落,對進步學生的程度會大有裨益。如今,不少語文老師在分析課文時,把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結果老師費力,學生頭疼。分析完之后,學生收效甚微,沒過幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的為難場面的關鍵就是對文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見,假如有目的、有方案地引導學生反復閱讀課文,或細讀、默讀、跳讀,或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學生便可以在讀中自然領悟文章