1、.九年級化學教案：原子核外電子排布原子核外電子排布第二節原子核外電子排布教學目的1、 使學生理解電子云的含義2、 使學生理解原子核外電子運動的特征3、 掌握核外電子排布的規律，4、 能用原子構造示意圖來表示118號元素的原子構造。教學重點核外電子排布規律導學題綱1、電子為何不會被原子核吸引到核內?2.它的運動的是否有如衛星一樣有特定的軌道?3.我們看到的氫原子核外電子運動演示意圖中有多少個電子。4.總結氫原子核外電子的運動特征1. 什么是電子云，2. 是一種物質?7.能量大穩定還是能量小穩定?原子希望自己穩定還是不穩定?8.根據已有知識分析每個電子層最多能包容多少個9.總結核外電子排布規律。引

2、言我們知道在原子內原子核的質量很大，體積很小，猶如足球場上的一粒沙就集中了足球場的質量一樣，而電子的質量很少。1、電子為何不會被原子核吸引到核內?提示;人造衛星為何不跌回地球，人又如何把衛星召回地形學生活動：電子高速運動如今我們分析一下我們熟悉的最快的衛星與的電子的運動情況比較一下速度半徑m質量Kg衛星7，96400n噸電子220010-109.11*10-31我們享受到的最快的交通工具是飛機n*102m/s我們電子的速度一下子就到北京了在那么小的范圍，高速度運動，1秒鐘電子要轉多少個圈，2.它的運動的是否有如衛星一樣有特定的軌道?儀器演示氫原子核外電子的運動分析，而我們的肉眼只能承受0。幾秒

3、的事物變化就如看電影我們都已經分析不出它的不連續性。學生必須記住我們所看到的現象只有一個電子在運動3、學生活動：總結氫原子核外電子的運動特征師生共同活動核外電子運動的特征1運動空間小。高速運動。1 運動時沒有固定的軌道。2 在離核遠的地方出現的時機少，3 近的地方出現時機多。再次演示氫原子核外電子的運動情況，引出電子云的概念4電子云：電子在核外空間的一定范圍內出現，好象帶負電荷的云霧覆蓋在原子核周圍，人們形象地稱它為電子云。觀察書本P124頁 強調1圖中只有一個電子2每個小黑點的意義3小黑點的稀、密代表的含義5. 分析如衛星一樣離子地球遠的運動速度大，還是近的速度大?運動速度大運動能大，那么相

4、對能量較大。離核近的電子層能量低，離核遠的能量高分別叫第一電子層、第二電子層 .或K、L、M?6.原子核外電子排布規律能量大穩定還是能量小穩定?原子希望自己穩定還是不穩定?1 電子盡量先排能量低的電子層，2 再排能量高的。分析就如同一個國家生活安定的地方當然大家都想去，但這是不現實的每個地方的人口密度是有限的，所以每個電子層能包容的電子數也是有限的。學生活動根據已有知識分析每個電子層最多能包容多少個3 每個電子層最多能包容2n2個電子4 最外層不5 能超過8個6 次外層不7 能超過18個類推倒數第三層不8 能超32個電子。練習東方高考配套，第一題。第二題。寫出Br,S Mg的原子構造示意圖寫出K，Fe的原子構造示意圖老師分析-有些原子的核外電子排布較復雜，我們主要學習主要元素原子的核外電子排布特別是118號，日后再詳細分析總結本課的主要內容1. 外電子運動的特征：高速無固定軌道多出現于離核近處2、核外電子排布規律：1電子盡量先排能量低的電子