1、福建省福清龍華職業中專學校示范校項目建設文件企業技術開主題講座材料匯編一、福州宏泰分析技術技術開計算機硬件檢測技術專題講座2二、福州宏泰分析技術技術開 8S 企業標準化管理模式的講座2三、福清中泰網絡公司技術開平臺主題講座8四、宏泰分析技術技術開大數據安全的現狀與發展主題講座111一、福州宏泰分析技術技術開計算機硬件檢測技術專題講座我們學校邀請福州宏泰分析技術的技術為學生開展了一個計算機硬件檢測技術的專題講座，提高學生計算機硬件檢測技術和動手實踐能力。二、福州宏泰分析技術技術開 8S 企業標準化管理模式的講座為了提升學生職業素養，滿足企業用工需求，我校邀請企業中德育教育管理方面的來我校開展一個

2、 8S 企業標準化管理模式的講座。將 8S 管理運用到學生教育管理之中，是用企業化的管理標準，為學生營造濃厚的職業氛圍，使學生樹立良好的職業意識，培養學生高尚的職業道德，提升學生綜合職業素養，以保障學生德育教育管理與學生職業發展需求對接，與企業對員工的行為要求對接。使學生符合企業用人標準，同時，滿足企業對高素質、技能型的需求，服務發展。8s 管理含義：整理：留下必要的，其他都清除掉整頓：有必要留下的，依規定擺整齊，加以標識清掃：工作場所看得見、看不見的地方全清掃干凈清潔：維持整理、清掃的成果，保持干凈亮麗度安全：一切工作均以素養：每位員工養成良好習慣，遵守規則，有美譽前提堅持：項目活動一定要持

3、之以恒節約：不斷的減少企業的人力、成本、空間、時間、物料的浪費。8s 管理法的目的2使企業在現場管理的基礎上，通過創建學習型組織不斷提升企業的素養，消除安全隱患、節約成本和時間。使企業在激烈的競爭中，永遠立于不敗之地。案例XX 總公司機修公司 XX 機械修造廠鉆修車間現有職工 64 人，其中干部 3 人，黨員 10 人，團員青年 31 人。下設鉆修一班、鉆修二班、焊工班、試車班、綜合班 5 個生產班組，主要承擔著鉆井總公司各種大、中型鉆井設備大修理和現場服務工作。2006 年以來，該車間從強化基礎工作入手，學習先進的管理經驗，積極推行“8S”管理方范了員工的行為，優化了作業環境，強化了現場管理

4、，推進了標準化車間建設。 為了將這個管理方法很好推進，該車間成立了“8S”管理小組，從組織實施、達標等方面制定出了切實可行的推行方案，形成了鉆修車間“8S”管理實施細則、“8S”管理標準、“8S”提示卡、“8S”管理手冊、“8S”卡，涵蓋各崗位、場所及所有物品的管理，將一切生產活動都納入“8S”管理之中。同時，根據工作需要，區分不同重點，在現場管理上側重了整理、整頓、清掃、清潔，使每個崗位的各項工作、各種工具、修理、材料配件、雜物及工作臺上的物品等都按“8S”規范的標準管理；在現場服務上側重了準時、標準，把每一處服務的內容、態度、質量都用一個“8S”卡進行制約，讓服務者嚴把標準，準時、優質完成

5、任務，盡量縮短因設備維修而造成的等停時間；在員工隊伍建設上側重了自檢、素養，讓每一位員工正確利用企業管理制度、崗位操作規程，認真做好崗位修理工作的自檢自查，反思當天的工作和表現。運用“8S”管理 推進標準化車間建設要使“8S”產生良好的管理效應，關鍵在于落實。該車間在運用“8S”管理、創建標準化車間的過程中，以班組、崗位為重點，嚴格責任落實，將班組長定為現場管理第一責任人，崗位長定為每臺設備修理現場第一監督人，通過對現嘗標準、員工行為的規范，奠定了管理向標準化邁進的基矗一是制定基準整理現常整理是“8S”活動的初始環節，也是企業現場管理的基礎工作，做好這個環節的工作是順利推行“8S”的前提。該車

6、間按照“8S” 管理要求，對地面上的各種搬運工具、成品、半成品、材料、個人物品、圖紙資料等進行全面檢查并做好詳細，然后通過討論，制訂出判別基準，出每個 人、每個生產現場哪些東西是有用的，哪些是沒用的，對于不能確定去留的物品，運用掛紅牌方法，調查物品的使用頻度，按照基準，對工位上個人用品、損壞的工 具、廢棄的零配件進行徹底清除，對個人生活用品專門設計制作了 56 個工具箱、8 個資料柜、2個碗柜等，進行統一管理。通過這一環節，共平整出場地 223 平方米，清除廢舊物品 10 余噸，為現場定置管理打下了基矗二是實施定置管理。機械修理設備多，物品門類繁多，現場管理難度大，該車間嚴格按照“8S”的要求

7、，實行現場定置管理，將現場劃分為成品區、修理區（工作區）、待修區、廢料區，并用標志線區分各區域，對現場物品的放置位置按照 100%設定的原則，根據形態決定物品的放置方法，實行三定管理，即定點：放在哪里合適；：用什3么道具；定量：規定合適的數量，對大到進廠設備、成品設備，小到拆卸零配件、手工具的擺放，都規定了標準的放置位置，焊制零配件架 62 個，重新擺放零配件 5231 件。 按照車間工作區域平面圖，建立清掃責任區，標識各責任區及其負責人，將各責任區細化成各自的定制圖，做到從廠區到車間、從場地到每一臺設備、從一個工位到 一個工具箱都細化到人頭，規定例行清掃的內容，嚴格清掃。通過定置管理，設備零

8、配件專位存放，修理現場清潔規范，過去修理過程中經常出現的零配件丟失、安 裝清潔度得不到保證等頑疾得到了徹底根治。三是規范管理落實標準和準時。標準、準時要素主要是機修質量及機修保障問題提出的，該車間電動鉆機等項目，測繪修訂了ZJ20B 型鉆技術標準、鉆機往復式活塞空氣壓縮標準等 10 項技術標準；將設備解體檢驗、組裝檢驗統一為設備檢驗卡片和設備修理關鍵點卡片；將所有制度、操作規程、技術標準等整合規范的基礎管理標準，分類編制成冊，下發到班組；對班組會議本、HSE 綜合本、職工表、考勤本等各項資料設定統一格式，并對填寫進行了統一規范。為了便于操作，將 8 項崗位責任制、26 項操作規程、11 項管理

9、制度、22 條基層建設、企業管理和安全、質量管理的理念及警示語制作成標志牌，放置、懸掛在工作場所適宜位置，使職工操作時便于對照和檢查。機修保障的準時要求，成立了油井、氣井、機修和前保應急四個保障小組，在接到鉆井隊和項目部的指令后，兩小時之內必須領好材料并出發，對鉆井隊要更換的設備提前修好，準時更換。 四是規范行為提升素養。提升職工素養，是“8S”管理的落角點，該車間在職工行為規，職工崗位操作中的習慣性違章和工具使用后隨手亂放等行為,以規范日常操作行為為重點，從最簡單的“起吊重物不拴引繩、噴漆作業不戴”等習慣性違章抓起，收集編寫了員工日常行為規范手冊，人手一冊，相互監督遵守。對以往比較零亂的起吊

10、繩套焊制支架，分規格、型號、起吊噸位進行了明確標識和，逐步糾正職工過去“隨用隨放、隨用隨扔”的不良習慣，提高了規章制度、工藝標準的執行力。對各崗位、場所及所有物品的管理，全部細化分解到每個具體責任人和巡查人，做到“四到現潮、“四個做到”：即心里想著現嘗眼睛盯著現嘗腳步走在現嘗功夫下在現場；熟知每一個工藝流程、準確掌握每一個工序、正確啟停每一臺設備、果斷排除每一項故障。每天根據作業內容不同，采用操作識別、班組長幫助分析、車間管理現場、安全員加大巡查力度等一系列措施，對“8S”執行情況進行反思，從一點一滴上培養職工“只有規定動作、沒有自選動作”的良好習慣和扎實作風。同時，該車間嚴格激勵機制，按優秀

11、員工（18%）、員工（80%）、末位員工（2%）的比例，每月對“8S”管理運行情況進行考評，對優秀員工給予，對末位員工進行教育培訓，并注重捕捉“8S”管理的閃光點，將創建學習型班組、標準化班組、評先創優活動等溶入管理之中，確保“8S”管理方法的推行力度，增強了員工參與“8S”管理的熱情。2.實施“8S”管理 產生良好管理效應4該車間通過實施“8S”管理，推行標準化車間建設，產生了“四個提高”的管理效應。一是提高了員工素質。“8S”管理提升了員工的素質，有 16 人在機修公司、總公司組織的技術比武中獲得了一、二、三等獎，許多技術骨干在修理環境、改進工藝管理、提升修理質量的過程中，改造、創新了 1

12、0 多 項工藝、工序、工裝設施，解決了現場管理、質量檢測等諸多問題。特別是自行設計制造的鉆井設備裝置，通過利用蒸汽鍋爐的熱能，配合合理的化學藥品配 方，池內溫度，掌握浸泡時間，實現了腐蝕剝落漆皮，泥土、油污之效果，解決了修理現場的臟、亂、差，提高了所修設備外觀質量。與蘭州 XX 機械研制的鉆井設備綜合試驗臺，實現了以全程氣路、電路、傳感線路的方式，對絞車、泥漿泵、水龍頭、轉盤等 10 大類 47 種設備的加載試驗，運用計算機測試了各種鉆井設備的沖次、排量、油溫、軸承溫度、輸入扭矩等20 多項技術參數，全程打印測試數據和曲線，填補了局內鉆井設備加載試驗的空白，把多年來存在的鉆井設備修理質量問題基

13、本解決在了廠內。二是提高了員工的安全意識。員工普遍熟知安全生產的方針政策、規章制度、崗位應知應會，清楚并能正確預防、削減崗位作業中的隱患和風險，實現了無大小人身、設備事故。2006 年被評為鉆井總公司安全生產先進集體。三是提高了現場管理水平。車間推行了管理“走動式管理”，各位管理堅持攜帶“8S” 管理手冊兩次到相應的崗位、場所進行巡視檢查，現場解決實際問題；對、修理、裝配、試車等工序過程中易出現的質量問題，建立質量管理點，設立 設備修理檢驗卡片、設備修理質量點卡片，實行專人看板管理，推進了質量管理的工序化、嚴格化。同時，現場管理出現了“五大變化”：辦公室、公房干凈，窗；場地清潔、區域清晰，布局

14、合理、通道暢通、分類擺放、整齊文明； 更衣室、休息室統一標準，統一管理，干凈利索，無臭味、無雜物、無亂擺亂放現象； 工具箱規格統一，干凈無油污，工具定置管理，無多余工件、工具和雜物； 自用設備無油泥，無滴漏，真正實現了軸見光和槽見溝，“四 不漏”、見本色。 安裝 Linkware 軟件：至福祿克 Fluke 電纜管理軟件 Link ware V6 版本或更高版本，并安裝好。 將界面轉換為中文界面：運行 Linkware 軟件，點擊菜單“options”，選擇“language”中的“(simplified)”，則軟件界面轉為中文簡體。 從主機內存測試數據到電腦：在 Linkware 軟件菜單“

15、文件”中點擊“從文件導入（選擇 DTX CableAnalyzer”，很快就可將主機內存貯的根據輸入電腦。 數據存入電腦后可打印也可存為電子文檔備用：轉換為“PDF”文件格式：在“文件”菜單下選擇“PDF”，再選“自動測試報告”，則自動轉為“PDF”格式，以后可用 Acrobat Reader 軟件直接閱讀、打印；轉換為“TXT”文件格式：在“文件”菜單下選擇“輸出至文件”，再選“自動測試報告”則轉化為“TXT”格式，5以后可用 AcrobatReader 軟件直接閱讀、打印。福祿克 FLUKE 萬用表基礎知識萬用表。它們被譽為新千年測量上的一把卷尺。但是正的福祿克FLUKE 萬用表？你能用它

16、做什么呢？如何做到安全測量？你又有什么特殊測量要求呢？怎 樣用最簡單的方法讓你的福祿克FLUKE 萬用表發揮出其最大功效呢？哪種福祿克 FLUKE 萬用表才是最適合你現在的工作環境的呢？這些及其他問題都將會在本手冊中給予解答。 技術發展正迅速改變著我們的世界。電氣及電子電路正滲入到各種中，并且正變得更復雜、體積更小。隨著移動、尋呼機及因特網聯接等信息產業的蓬勃發展，給電子技術也帶來了不小的。維護，修理及安裝這些復雜設備都需要診斷工具來提供準確的信息。 我們從介紹什么才是數字萬用表開始。數字萬用表就是一個用于電氣測量的電子尺。數字萬用表具有很多特殊性能，但大體上來說數字萬用表主要用于測量電壓，電

17、阻以及電流。 本應用說明書以福祿克牌數字萬用表為例進行說明。其他品牌的數字萬用表相比來看或許有不同的操作或不同的特點。而本應用說明書說明的是大部分數字萬用表的通用功能和使用技巧。下面，介紹如何使用數字萬用表進量以及數字萬用表之間的差別。 選擇你適用的福祿克萬用表選擇一臺適合工作的數字萬用表不僅要看它的基本規格，還要考慮它的特點、功能及萬用表設計的整體表現性能和服務。 當今，萬用表的可靠性比任何時候都重要，特別是在惡劣條件下使用時。另一個重要因素是安全性。當使用不正確時，萬用表的適當的部件空間，雙重絕緣及輸入6保護都能夠保護使用者的人身安全，并防止儀表損壞。選擇最新設計的數字萬用表，大部分都滿足

18、安全標準。福祿克提供了具有 Touch Hold、模擬條形圖和增強分辨率等各種特性的不同組合的數字式萬用表。高電流和溫度測量附件可用來擴展數字式萬用表的功能基礎知識分辨率，位數及計數分辨率是指一臺萬用表能測量結果的好壞。通過了解萬用表的分辨率就可以知道是否能觀測到被測量信號的微小變化。例如，如果數字萬用表在 4 V 量程內的分辨率為 1 mV，那么在測量 1 V 的信號時就能觀測到 1 mV （1/1000 伏）的微小變化。如果你要測量 1/4 英寸或 1 毫米的長度，你去買一把以英寸（或厘米）為的尺子。當你的正常體溫是98.6F 時，使用只有整數標記的體溫計測量是沒用的。你需要的是一支分辨率

19、為 0.1F 的體溫計。 位數和字用于描述萬用表的分辨率。數字萬用表按其顯示的位數和字數進行分類。一臺 3 位的福祿克萬用表可以顯示三個從 0 到 9 的全數字位，以及一個半位（只能顯示 1 或空白）。一臺 3 位萬用表可以達到 1,999 字的分辨率。一臺 4 位萬用表可以達到 19,999 字的分辨率。用分辨率字來描述一臺數字萬用表比用位數更準確。現今的 3 位表的分辨率已經提高到 3,200、4,000, 或6,000 字。對于某些測量，3,200 字萬用表具有更好的分辨率。例如，如果要測量 200更高電壓，一臺 1,999 字的表就無法測量到 0.1 伏。而一臺 3,200字的表在測量

20、高達 320 伏電壓時仍可以顯示到 0.1 伏。當被測電壓高于 320伏，而又要達到 0.1 伏的分辨率時,就要用價格貴一些的20000 字的數字表。準確度準確度是在特定使用環境下的最大誤差。換句話說，準確度就是用來表明數字萬用表的測量值與被測信號實際值的接近程度。對數字萬用表來說，準確度通常使 用讀數的百分數表示。例如，1% 的讀數的準確度的含義是：萬用表顯示讀數為 100，實際電壓值可能是 99 伏到 101 伏之間。 說明書在有時也會把特定數值加到基本準確度上。其含義是，顯示屏最右端的位有多少數可以變化。所以在前面的例子中，準確度就可能會表示成 (1 % + 2)。因此如果讀數為 100.0 伏，實際電壓值應該在 98.8 到 101.2 伏之間。 指針萬用