一年級(jí)道德與法治下冊(cè)《我和我的家_第1頁(yè)
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1、一年級(jí) xx 與法治下冊(cè)我和我的家教案9、我和我的家教學(xué)目標(biāo)1 知識(shí)與技能初步感知 “家 ”的含義,知道家庭成員的構(gòu)成及家庭成員間的稱呼、關(guān)系。通過講述家庭生活中的親情故事,培養(yǎng)表達(dá)能力和組織語(yǔ)言能力。2 情感與態(tài)度通過了解家庭成員的構(gòu)成和相互之間的關(guān)系,以及家庭成員的工作、愛好 和習(xí)慣,萌發(fā)對(duì)家人的敬愛之情。3 行為與習(xí)慣能夠自己的事情自己做,養(yǎng)成整潔的好習(xí)慣。4 過程與方法通過訪問,了解家人的工作、愛好、習(xí)慣,產(chǎn)生對(duì)家人的敬愛之情;通過 講述親情故事,感受家庭生活的溫馨。教學(xué)重難點(diǎn)1 重點(diǎn):感知 “家 ”的含義,知道家庭成員的構(gòu)成、稱呼、關(guān)系,了解家人 的工作、愛好、習(xí)慣。2難點(diǎn):通過講述

2、親情故事,感受家庭生活的溫馨。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備:幻燈片、音頻資料。學(xué)生準(zhǔn)備:與家人在一起的合影照片、家庭錄像、反映家庭生活的圖片。教學(xué)過程一、聆聽歌曲,導(dǎo)入新1 師:同學(xué)們,我們一起來聽一首好聽的歌曲。教師引導(dǎo)學(xué)生給這首歌曲取名字。學(xué)生 xx 并給歌曲取名字。教師在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上點(diǎn)撥:我們每一個(gè)人都有一個(gè)家,我們的家庭可愛、溫馨、美麗。2 師:我們都有一個(gè)家,你家里有幾口人?你長(zhǎng)得像誰?學(xué)生根據(jù)自己的情況自由發(fā)言。師小結(jié):我們同學(xué)中有的長(zhǎng)得像媽媽,有的長(zhǎng)得像爸爸,還有的長(zhǎng)得既像媽媽又像爸爸,因?yàn)槲覀兪且患胰恕6⒐餐涣鳎私饧彝? 聊一聊 “我的家人 ”師:每個(gè)人都有一個(gè)家,在家里有很多我

3、們的家人,你的家里還有誰呢?今天,我們就一起來聊一聊 “我的家人 ” 。師:你的家里還有誰?學(xué)生自由發(fā)言,教師根據(jù)學(xué)生回答的內(nèi)容追問。追問 1:你的家人里有姑媽嗎?她是你爸爸的什么人?追問 2:你的家里有伯伯嗎?他是你爸爸的什么人?追問3:你們家鄉(xiāng)把爸爸的哥哥叫做什么?追問4:為什么伯伯、大爺都是爸爸的哥哥呢?學(xué)生根據(jù)自身實(shí)際回答問題。師小結(jié):他們都是我們家庭中的一個(gè)成員,我們都有血緣關(guān)系,是一家人。伯伯、大爺都是對(duì)爸爸哥哥的稱呼,只是因?yàn)槲覀兩畹牡胤讲煌蟹ú煌? 讀兒歌,認(rèn)家人爸爸的爸爸叫爺爺爸爸的媽媽叫奶奶爸爸的 xx 叫 xx爸爸的弟弟叫叔叔爸爸的姐妹叫姑姑媽媽的爸爸叫姥爺媽媽的

4、媽媽叫姥姥媽媽的兄弟叫舅舅媽媽的姐妹叫姨媽教師領(lǐng)讀,學(xué)生齊讀兒歌。3 游戲:我來問你來答。教師拍手問:爸爸的爸爸叫什么 ?學(xué)生回答:爺爺。學(xué)生問,老師答。學(xué)生之間互相問。師小結(jié):一家人就像枝繁葉茂的大樹一樣,每個(gè)人都很重要。我們快樂地生活在一起,是幸福的一家人。三、尋找家人的 “影子 ”師:剛才,我們討論了家庭成員之問的關(guān)系、稱呼,那在我們自己的身上有哪些地方可以找到家人的 “影子 ”呢?請(qǐng)小朋友們?cè)谧约荷砩蠈ふ壹胰说?“影子” ,并跟自己同組的同學(xué)交流一下。學(xué)生分組討論,在組內(nèi)分享。教師請(qǐng)善于表達(dá)的學(xué)生在班內(nèi)分享自己的發(fā)現(xiàn)。師:請(qǐng)同學(xué)們想一想,為什么我們的身上會(huì)有家人的 “影子”呢?學(xué)生自由

5、發(fā)言。師小結(jié):我們身上有家人的 “影子 ”主要是受遺傳因素的影響。四、讓愛住我家?guī)煟和瑢W(xué)們,今天我們要做一個(gè) “擊鼓傳花話家人” 的游戲。游戲規(guī)則:聽鼓聲傳花,鼓聲停,花傳到誰的手里,誰就來介紹自己的家人。活動(dòng)提示:學(xué)生可以邊展示圖片邊介紹自己的家人。師小結(jié):聽完你們的介紹,老師發(fā)現(xiàn)每一個(gè)小朋友都有一個(gè)幸福、溫馨的家。師:在這么溫馨的家庭里,肯定經(jīng)常發(fā)生一些有趣的事情,請(qǐng)把你家的故事講給大家聽聽吧!學(xué)生在小組里講述自己家的故事,從組中推選出一名講得最有趣的同學(xué)作為代表發(fā)言。各小組推選出來的代表結(jié)合照片、圖片、錄像,講述自己家里有趣的事情。師小結(jié):我們的家多么可愛啊!我們的家充滿了快樂,我們要愛我們的家。師小結(jié):同學(xué)們,我們都有一個(gè)家,在這個(gè)家里,住著我們的爺爺、奶奶、姥

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