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文檔簡介

1、2015秋期小學六年級期中檢測語文試卷(90分鐘完卷)一、積累運用(40%)1.看拼音寫字詞,并寫規范工整。(8%) qín min hng ko kuí wú do méi ( ) ( ) ( ) ( )jng yíng n cì làn yòng ménglóng ( ) ( ) ( ) ( ) 2.下列加點字的讀音全都正確的一組是( )。(填序號)(2%)A.真摯( zì) 耽擱(g) 撕毀(hu) 阻撓(ráo)B.天津(jng) 岔道(chà) 寢室(qn

2、) 靜謐(mì)C.資歷(z) 頻繁(pín) 掀起(xun) 要挾(xiá)D.枯竭(jié) 藐視(mio) 考慮(l) 小巷(xiàng)3.下列詞語沒有錯別字的一組是( )。(填序號)(2%)A.奧秘 漫游 追隨 德高望重 行色匆匆B.清爽 修筑 峭麗 懸崖俏壁 興高采列C.抱怨 憂慮 割舍 自做自受 罪魁禍手D.轟動 惡劣 妻涼 思潮起伏 可見一班4.給帶點字選擇正確的解釋。(填序號)(4%)克:A.能夠 B.制伏 C.戰勝 D.消化攻無不克( )以柔克剛( ) 山楂克食() 克勤克儉()(2)張:A.展開,打開 B.鋪排陳設 C.看

3、,望 D.量詞 E.姓張冠李戴( ) 張牙舞爪( ) 張燈結彩( ) 東張西望( )5. 選擇。(填序號) (1).下面句子中不是比喻手法的是( ) 。(2%)A、地球,這位人類母親,這個生命搖籃,是那么美麗可親。 B、露似珍珠月似弓。C、大地是我們的母親,動物是我們的兄弟。 D、走進這片樹林,鳥兒呼喚我的名字,露珠與我交換眼神。(2)依次填入下列各句中的詞語,恰當的一項是( )。(2%)這_的綠色仿佛在雨霧中流動,流進我的眼睛和心胸。“靑楓江上秋帆遠,白帝城邊古木疏”,就是-幅_的水墨畫。它站在江灘的卵石上,久久凝望著_蕩漾的江面。貝多芬望了望站在他身旁的兄妹倆,借著_的月光,按起了琴鍵。

4、A清新 清淡 清波 清幽 B清淡 清新 清幽 清波 C清淡 清新 清波 清幽 D清新 清幽 清波 清淡(3)、與“大家都說他學習好”意識相反的一句是( )(2%)A沒有人不說他學習好。 B.沒有人不說他學習不好。C.他學習好是大家公認的。 D.誰不說他學習好?給下列句子選擇正確的描寫手法(填序號)(4%)A.心理描寫 B.動作描寫 C.神態描寫 D.環境描寫漁夫皺起眉,他的臉變得嚴肅、憂慮。( )地掃得千干凈凈,爐子里的火還沒有熄,食具在擱板上閃閃發亮。( )她的心跳得很厲害,自己也不知道為什么要這樣做,但是覺得非這樣做不可。( )攥著馬草換來的毛票,我立即奔向書攤,泰然地坐下來,從容地讀著一

5、本又一本的書。( )6判斷下面句子說法是否正確。(正確的打“V”,錯誤的打“×”) (7%>這次回母校,我又聽到了許多王老師的先進事跡。( )(2)為了防止傷害事故不再發生,學校采取了多種有效措施。( )(3)礦物資源不是上帝的恩賜,而是經過漫長時間的地質變化才形成的。( )(4)小明辦事總是猶豫不決,一點也不武斷。( ) (5)兩個新舊社會,真是鮮明的對比呀!( )(6)窮人的作者是俄國作家列夫托爾斯泰。( )(7)懷念母親這篇課文,以回憶的形式,介紹了作者對兩位母親一位是親生母親,一位是祖國母親“同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕”,表達了作者對親生母親永久的悔恨,對祖國母親不

6、變的愛意。( )7.默寫填空。(4%)(1)有所期諾,_;_。袁氏世范(2)我們愛我們的民族,_。(周恩來)(3)_,_,中國才有真進步。(魯迅)(4)落紅不是無情物,_。(龔自珍)8按一定的順序重新排列下面的句子,序號寫在括號里。(3%)( )這種空氣質量的改善引起網絡熱議,人們將這樣的藍天稱為“APEC,藍”。( )APEC藍,2014年新的網絡詞匯。( )因此保證了 APEC會期間北京空氣質量達到優良級別,天空一片蔚藍。( )盡管APEC藍是政府用超常規手段治理出來的,但只要下定決心,美麗的APEC藍 一定會在中國成為“新常態”。( )它的意思是形容2014年APEC會議期間北京藍藍的天

7、空。( )在2014年北京APEC會議期間,京津冀實施了道路限行和污染企業停工等措施。二、閱讀理解(25%)(一)窮人選段桑娜用頭巾裹住睡著的孩子,把他們抱回家里。她的心跳得很厲害,她自己也不知道為什么要這樣做,但是她覺得非這樣做不可。她把這兩個熟睡的孩子放在床上,讓他們同自己的孩子睡在一起,又連忙把帳子拉好。桑娜臉色蒼白,神情激動。她忐忑不安地想:“他會說什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個孩子已經夠他受的了是他來啦?不,還沒來!為什么把他們抱過來啊?他會揍我的!那也活該,我自作自受嗯,揍我一頓也好!”1、給兩段文字各添加一個小標題。(2%)_2、“她的心跳得很厲害,她自己也不知道為什么要這樣

8、做,但是她覺得非這樣做不可。”中“這樣做”是指_。“非這樣做不可”是因為_。(3%)3、用“_”畫出描寫人物動作的語句,(2%)4.用“”畫出描寫人物神態的語句。(1%)5、“忐忑不安”的意思是_,透過桑娜忐忑不安的心理活動,我們能感受到桑娜_的美好心靈。 (3%)(二)外婆和鞋我有一雙塑膠的拖鞋,是在出國前兩年買的,出國后又穿了五年。它的形狀很普通,就像你在臺北街頭隨處可見的最平常的樣式:平底,淺藍色,前端鏤空成六個圓帶子,中間用一個結把它們連起來。買的時候是最喜歡它的顏色,穿了五六年后,已經由淺藍色變成淺灰,鞋底也磨得一邊高一邊低了“你知道我為什么舍不得丟掉它嗎?”這是個讓生命在

9、剎那間變得非常溫柔的回憶。大學快畢業時,家住在北投山上,沒有課的早上,我常常會帶著兩只小狗滿山亂跑。有太陽的日子,大屯山腰上的美麗簡直無法形容,最讓我快樂的是在行走中猛然回過頭,然后再仔細辨認,山坡下面,哪一幢是我的家。走著走著,我的新拖鞋就不像樣了。不過,我沒時間管它,直到有一天,傍晚,放學回家,隔著矮矮的石墻,看見我的拖鞋被整整齊齊地擺在花園里的水泥小路上。帶著剛和同學分手的那一點囂張,我就在矮墻外大聲地叫起來:“何方人士,敢動本人的拖鞋?”花園那沒有動靜。再往客廳的方向看過去,外婆正坐在紗門后面,一面搖扇子,一面看著我笑 呢。“今天下午,我用你們澆花的水管給你把拖鞋洗了,剛放在太陽地里,

10、曬曬就干了,多方便!多大的姑娘啦!穿這么臟的鞋給人笑話。”以后,外婆每次上山時,總會替我把拖鞋洗干凈,曬好,有時甚至給我放到床前。然后在傍晚時分,她就會安詳地坐在客廳里,一面搖扇子,一面等著我們回來。我常常會在穿上拖鞋時,覺得有一股暖和與舒適的感覺,不知道是院里下午的太陽呢,還是外婆手上的余溫?就是因為舍不得這一點余溫,外婆去世的消息傳來以后,所有能夠讓我紀念她老人家的東西,比如出國前夕給我的戒指,給我買料子趕做的小棉襖,都在淚眼盈盈中好好地收起來了。這雙拖鞋,也就一直留在身邊,舍不得丟。每次接觸到它灰舊的表面時,便仿佛也接觸到曾洗過它的外婆的溫暖而多皺的手,便會想起在夕陽下的園中小徑,和外婆

11、在客廳紗門后面的笑容。那么遙遠,那么溫柔,而又那么肯定地一去不返。(14%)1文中的“鞋”是一雙怎樣的鞋?用波浪線在文中畫出描寫這雙鞋的兩個句子。(2%) 2.用“ ”在文中畫出文中承上啟下的一個句子。(2%)3.用一句話概括第36自然段的內容( )(2%)4.文中有兩處描寫外婆神態的地方,請你用“ ”在文中畫出來。(2%) 5.談談“我”為什么舍不得丟棄這雙鞋。(2%) 6.下列說法是對“那么遙遠,那么溫柔,而又那么肯定地一去不返。”這一句意味深長的話的理解,正確的打“V”,錯誤的打“X”。(4%),A. 遙遠的是外婆的去世。()B. 遙遠的是兒時的時光。( )C.溫柔的是外婆對我的關愛。(

12、)D.外婆的離去以及我的老去都是不可逆轉的時光流逝。()三口語交際(5%)根據情境,完成下列對話:吃過晚飯,我正在寫作業。這時,爸爸回來了,發現各處的燈都亮著,爸爸邊關燈邊對我說:“  ”                   我頭也不抬地說:“現在生活條件好了, ”                 爸爸語重心長地說:“ ”  話說完,把用不上的幾盞燈給關了。我說:“ ” 四.

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