1、學校傳染病防控工作方案為了預防、 控制和消除傳染病在我校的發生與流行， 保障師生身體健康， 維護學校正常教育教學秩序，依據傳染病防治法和國家、省、市傳染病防治工作的有關規定，結合我校的實際，特制定本方案。一、我校傳染病防控工作實行預防為主的方針，分級管理，分工負責。二、學校成立傳染病防控工作領導小組，校長任組長，分管校長任副組長，成員由安全辦、教科室、教務處、總務處主要負責同志、食堂管理員和班主任組成。3、 學校積極做好傳染病防控工作人員的培訓工作， 鼓勵衛生人員進修學習，充實業務知識，提高業務水全體師生要認真學習、貫徹傳染病防治法 、 學校衛生工作條例 和傳染病防治的相關知識， 大力開展健康

2、教育， 嚴格執行疫情報告制度。4、 日常管理要求：1 、 班主任及相關教師要定期對學生進行健康知識和傳染病預防知識的教育。通過健康教育課、衛生知識講座、校畫廊、廣播、校園網等多種形式廣泛宣傳傳染病的危害和預防知識。學校閱覽室要配備有關傳染病防治的科普讀物和刊物，學校要定期在宣傳欄張貼有關傳染病防治宣傳掛圖，營造預防傳染病的宣傳氛圍，增強師生預防傳染病的意識和能力。2、班會課、衛生與健康課要隨著季節的變化，及時指導學生的起居飲食，對衛生、 生活異常的學生要及時幫助教育， 用老師的關心和呵護， 盡量減少學生患病率。3、進一步完善學生出勤登記制度，班主任老師每天上午負責學生到校情況檢查， 班主任做好

3、缺課學生的原因記錄， 對因患病缺課的學生要做詳細病因記錄。4、建立和健全家校聯系制度，保證每一個學生都有與家長隨時可以聯系的通訊方式。 教育學生有事要請假， 來不及請假的要及時電告老師， 因病請假的要把病因告訴老師，并做好記錄。5、班主任對本班學生因病請假的學生要進行跟蹤了解。對明顯的傳染病種及發熱、 腹瀉等疑似傳染病， 一旦發現馬上報告， 如超過報告時限造成不良影響的，視情節輕重追究相關責任。6、要教育學生，生病時及時讓家人陪同就醫，一般不鼓勵學生帶病上課，對明顯有傳染病的帶病學生要勸其先治好病再上學， 并及時與家長溝通， 防止發生學生因帶病上課而傳染他人的現象。7、學校根據實際情況，非常時

4、期采取非常措施，并根據法律、法規有關細節和要求，做好每一個環節的工作。六、 學校要加強對校園環境衛生管理， 對教室、 閱覽室等人員聚集的區域要經常通風、換氣，保證空氣流通。學校要定期對校園環境衛生進行大掃除，消除衛生死角，保持室內外環境衛生。要加強對廁所的衛生管理，完善廁所管理制度，定期對廁所進行消毒。九、要教育學生養成良好的個人衛生習慣； 教育學生飯前便后要洗手，不隨 地吐痰，不共用臉盆、毛巾、餐具等生活用品，不到非法飲食場所就餐，防止病 從口入；教育學生不要把食品帶入宿舍，防止老鼠咬噬食物，構成隱患。八、規范疫情報告程序，建立疫情報告網絡。在學校一旦發生流行性疾病， 就必須及時采取防控措施

5、。為此，必須明確各自職責，及時有序地把疫情報告上 級，力爭把疫情控制在萌芽狀態之中。疫情報告的程序是：班主任（班級第一責 任人）一疫報員一學校主管領導一報上級。力求做到：不瞞報、不謊報、不漏報、不遲報，確保疫情準確無誤地按文件 有關時限要求報上級主管部門和衛生部門。五、學校本著對師生身體健康和生命安全高度負責的精神，從維護人民群眾的根 本利益，維護社會穩定，維護學校正常的教育教學秩序的高度出發， 切實重視和 加強學校傳染病防控工作。使傳染病防控工作成為一項經常性工作，做到防患于 未然，保障師生身體健康和生命安全。學校傳染病防控工作的管理方案依據傳染病防治法、突發公共衛生事件應急條例，縣衛生局、

6、教育局 有關文件規定和要求，確保學校師生身體健康，真正體現 以人為本、依法治校”, 最大限度地控制傳染病在我校師生中的發生和流行， 切實做到對傳染病 早發現、 早報告、早隔離、早治療、早處置特訂如下管理方案：加強領導，把管理落到實處，成立相應的領導機構：由校長王首慧任領導小 組組長；周忠林任副組長；陳志標兼職疫報員；王放斌任兼職疫情統計員、陳平 桂,唐咸學，唐振林及各年級組長任成員。8、參考資料：必須報告的傳染病（25種），包括鼠疫、霍亂、傳染性非典 型肺炎、人感染高致病性禽流感、炭疽、甲肝（戊肝）、傷寒（副傷寒）、細菌性 和阿米巴氏痢疾、麻疹、風疹、流行性腦脊髓膜炎、登革熱、流行性出血熱、鉤

7、 端螺旋體病、流行性乙型腦炎、瘧疾、血吸蟲病、流感、流行性腮腺炎、感染性 腹瀉、猩紅熱、水痘、輸血性乙肝、丙肝、新發現再發傳染病、不明原因肺炎。為切實加強學校傳染病防控工作，維護學校的正常教學秩序，保障廣大師生的身 體健康，根據威信縣教育局20XX年學校傳染病防控實施方案要求，現將羅 布鄉中心學校20XX年學校傳染病防控實施方案 下發給你們，請各校擬定相應 的實施方案認真抓好此項工作。一、建立組織明確職責1 .各學校要建立以校（園）長為組長，學校分管副校（園）長為副組長的安全小 組，形成學校、分管領導、教師、學生四級傳染病防控管理網絡，校（園）長是 傳染病防控工作的第一責任人。各學校還要設立一

8、名傳染病防控聯絡員， 負責日 常情況的收集與上報工作。2 .學校傳染病防控領導小組職責：制定傳染防控工作應急預案，建立健全人、財、 物等傳染病防控保障機制，完善衛生室的功能，加強對學生飲食的管理工作，組 織開展學校傳染病健康教育，積極防控傳染病。收集、匯總有關信息，按照有關 規定及時向鄉中心校和疾病預防控制部門疫情， 協助疾病預防控制部門做好對疑 似病人的監測處理及環境消毒工作。要定期組織開展重點傳染病防控的應急演 練，以科學應對突發傳染病事件。二、積極開展傳染病防控工作（一）建立健全傳染病防控應急預案。蓮山課件各學校應建立和完善學校傳染病防控工作預案，并組織學校師生學習和演練。學 校傳染病應

9、急預案內容：學校傳染病防治工作的組織管理、傳染病監測網絡、傳 染病預警系統、傳染病制度、發生傳染病時的應急控制措施、傳染病的日常預防 措施，還應包含在傳染病流行季節（如冬春季呼吸道傳染病、夏秋季腸道傳染病）、 特殊重大傳染病流行（如非典、甲流感），對確診病例、疑似病例和可疑病例及 密切接觸者所采取的措施、確保疫情得到及時控制等內容。（二）加強教育和管理工作。1 .各學校要把健康教育納入教學，按照規定開設健康教育課。根據傳染病流行的季節特點，每學期至少集中開展2次以上的傳染病防治知識宣 傳教育，充分利用板報等多種形式對學生進行傳染病預防知識宣傳，切實增強學生的衛生防病意識和公共衛生責任感。 要教

10、育學生養成良好的衛生習慣， 努力做 到四勤”（勤洗手、勤通風、勤曬衣被、勤鍛煉）、四不”（不隨地吐痰、不喝生水、不共用毛巾牙刷和口杯、不過度緊張和疲勞）。2 .各學校要加強學生的飲食管理，保證學生飲食安全。要建立傳染病疫情管理檔案。各學校領導要熟悉學校衛生管理工作的特點和規 律，特別要依據傳染病發病規律將有可能暴發或流行的病種納入重點檢查內容。 經常了解學校師生對學校衛生管理工作的意見，經常查看學生食堂、教室等場所 的衛生狀況，經常檢查督促有關人員認真履行職責， 把傳染病防治工作納入績效 考核，落實獎懲制度，每星期至少進行一次衛生檢查，做好記錄并進行公示。（三）建立學生晨檢制度。各級學校必須嚴

11、格落實晨檢、午檢制度，在學校兼職校醫的指導下，由班主任或 班級衛生員對每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。發現學生有 傳染病早期癥狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病癥狀時， 應當及時告知學校兼職校醫進行進一步核實排查，必要時將患者送正規醫院就 診，保證對傳染病病人早發現、早隔離、早報告、早治療。（四）建立學生因病缺勤病因追查和登記制度。班主任應當密切關注本班學生的出勤情況，對于因病缺勤的學生，應當了解學生 的患病情況和可能的病因，如懷疑為傳染病，要及時報告給學校或兼職校醫。學 校接到報告后應及時追查學生的患病情況和可能的病因。（五）認真落實傳染病防控措施。各學校按

12、照規定做好教室、圖書室、食堂等人群聚集場所的通風換氣、消毒工 作，保持室內空氣清新。氣溫較低時要在課前和課間休息期間利用教室和走廊的 窗戶開窗換氣，氣溫回暖后則要實行全日開窗的方式換氣。 同時，要做好校園內 公共設施和公共用具的清潔和消毒工作，搞好校園環境衛生。（六）嚴格執行傳染病疫情報告制度。1 .報告內容及時限。在同一班級（相鄰班級），1天內有3例或者連續3天內有多個學生 （5例以上） 患病，并有相似癥狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者共同用餐、飲 水時；個別學生出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時；學 校發生群體性不明原因疾病或者其它突發公共衛生事件時，班主任應當

13、在第一時間內向學校主要領導上報相關信息，為各級在第一時間內逐級上報打開安全通 道。2 .報告方式。當出現符合上述規定的報告情況時，學校分管安全的副校長應當以最快捷的方式 在第一時間內報告鄉中心校及當地傳染病防治部門。3 .疫情處理。各相關學校要積極配合有關部門對本單位發生的傳染病疫情進行調查和處理，做好學生及學生家長的思想工作，保證傳染病防控工作的順利進行。三、檢查督導（一）鄉中心校將傳染病防治工作納入到學校的目標考核之中。（二）鄉中心校將會同有關部門加強對學校傳染病防控工作的檢查指導，對防控工作不力造成傳染病疫情蔓延的學校，要追究學校領導的責任。XX中心小學20XX年度傳染病防控工作方案一、

14、指導思想為加強本校傳染病疫情報告管理、 預防、 控制和消除傳染病在學校內的發生與流行，依據中華人民共和國傳染病防止法、學校衛生工作條例和學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規范（試行）有關規定，制定本工作方案。二、組織機構成立 XX 中心小學防控傳染病工作領導小組組 長：副 組 長：疫情報告員： 聯系電話：組 員：三、工作目標1 、普及傳染病防治知識，提高全校師生員工的自我防護意識。2、完善傳染病的信息報告程序，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。3 、 建立快速反應和應急處理機制， 及時采取措施， 把突發傳染病造成的危害降到最低程度。四、工作原則1 、預防為主，常備不懈。宣傳普及傳染病發展防治知

15、識， 提高師生的防護意識和校園公共活動場所衛生水平，抓好預防接種查驗工作，作好因病缺課登記，發現病例及時采取措施。2、統一領導，依法管理。嚴格執行相關法律規定，對傳染病的預防、控制工作實行依法管理。3、加強領導，落實責任。傳染病的防控工作實行校長負總責。4、快速反應，運轉高效。5、建立預警，救治快速反應機制，增強應急處理能力，按照“四早”要求，快速反應，及時準確處置。五、組織管理1 、為嚴防傳染病在校內傳播流行，本校設置傳染病疫情報告人。負責本校傳染病疫情報告管理工作， 發現傳染病病人或疑似傳染病病人， 要登記在傳染病 登記本上。XX小學疫情報告員：聯系電話：XX小學疫情報告員：聯系電話：XX

16、幼兒園疫情報告員：聯系電話：XX幼兒園疫情報告員：聯系電話：XX幼兒園疫情報告員：聯系電話：2、在校所有教職工、學生都是義務疫情報告人，發現的傳染病疫情及突發公共衛生事件要報告學校的專兼職疫情報告人員。3、學校疫情報告人要依法履行職責，一旦發現傳染病病人或疑似傳染病病人，要立即報告學校負責人，并按照以下要求做好傳染病疫情報告工作。六、疫情報告制度1 、報告內容及時限在同一班級， 1 天內同班有3 例或者連續3 天內有多個學生（ 5 例以上）患病，并有相似癥狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者有共同用餐、飲水時，學校疫情報告人應當在24 小時內報出相關信息。發現傳染病或疑似傳染病病人時，學

17、校疫情報告人應當立即報出相關信息。個別學生出現不明原因的高熱、 呼吸急促或劇烈嘔吐、 腹瀉等癥狀時， 學校疫情報告人應當在24 小時內報出相關信息。發生群體性不明原因疾病或者其它突發公共衛生事件， 學校疫情報告人應當在 24 小時內報出相關信息。2、報告方式當出現上述情況時，學校疫情報告人應當以最方便的通訊方式（電話、等）向屬地疾病預防控制機構（鎮衛生院）報告，同時向 XX 中心小學疫情報告員報告。3 、 學校疫情報告人發現傳染病病人或傳染病疑似病人， 不得隱瞞、 謊報或緩報。如因玩忽職守造成學校傳染病傳播流行，將依追究法律責任。七、協助疾控機構、醫療機構對傳染病人及疑似病人在治愈或排除前一律

18、停課，不得來校。 學生因傳染病休學， 痊愈好要出示疾病預防控制機構證明并經學校同意方可回校學習。八、加強健康教育，定期開設健康教育課。堅持開窗通風和定期消毒制度。XX 中心小學 二零 XX 年二月十八日根據上級有關部門的要求和當前甲型H1N1 流感、手足口病、 傷寒與副傷寒等傳染病的嚴峻形勢， 我校認真落實上級會議精神， 為有效預防疫情的發生和擴散，保障學生的身體健康和生命安全，維護社會穩定，積極開展傳染病防控的各項工作。一、學校緊急召開防控甲型H1N1 流感、手足口病、傷寒與副傷寒等傳染病工作大會，安排布置傳染病防控工作。會上要求各班班主任及上課教師，嚴密監控學生最新疫情，如有發現必須及時上報。我校成立了馬橋中學防控甲型H1N1流感、手足口病、傷寒與副傷寒等傳染病疫情應急工作領導小組，并制定學校防控甲型 H1N1 流感、手足口病、傷寒與副傷寒疫情應急預案。在全校范圍內展開傳染病疫情防控知識宣傳教育。向家長發放傳染病防控知識宣傳資料。二、 學校花費 600 多元購買了消毒靈和小桶， 并讓各班每周不少于三次對教室地面、課桌椅及走道進行消毒。花費 400 多元購買了啶