浙教版八年級下冊科學(xué)第二章競賽試卷及答案_第1頁
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文檔簡介

1、八下第二章競賽試卷本卷可能用到的相對原子質(zhì)量:H:1Cu:64 Zn:65 C:12 O:16Cl:35.5 N:14Ca:40Na:23Al:27I:127、選擇題(每題 4分,共44分)錯誤!未指定書簽。1.在S02與S03的混和物中,硫元素與氧元素質(zhì)量比不可能的是A、3/5B、4/5C、6/7D、7/82 .右圖是某同學(xué)設(shè)計的 C02發(fā)生裝置,在下列同學(xué)的評價中,你認(rèn)為錯誤的是()A、能利用生活廢棄品作為實驗材料,有良好的資源利用意識B、通過裝置中的銅絲牽引網(wǎng)內(nèi)大理石塊有利于控制反應(yīng)C、使用的銅絲網(wǎng)不會與稀鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)D、使用堿石灰(主要是NaOH和生石灰)有利于獲得干燥C023 .

2、下列事件可能發(fā)生在鐵器時代之前的是()A.金屬鋁的冶煉B.鈦金飾品的出現(xiàn).C.戴維發(fā)現(xiàn)金屬鈉D.青銅器的使用4 .用I2O5可以測定空氣受CO污染的程度,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:I2O5+5CO=I2+5CO2, 根據(jù)生成 CO2的多少,可以判斷CO的含量。關(guān)于這個反應(yīng),下列說法中錯誤的是( )A.參加反應(yīng)的12。5,的質(zhì)量不等于生成的I2的質(zhì)量B .反應(yīng)物所含元素種類與生成物所含元素種類相同C.參加反應(yīng)的各物質(zhì)中氧原子總數(shù)等于生成的C02中氧原子總數(shù)D.參加反應(yīng)的I2O5和CO的質(zhì)量比等于生成的I2和C02的質(zhì)量比密度(與空氣比較)小于小于在水中的溶解性難溶極易溶極易溶難溶選項ABCD5

3、.下圖是收集、干燥某氣體并對它吸收處理的正確裝置。由圖中實驗裝置推測出的該氣體的 有關(guān)性質(zhì)正確的一組是()6 .最近,科學(xué)家發(fā)明了一種制作防火涂料的新工藝.該7k涂料是用含有淀粉的植物性廢料加工成的無色糊狀物.發(fā)生火災(zāi)時,這種涂在房屋樓板表面的涂料就會轉(zhuǎn)變成一種黑色物質(zhì),覆蓋在樓板表面,起到防火的作用.轉(zhuǎn)變成的黑色物質(zhì)能防火的原因是()A.隔絕了氧氣B.可以燃燒C.改變了樓板的著火點D.清除了可燃物7 .下列各圖所示裝置的氣密性檢查中,漏氣的是上下移動,兩端液面水平8 .在同一天時間里,從經(jīng)過饑餓處理的植物的同一葉片上陸續(xù)取下面積相同的葉圓片,稱取其質(zhì)量,實驗情況如圖所示。在不考慮葉片內(nèi)有機(jī)物

4、向其他部位轉(zhuǎn)移的情況下進(jìn)行分析,其中錯誤的是/在曰九下照射在上午 口附移走的 葉即片x(彌qA .葉圓片y比葉圓片x重8 . (y-x) g可代表從上午10時到下午4時光合作用中有機(jī)物的凈增加量C.在下午4時至晚上10時這段時間內(nèi),呼吸作用的速率可表示為y-zD .假使全天溫度保持不變,則從上午10時到下午4時,一個葉圓片制造的有機(jī)物為2y-x-z9 .如上右圖所示表示每次呼吸肺內(nèi)氣量的變化曲線。與此相適應(yīng),符合肺內(nèi)氣壓變化的曲線 是10 .常溫下,乙烷(C2H6)氣體和酒精(X%,則該混合物中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為C2H5OH)蒸氣的混合物中,氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為C.5D.11 .A、B、C三種不

5、同分子的模型分別為“8"、“oo"、,下圖為三種物質(zhì)之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)前后的狀況,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式中, 的系數(shù)之比為A、B、C三物質(zhì)的化學(xué)式前心反應(yīng)前A、4:1:3B、3:1:2二、填空題(每空2分,共24分)1.A、B、C三種元素組成的化合物里,反應(yīng)后C、4:1:2D、3:1:3B為+1價,A為+4價,C為一 2價。A、C兩元素在91: 94,貝U Fe3+與.由此得出的結(jié)論是:化合物中組成的原子團(tuán)為一 2價,且只有4個原子,寫出此化合物的化學(xué)式為2 .工業(yè)鹽酸因含有 Fe3+而帶黃色,若某工業(yè)鹽酸中H+與C1 一的個數(shù)比為C1的個數(shù)比為3 .如圖,把幾塊小木炭放在球形

6、管中,打開玻璃活塞,令氧氣進(jìn)入球形 管,發(fā)現(xiàn)木炭不燃燒.關(guān)掉氧氣,給球形管內(nèi)的木炭加熱。木炭同樣不 燃燒,打開玻璃活塞,氧氣立即進(jìn)入球形管,此時可觀察到的現(xiàn)象TH被舉舌惠L過清石展水4 .下面是測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實驗。在集氣瓶內(nèi)預(yù)先裝少量水,余下的容積5等分,做好標(biāo)記,在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝足量的紅磷,用彈簧夾夾緊乳膠管,點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,立即伸入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞(如右圖上)。待紅磷熄滅并冷卻到室溫后,打開彈簧夾。(1)寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式: 。(2)請分析實驗中,下面幾種情況所產(chǎn)生的誤差:(填偏大或偏小或不變)A.實驗前沒有將彈簧夾夾緊,則測得的氧氣的體積分?jǐn)?shù) ;B.當(dāng)

7、紅磷燃燒后未恢復(fù)到室溫,打開彈簧夾,則測得的氧氣的體積分?jǐn)?shù) ;C.當(dāng)改用鎂條代替紅磷完成該實驗時,則測得的氧氣體積分?jǐn)?shù) 。(3)現(xiàn)提供兩種儀器:一只凹透鏡,一只凸透鏡,請選擇需要的儀器,對實驗加以改進(jìn),請說出操作過程,并對改進(jìn)后的優(yōu)點加以簡單說明。 5.氧化銅在高溫下發(fā)生分解反應(yīng):4CuO=2Cu 20+02 T條件:高溫)氧化銅粉末在高溫下加熱使其部分分解,得到固體混合物(CuO、Cu20),其中銅元素和氧元素的質(zhì)量比用mcu:m。回答下列問題。(1)上述固體混合物中 mcu: mo不可能是 (選填A(yù)、B、C)A. 16: 2 B. 16: 3 C. 16: 4(2)若所得的固體混合物中mc

8、u: m0=16: a,計算CuO的分解率A%=%。三.實驗探究題(每空2分,共8分)1 .維生素C是生命活動中不可缺少的物質(zhì), 維生素C是一種無色易溶于水的有機(jī)物, 能夠 和 碘水反應(yīng)。淀粉遇碘水變藍(lán)色。 不同的飲料中維生素 C的含量不同。小明要測定橙汁、 某果 味飲料中維生素 C含量。【實驗用試劑】碘水、淀粉溶液、已知濃度的維生素c標(biāo)準(zhǔn)溶液、蒸儲水。【實驗過程】步驟1:在4支試管中分別盛有 2mL下列物質(zhì):蒸儲水、標(biāo)準(zhǔn)維生素C溶液、橙汁、果味飲料。分別向 4支試管中滴加2滴淀粉溶液。步驟2:在試管中滴加1滴碘水,試管中物質(zhì)變藍(lán)色;步驟3: 。(寫出對試管內(nèi)物質(zhì)的測定操作方法及記錄的內(nèi)容);

9、步驟4:對、試管中樣品,重復(fù)步驟3的操作。實驗順序加熱時間固體質(zhì)里(g)加熱前加熱后13.443.2623.443.1233.442.9043.442.9053.442.8063.442.7873.442.7283.442.72【實驗記錄】請你設(shè)計實驗記錄表2 .某科學(xué)小組為了測定石膏的組成(CaS04. xH20),即測x值,做了如下實驗:將含結(jié)晶水的硫酸鈣放在鉗鍋中加熱,加熱前和加熱后 都進(jìn)行稱量。隨著實驗次數(shù)的增加,加熱的時間不斷延長。他們在 實驗中將數(shù)據(jù)整理如表。利用數(shù)據(jù)可繪制成如圖的圖像: (1)用實驗數(shù)據(jù),推斷生石膏的化學(xué)式 (2)分析圖像中產(chǎn)生AB段的原因 c四.分析計算題(每題

10、 8分,共24分)1.將氯酸鉀和二氧化鎰的混合物25克加熱到不再放出氣體時, 可得15.4克固體混合物: 求:(1)生成多少克氧氣?(2)有多少克氯酸鉀分解?(3) 15.4克物質(zhì)中含有哪些物質(zhì)各多少克?2 .植物的新陳代謝要受到外界環(huán)境因素(如光、水分)的影響。下圖表示一株葉面積為10分米2的植物在一定光照和一定二氧化碳濃度的條件下吸收二氧化碳的速度(單位:毫克/(分米2 小時)。請回答:co二的吸收速度15 '尤照強(qiáng)度(1) B點表布的意義是 0(2)如果白天光照強(qiáng)度較長時間為n1時,植物能不能正常生長?為什么?(3)在光照強(qiáng)度為 n3的情況下光照 4小時,該植物通過光合作用吸收的

11、二氧化碳的質(zhì)量為 毫克。(4)寫出植物發(fā)生光合作用生成葡萄糖 C6H12O6的化學(xué)方程式,并根據(jù)此化 學(xué)方程式計算在光照強(qiáng)度為 n3的情況下光照4小時,該植物發(fā)生光合作用生 成的葡萄糖的質(zhì)量。3 .甲、乙、丙、丁四位同學(xué)用鋅與稀硫酸反應(yīng),所得相關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下(實驗中的誤差忽略不計),計算:Zn+H2SO4=ZnSO4+H 2 T(1)甲同學(xué)加入金屬鋅的質(zhì)量X是多少? ( 2)稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多大?甲乙丙丁取用稀硫酸質(zhì)量/克100100100200加入金屬鋅的質(zhì)量/克X1.25x2x2x生成氫氣的質(zhì)量/克0.40.50.60.8八下第二章競賽試卷答案1-5 ADDCB 6-11 ADCC

12、BB二.填空題1. B2AC3 2. 1:943. 木炭劇烈燃燒,澄清石灰水變渾濁;燃燒既需要氧氣,可燃物又必須達(dá)到著火點;二點燃氧化碳會與氫氧化鈣生成碳酸鈣沉淀.4P+50=2POr4. (1)(2) 偏大 偏大 偏大(3) 略5. (1) AC (2)=4三.分析探究題1.(1)按相同的操作方法向試管中滴加 1滴碘水,震蕩試管,試管中物質(zhì)未 變色.重復(fù)上述操作至試管中物質(zhì)剛好變成藍(lán)色為止.記錄向試管中加入碘水 的滴數(shù).(2)實驗記錄表測定物質(zhì)蒸儲水標(biāo)準(zhǔn)維生素C橙汁果味飲料滴入碘水的數(shù)量/滴2. (1)解:石膏加熱分解減少的質(zhì)量就是水的質(zhì)量,由實驗數(shù)據(jù)知3.44gCaSO?xH2O完全分解得

13、到無水CaSO2.72g , WJ:CaSC?xH O- CaSGxH O136 18x2.72 0.72即136: 2.72=18x: 0.72 解得x=2所以石膏的化學(xué)式為 CaSG?2HO.(2)由實驗數(shù)據(jù)知在A-B段時石膏白向質(zhì)量為2.90g,其中CaSC2.72g,HO0.18g.此時其化學(xué)式可表示為2CaSO?HO.故答案為:(1) CaSO?2HC(2)原因是石膏的質(zhì)量為 2.90g,根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知最后固體質(zhì)量不變,說明 已經(jīng)沒有了結(jié)晶水,即CaSO質(zhì)量為2.72g ,所以HO的質(zhì)量為 2.90g- 2.72g 0.18g.則硫酸鈣與水的質(zhì)量比為:272: 18,因為硫酸鈣與水的相對分子質(zhì)量比為136: 18,所以硫酸鈣前面應(yīng)該放上2,所以此時其化學(xué)式可 表示為2CaSHO.該物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,受熱不易分解.四.計算題1. (1)生成氧氣的質(zhì)量為9.6g;(2)有24.5g氯酸鉀分解;(3) 15.4克物質(zhì)中含有14.9g氯化鉀,0.5g二氧化鈕.2.(1)在光照強(qiáng)度為n1時,植物的光合作用與呼吸作用的速度正好相等(2)不能;因白天在光照強(qiáng)度為 小時,植物的光合作用與呼吸作用的速度正好 相等,即光合作用合成的有機(jī)物和呼吸作用消耗的有機(jī)物質(zhì)量相等,但植物晚上只進(jìn)行呼吸作用,因此從全天看,有機(jī)物的消耗大于積累,植物不能正常生長;600409.09

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