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文檔簡介

1、第第2講群落的結構與演替講群落的結構與演替 考點1 考點2 欄目導航考點3 隨堂鞏固 達標檢測 考綱要求考綱要求核心素養核心素養1.群落的結構特征群落的結構特征2群落的演替群落的演替3實驗：土壤中實驗：土壤中動物類群豐富度的動物類群豐富度的研究研究生命觀念生命觀念通過分析群落的空間結構和演替通過分析群落的空間結構和演替過程，建立生物與環境相統一的過程，建立生物與環境相統一的生命觀念。生命觀念?？茖W思維科學思維通過分析種間關系的模式圖，通過分析種間關系的模式圖，培養運用邏輯思維解決問題的能培養運用邏輯思維解決問題的能力。力。通過總結群落演替的特征，培通過總結群落演替的特征，培養歸納與總結的思維習

2、慣。養歸納與總結的思維習慣。科學探究科學探究通過通過“土壤中小動物類群豐富度土壤中小動物類群豐富度的研究的研究”的實驗，掌握科學研究的實驗，掌握科學研究計劃的制定與實施能力。計劃的制定與實施能力?？键c考點1群落的結構群落的結構 種間關系種間關系概念概念實例實例捕食捕食一種生物以另一種生物作一種生物以另一種生物作為為_狼與兔、鷹與鼠狼與兔、鷹與鼠競爭競爭兩種或兩種以上生物相互兩種或兩種以上生物相互爭奪爭奪 等等牛與羊、水稻與稗草牛與羊、水稻與稗草寄生寄生一種生物寄居在另一種生一種生物寄居在另一種生物的體內或體表物的體內或體表蛔蟲與人、菟絲子與大豆蛔蟲與人、菟絲子與大豆互利互利共生共生兩種生物共同

3、生活在一起，兩種生物共同生活在一起，相互相互 ，彼此有利，彼此有利豆科植物與根瘤菌、地衣豆科植物與根瘤菌、地衣中的藻類與真菌中的藻類與真菌食物食物 資源和空間資源和空間 依存依存 垂直垂直 分層分層 水平水平 鑲嵌鑲嵌 光照強度光照強度 自身生長特點自身生長特點 自然選擇自然選擇 自然資源自然資源 土層土層物種數物種數個體總數個體總數05 cm1179510 cm4201015 cm313考點考點2群落的演替群落的演替 演替演替方向方向演替是群落組成向著一定方向，隨時間而變化的有演替是群落組成向著一定方向，隨時間而變化的有序過程，因而它往往是能預見的或可測的序過程，因而它往往是能預見的或可測的能量能量總生產量增加，群落的有機物總量增加總生產量增加，群落的有機物總量增加結構結構生物種類越來越多，群落的結構越來越復雜生物種類越來越多，群落的結構越來越復雜穩定穩定性性演替是生物和環境反復相互作用，發生在時間和空演替是生物和環境反復相互作用，發生在時間和空間上的不可逆變化，群落穩定性通常越來越強間上的不可逆變化，群落穩定性通常越來越強考點考點3土壤中小動物類群豐富度的研究土壤中小動物類群豐富度的研究(實驗實驗)

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