2022年整理—人教新課標版五年級下冊《自己的花是讓別人看的》語文教案_第1頁
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1、人教新課標版五年級下冊?自己的花是讓別人看的?語文教案人教新課標版五年級下冊?自己的花是讓別人看的?語文教案教學內容?自己的花是讓別人看的?教材分析:本文是我國著名語言學家、教育家和社會活動家,北京大學教授季羨林先生寫的一篇精美雋永的短文。作者先點明了德國是一個愛花的國度;然后回憶了自己早年在德國留學時親身感受到德國人非常愛花;接著用優美生動的語言,描述了德國家家戶戶窗口都開滿鮮花的情景,并抒發了自己的感慨:人人為我,我為人人這種境界頗耐人尋味;最后講述作者再次來到德國,又看到這番情景,表達了自己舊地重游的感受,即對德國奇麗風景和與眾不同風俗習慣的贊美之情。本文不同于一般寫景物風情類的文章,不

2、是純粹描寫景物,而是像拉家常一樣娓娓道來,在講述德國風景民俗的同時,用最精練概括的語言點明了通俗易懂但又意味深長的哲理,讀起來讓人既開眼界,又回味無窮,頗受教育。選編本文的意圖,一是讓學生了解一些德國的民族風情特點,積累優美語言;二是使學生在語言文字的訓練中潛移默化地受到人人為我,我為人人的教育。課文目標1、認識本課生字,正確讀記脊梁、家家戶戶、莞爾一笑、花團錦簇、姹紫嫣紅、應接不暇、耐人尋味等詞語。2、有感情地朗誦課文,背誦第3自然段,積累課文中的優美語言。3、了解作者所介紹的德國風景與風俗特點,結合上下文與生活實際體會含義深刻的語句,從中受到啟示與教育。56789內容總結1人教新課標版五年級下冊?自己的花是讓別人看的?語文教案人教新課標版五年級下冊?自己的花是讓別人看的?語文教案教學內容?自己的花是讓別人看的?教材分析:本文是我國著名語言學家、教育家和

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