1、人教版四年級上冊?為中華之崛起而讀書?語文教案人教版四年級上冊?為中華之崛起而讀書?語文教案學習目標：1、認識崛、帝等8個生字，會讀并理解崛起、懲罰、風和日麗、鏗鏘有力等詞語。正確標準的書寫帝、義、伯等12個生字。2、我要有感情地朗讀課文，3、學習作者抓住人物的神態變化，描寫人物思想品格的的方法。4、讀中體會為中華而讀書的真正含義。感受少年周恩來的博大胸懷和遠大志向，樹立為國家繁榮和民族振興而刻苦學習的遠大理想。學習重點：學習作者抓住人物的神態變化，描寫人物思想品格的的方法。學習難點：讀中體會為中華而讀書的真正含義。閱讀鏈接：1、了解時代背景，故事發生20世紀初期，當時的中國正處于萎靡不振的狀

2、態，受到了外來侵略者的欺侮。2、周恩來，字翔宇，生于1898年，卒于1976年，祖籍浙江紹興，他是中國馬克思主義者，無產階級革命家、政治家、軍事家、外交家，中國共產黨、中國人民解放軍和中華人民共和國主要領導人之一，中國人民解放軍和中華人民共和國主要締造者之一，第一任中華人民共和國總理。3、讀一些周恩來的故事。課時安排：兩課時第一課時學習目標：1、認識、崛、帝等8個生字，會讀并理解崛起、懲罰、風和日麗、鏗鏘有力等詞語。正確標準的書寫帝、義、伯等12個生字。2、我要正確、流利地讀課文。3、初步了解課文大意。學習重點：正確，流利地朗讀課文。學習難點：讀通課文，了解文章講了一件什么事，從哪幾個方面講述

3、的？學習過程：一、導入：同學們，我們學過的名言有如：海內存知己，天涯假設比鄰mdash;mdash;王勃。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。mdash;mdash;?增廣賢文?出示為中華之崛起而讀書板書并說說對時代人物的了解。二、初讀課文，學習字詞1、我要把課文讀流利，字音讀準確，并正確、標準的進行書寫。zjiegrave;moacute;fagrave;nxuacute;njngcheacute;ngch()()()()rngrngzhnghuaacute;buacute;zhegrave;ndigrave;guoacute;zhyigrave;()()()2、請給下面正確的讀音打上radic

4、;。A、(1)那是外國租界地，惹出麻煩來可就糟了，沒處(chchugrave;)說理去！(2)中國巡警不但不懲罰(chchugrave;)肇事的洋人，反而斥責了那個中國婦女一通。B、(1)這個婦女的親人被汽車軋(yagrave;zhaacute;)死了。(2)我的爸爸在軋(yagrave;zhaacute;)鋼工作。3、我能正確的填空。(1)、巡字的部首是()，第二筆是()，第八筆是()，音節是()，音序是()，組詞()。(2)懲字的結構是()，部首是()，懲罰一詞的近義詞是()。4、我要跟同學一起讀課文，在相互交流中，解決不明白的字詞，以及讀不好的地方。三、再讀課文，了解大意(1)課文講的是-少年時代的一件事，他耳聞目睹了中國人在-受洋人欺凌卻無處說理的事情，從中深刻體會到伯父說的-的含義，從而立志要-，表現了他少年時期博的大胸襟和遠大志向。(2)回憶文中寫了-、-、-這三件事。12內容總結1人教版四年級上冊?為中華之崛起而讀書?語文教案人教版四年級上冊?為中華之崛起而讀書?語文教案學習目標：1、認識崛、帝等8個生字，會讀并理解崛起、懲罰、風和日麗、鏗鏘有力等詞語2正確標準的書寫帝、