1、八年級物理透鏡及其應用過關測試題 姓名： 一、選擇題：1物體放在凸透鏡前12厘米處，在透鏡另一側的光屏上成一個倒立放大的像。當物體距凸透鏡8厘米時，所成的像( )。 A一定是倒立放大的實像可能是倒立縮小的實像可能是正立放大的虛像可能是正立等大的虛像某凸透鏡的焦距為10厘米，當物體沿主光軸從距透鏡30厘米處向15厘米處移動時，則（）像變大，像距變大像變大，像距變大 像先變小，后變大像先變小后變大，像距變小一位記者在聽講座時，想把投影在銀幕上的彩色幻燈片用照相機拍攝下來。當時會場比較暗，記者用鏡頭對準銀幕拍攝時用了閃光燈。這樣拍攝出來的照片（）紅綠分明，色彩鮮艷，比不用閃光燈清楚多了紅綠彩色畫面被

2、閃光燈的強光掩蓋了，拍到的僅有黑黑的字 反而看不清銀幕上投影出的圖形，照片白茫茫的 用不用閃光燈一個樣，因為拍攝的是幻燈片而不是實際的景物。一盛水容器忠于水平桌面上，一束方向不變的光線從左方斜射向水面，這時反射角為，折射角為；若把容器右端稍微墊高，待水面重新平靜后，反射角為，折射角為，那么（），如圖是一種稱為七仙女的神奇玻璃杯，空杯時什么也看不見，斟上酒，杯底立即顯現出栩栩如生的仙女圖，下列對仙女圖形成原因的探討，正確的是（）。可能是酒具有化學顯影的作用可能是酒的液面反射，在酒中出現放大的像可能是圖片在杯底凸透鏡焦距點處成放大的像可能是斟酒很杯底凸透鏡焦距變大，使圖片在一倍焦距以內，成放大的虛

3、像右圖是教學中常用的投影器的結構示意圖，下面有關投影器的說法正確的是（）。螺紋透鏡對燈泡發出的光有發散作用透明膠片與凸透鏡的距離大于2倍焦距在屏幕上可以觀察到膠片上箭號的虛像平面鏡的作用是改變光的傳播方向7、顯微鏡的物鏡和目鏡對觀察者所成的像是（ ）A、物鏡和目鏡都成實像 B、物鏡和目鏡都成虛像 C、物鏡成正立、放大的虛像 D、目鏡成正立、放大的虛像8、小羅同學用放大鏡看自己的指紋時，覺得指紋的像太小。為了使指紋的像能打一些，以下做法，正確的是（ ）A、眼睛和手指不動，讓放大鏡離手指稍遠些 B、眼睛和手指不動，讓放大鏡離手指稍近些 C、放大鏡和手指不動，讓眼睛離放大鏡稍遠些 D、放大鏡和手指不

4、動，讓眼睛離放大鏡稍近些9、以下光學儀器或元件中，對光起發散作用的是( )A、潛望鏡 B、平面鏡 C、凸透鏡 D、凹透鏡10、關于實像與虛像，以下說法中，不正確的是（ ）A、實像是倒立的，而虛像是正立的 B、實像能呈現在光屏上，而虛像則不能 C、實像是經凸透鏡所成的，而虛像則不是 D、實像是實際光線會聚而成的，而虛像則不是。11、我們經常提到的像有：小孔成像；平面鏡成像；放大鏡成像；電影銀幕上的像；汽車觀后鏡中像。其中（ ）A、由于反射而成的像是 B、由于折射而成的像是 C、屬于實像的是 D、屬于虛像的是12、小華同學在做凸透鏡成像的實驗，在光屏上得到蠟燭縮小的像。然后他把燃燒著的蠟燭和光屏互

5、換位置，這時在光屏上應（ ） A、成倒立縮小的像 B、成倒立放大的像 C、成正立放大的像 D、不能成像13、下圖是眼睛的成像光路，下列說法正確的是（ ） 甲 乙A、甲是近視眼，應佩戴凸透鏡眼鏡；乙是遠視眼，應佩戴凹鏡眼鏡B、甲是遠視眼，應佩戴凸透鏡眼鏡；乙是近視眼，應佩戴凹鏡眼鏡C、甲是遠視眼，應佩戴凹透鏡眼鏡；乙是近視眼，應佩戴凸鏡眼鏡D、甲是近視眼，應佩戴凹透鏡眼鏡；乙是遠視眼，應佩戴凸鏡眼鏡14、在光具座上做“研究凸透鏡成像”的實驗，當光屏、透鏡及蠟燭的相對位置如右圖所示時，恰能在光屏上得到一個縮小的清晰的像，由此 可判斷所用凸透鏡的焦距是（ ） A、大于12cm B、小于12cm C、

6、 等于12cm D、小于24cm且大于12cm15、放映幻燈片時，在屏幕上得到的是幻燈片上景物的（ ）A、正立、放大的虛像 B、正立、放大的實像C、倒立、放大的虛像 D、倒立、放大的實像16、如右圖所示，容器水中有一個空氣泡，則其對水平射入其中的光線有何作用（ ）A、會聚作用 B、發散作用 C、既不會聚也不發散 D、無法判斷二、填空、作圖題：1如右圖所示的日食現象可以用光的傳播來解釋。插在水中的筷子，這種現象可以用光的來解釋。2右下圖是自制的平行光源的裝置。實驗時移動小水瓶的位置，當小燈泡位于水透鏡的處時，才會有平行光束從細縫中射出。3一凸透鏡的焦距是10厘米，做放大鏡使用時，被觀察物體到透鏡

7、的距離；要想用它得到物體縮小的實像，該物體到透鏡的距離應該是。4（）下列關于凸透鏡或凹透鏡的光路圖，錯誤的是（）。（）請用五種不同的方法，完成下面的光路圖，并畫出來。（）在下圖所示的框中，畫上適當的透鏡組合。（）完成下列光路圖：5如圖所示將一塊玻璃板豎直架在一把直尺上面，取兩支等長的蠟燭和分別豎放在玻璃板前后的直尺上。點燃玻璃板前的蠟燭，移動玻璃板后的蠟燭，并如圖那樣觀察，當蠟燭移到蠟燭在玻璃板里的像重合時，蠟燭好像也被點燃了。 （） 由直尺分別讀出玻璃板到物（蠟燭）、玻璃板到像（即到蠟燭）的距離分別為u和v，得到的結果是v u。（填、或）（）移去蠟燭，并在其所在位置上放一光屏，這時，觀察者直

8、接對屏觀察，看不到蠟燭的像，由此可知平面鏡所成的像是。 6照相時，選擇不同的“光圈”以控制鏡頭的進光面積，選擇不同的快門速度以控制鏡頭的進光時間。兩者結合的目的是使底片受到的光照能量保持定，光照能量過大或過小都不能得到好照片。下面的表格是某種情況下光圈與快門的幾種正確組合，在快門一行中，15表示快門打開的時間足l15s、，依此類推；在“光圈”一行中，“16”表示鏡頭透光部分的直徑等于鏡頭焦距的116，依此類推。計算光圈一行的最后一個應填的數字。光圈161185.642.8快門15306012525050010007、要想利用凸透鏡使小燈泡發出的光變成平行光，應把小燈泡方在凸透鏡的 處。8、把一

9、個凸透鏡方在太陽和白紙之間，調整透鏡與紙張的距離，使白紙上得到一個最小、最亮的光點，這是測得透鏡與紙間的距離為6cm。由此可知，該凸透鏡的焦距是 cm.9、在凸透鏡成像規律的實驗中，當燭焰、凸透鏡、光屏處于如右圖所示的位置時，恰能在光屏上得到一個清晰的像。利用這個成像原理可以制成 機。10、為了防止森林火災，在森林里面是不允許隨地丟棄透明的飲料塑料瓶的。這是因為雨水進入飲料瓶后，它對光的作用相當于一個 鏡，對太陽光有 的作用，可能會導致森林火災。11、我們通過實驗，可以知道：凸透鏡成像時，放大和縮小的分界點是物體位于 處，成實像和虛像的分界點是物體位于 處。12、小剛用已經調節好的照相機將位于

10、充滿水的水池底部一個美麗的圖案拍攝下來。當把水排掉后，小剛任為像在原來的位置用此照相機拍到這個圖案清晰的照片，它應該調整照相機，使鏡頭 (選填“前伸”、“后縮”或“不動”)。13、小敏同學在課外完成了以下實驗。請你替她把實驗結果填寫完整。把投影儀上的平面鏡取下，投影片放到載物臺上，調節鏡頭，在天花板上得到清晰的像。這個像應當是 （選填“正立”或“倒立”） （選填“放大”、“縮小”或“等大”）的。14 、小宇最喜歡的玩具是叔叔送給他的生日禮物，那是三只大小、形狀完全相同的凸透鏡，分別由玻璃、水晶、塑料制成。現在小宇想要探究“大小、形狀相同的凸透鏡的焦距與制作材料是否有關” 。請你幫他設計這次探究的全過程，完成如下的工作：(1) 這次探究所需要的器材有哪些？請你寫出來。(2) 請你寫出探究的主要步驟。15、（1）人眼的晶狀體和角膜的共同作用相當于凸透鏡，如圖11所示是眼睛看物體時的光路圖，