九年級物理導(dǎo)學(xué)案:20.1磁現(xiàn)象(無答案)_第1頁
九年級物理導(dǎo)學(xué)案:20.1磁現(xiàn)象(無答案)_第2頁
九年級物理導(dǎo)學(xué)案:20.1磁現(xiàn)象(無答案)_第3頁
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文檔簡介

1、.一、磁現(xiàn)象磁場教學(xué)目的:、知道磁體周圍存在磁場。、知道磁感線可用來形象地描繪磁場,知道磁感線的方向是怎樣規(guī)定的。、知道地球周圍有磁場以及地磁場的南、北極。學(xué)習(xí)過程:一、認識磁體給你準備的一些物體兩個有磁性的物體、大頭針、鐵片、銅片、硬幣、紙片、玻璃片等,通過實驗請你試著答復(fù)以下問題。1用所給的磁體去吸引上面已經(jīng)準備的各個物體,你有什么發(fā)現(xiàn)?答: 。2在條形磁體上均勻地撤一些大頭針,拿著中間提起,觀察兩端和中間吸引大頭針數(shù)目,你有什么發(fā)現(xiàn)?答: 。3當兩個磁體靠近時你感覺到了什么或看到了什么現(xiàn)象?答: 。4先觀察一根大頭針能否吸引另一根大頭針,再讓磁體吸引這根大頭針過后,觀察這根大頭針能否吸引

2、另一根大頭針。答: 。歸納小結(jié)整理:通過以上實驗,我對磁體的認識是: 叫磁性。 叫磁體。 叫磁極。一個磁體有兩個極,分別是 極和 極。磁極間互相作用規(guī)律:同名磁極及相 ,異名磁極及相 。 叫磁化。生活中的磁化現(xiàn)象: 及時練習(xí)1.兩根外形完全一樣的物體,一根是磁體,一根是鐵,不用其它物體,怎樣把它們區(qū)別出來? 二、磁場1認識磁場提出問題:為什么兩個磁體不接觸也會產(chǎn)生互相的作用力呢?答: 。問:磁場是看不見摸不著的,怎樣來認識它呢? 實驗:條形磁體放在桌上,將小磁針放在磁體周圍的不同位置如下圖,看到什么現(xiàn)象?說明了什么?答: 。提示:物理學(xué)中規(guī)定:小磁針在磁場中某一點靜止時,N極的指向即為該點磁場

3、的方向。2磁場的方向?qū)⑿〈裴樂旁跅l形磁體周圍如下圖不同地方,記下小磁針在各處靜止時N極的指向,并在圖中標出。歸納小結(jié)整理:磁體的周圍存在 ,磁場的根本性質(zhì)是 。物理學(xué)中規(guī)定:小磁針在磁場中某一點靜止時, 極的指向為該點磁場的方向。在磁體的周圍,磁感線從 極出來,回到 極。磁感線上,任何一點的切線方向表示 。磁感線分布的密疏程度表示 。磁感線是一種假想的線,是一種物理模型。及時練習(xí)1兩條形磁體之間的磁感線方向如以下圖所示,那么右邊條形磁體2的A端為 極。小磁針靜止時,B端為 極。知識窗:地球本身是一個宏大的磁體。在磁北極在地理南極附近,在磁南極在地理北極附近。在地球周圍的空間里存在著磁場,叫做地

4、磁場,地磁場的感線從地磁北極出發(fā)到地磁南極圖。磁針指南北,就是因為受到地磁場的作用。當堂檢測1如圖是U形磁鐵周圍的磁感線。根據(jù)磁感線方向,以下對磁極的判斷正確的選項是 A.甲是N極,乙是S極 B甲是S極,乙是N極C甲、乙都是S極 D甲、乙都是N極2關(guān)于磁場和磁感線的說法的是 A.磁感線是磁場中確實存在的線 B.沒有磁感線的區(qū)域就沒有磁場C.磁體的周圍都存在著磁場 D.磁感線上某一點的切線方向可能與該點的磁場方向不一致3以下磁體周圍磁場分布正確的選項是 N S4如以下圖、根據(jù)圖中放入的小磁針的指向,畫出磁感線的分布,并在圖中標出兩個磁極的極性。5請在上中圖上標出磁感線的方向和小磁針的N、S極。6如圖a所示,小磁針處于靜止狀態(tài),請在圖中甲、乙處標出磁極極性用"或S表示并畫出磁感線每個磁極畫兩條7在圖

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