1、1報紙拔河概要：在報紙上挖兩個洞來進行拔河的游戲道具：舊報紙方法：1、在報紙上挖兩個人頭大小的洞；2、2人對坐各自把報紙套上進行拔河（站著拔亦可）；3、報紙破裂離開脖子的一方輸。注意事項：不可以用手去拉。站在一張報紙上石頭剪子布輸的則要折疊腳下的報紙 再設法站上去呵呵 空間越來越小 兩人越來越近一定氣氛活躍2成語接龍游戲規則：分為兩組，每組5人，根據指定的字說一個成語，第一個成語的尾字為第二個成語的首字，一直接下去，哪個組用最少的詞接回第一個成語的首字為勝3搶凳子 所需物品：凳子（若干） 游戲規則：游戲開始前把凳子擺成一圈（按參加人數減一計算，即8人擺7張），然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，

2、主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著順時針或逆時針跑動（注意不能插隊），當鼓聲或音樂停下時參加人員要迅速找到一張凳子坐下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子坐，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其余的人繼續玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了，贏的人給予獎勵。4解手鏈形式：10人一組為最佳時間：20分鐘材料：無適合對象：全體人員活動目的：讓隊員體會在解決團隊問題方面都有什么步驟，聆聽在溝通中的重要性以及團隊的合作精神。操作程序：1培訓師讓每組圈著站成一個向心圈2培訓師說：先舉起你的右手，握住對面那個人的手；再舉起你的左手，握住另外一個人的手；現在你們面對一個錯綜復雜的問題，在不松開的

3、情況下，想辦法把這張亂網解開。3告訴大家一定會解開，但答案會有兩種，一種是一個大圈，另外一種是套著的環。4如果過程中實在解不開，培訓師可允許隊員決定相鄰兩只手斷開一次，但再次進行時必須馬上封閉。討論：1你開始的感覺怎樣，是否感覺思路混亂？2當解開一點以后，你的想法是否發生變化？3最后問題解決以后，你是否感覺很開心？5瞎子走路游戲方法：兩人一組（如A和B）A先閉上眼將手交給B，B可以虛構任何地形或路線，口述注意事項指引A進行。如：向前走。邁臺階。跨東西。向左或右拐。然后交換角色，B閉眼，A指引B分析：1通過體驗，讓隊員體會信任與被信任的感覺。2作為被牽引的一方，應全身信賴對方，大膽遵照對方的指引

4、行事；而作為牽引者應對伙伴的安全負起全部責任，對一舉一動的指令均應保證正確、清楚。另外萬一指令有錯，信任很難重建。6串名字游戲游戲方法：小組成員圍成一圈，任意提名一位隊員自我介紹單位、姓名，第二名隊員輪流介紹，但是要說：我是*后面的*，第三名隊員說：我是*后面的*的后面的*，依次下去，最后介紹的一名隊員要將前面所有隊員的名字、單位復述一遍。分析：活躍氣氛，打破僵局，加速隊員之間的了解六、游戲名稱：官兵捉賊用具：分別寫著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙人數：4個人方法：將四張紙折疊起來，參加游戲的四個人分別抽出一張，抽到“捉”字的人要根據其他三個人的面部表情或其他細節來猜出誰拿的是“賊”字，猜錯

5、的要罰，有猜到“官”字的人決定如何懲罰，由抽到“兵”字的人執行。興奮點：簡單易行，不受時間地點場合的限制缺點：人數不易過多。7拍七令用具：無人數：無限制方法：多人參加，從1-99報數，但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時，不許報數，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則表演節目。興奮點：沒有人會不出錯，雖然是很簡單的算術。8勇于承擔責任規則：學員相隔一臂站成幾排（視人數而定），我喊一時，向右轉；喊二時，向左轉；喊三時，向后轉；喊四時，向前跨一步；喊五時，不動。當有人做錯時，做錯的人要走出隊列、站到大家面前先鞠一躬，舉起右手高聲說：“對不起，我錯了！”做幾個回合后

6、，提問：這個游戲說明什么問題？面對錯誤時，大多數情況是沒人承認自己犯了錯誤；少數情況是有人認為自己錯了，但沒有勇氣承認，因為很難克服心理障礙；極少數情況有人站出來承認自己錯了。9游戲名稱：責任1、每隊 4 個人，兩人相向站著，另外兩人想向蹲著，一個站著和蹲著的人是一邊；2、站著的兩個人進行猜拳，猜拳勝者，則由猜拳勝者蹲著的人去刮對方輸的蹲著人的鼻子；3、輸方輪換位置，即站著的人蹲下，蹲著的人站起來；繼續開始下一局；游戲點評：1、如何看待責任？2、當別人失敗的時候，有沒有抱怨？3、兩個人有沒有同心協力對付外面的壓力？10盲人摸號?活動目的：讓學員體會溝通的方法有很多，當環境及條件受到限制時，你是

7、怎樣去改變自己，用什么方法來解決問題。?形式：14-16個人為一組比較合適?類型：問題解決方法及溝通?時間：30分鐘?材料及場地：攝像機、眼罩及小貼紙和空地?適用對象：參加團隊建設訓練的全體人員?操作程序：1、讓每位學員戴上眼罩2、給了他們每人一個號，但這個號只有本人知道3、讓小組根據每人的號數，按從小到大的順序排列出一條直線4、全過程不能說話，只要有人說話或脫下眼罩，游戲結束5、全過程錄象，并在點評之前放給學員看?有關討論：你是用什么方法來通知小組你的位置和號數?溝通中都遇到了什么問題，你是怎么解決這些問題的?你覺得還有什么更好的方法?11狗仔隊?游戲規則：1、將所有人進行分組，每組兩人2、

8、培訓師提問：在小組里誰愿意做為A?3、剩下的人為B4、培訓師說：選A的人代表八卦雜志的記者，俗稱“狗仔隊”，代表B的是被采訪的明星，A可以問B任何問題，B必須說真話，可以不回答，時間三分鐘，不可以用筆記12有一道來自微軟的智力題，據說此題曾被用來應聘微軟公司的高級人才。各位可否愿意試試：有兩間房，一間房里有三盞燈，另一間房有控制這三盞燈的開關(這兩間房是分割開的，毫無聯系)。現在要你分別進這兩間房一次，然后判斷出這三盞分別是由哪個開關控制，你能想出辦法嗎?(注意：每間房只能進一次)智力體操：先走進有開關的房間，將三個開關編號為A，B和C。將開關A打開10分鐘，然后關閉A;再打開B，然后馬上走到

9、有燈的房間，此房間內正在亮著的等由開關B控制。用手去摸一摸另外兩盞燈，發熱的由開關A控制，涼的由開關C控制。13傳閑話?教學目的：培訓學員準確理解，準確表達的能力。?教學內容：20人以上圍成一圈，由教師給出一句簡短語言，要求學員準確理解并自行組織語言，悄悄告訴下一位學員(每人從聽到前一位告知,到傳達給下一位,不得超過1分鐘)。最后一位學員完成表達后，比對教師原句，并分析是誰該變了語意。14瞎子背瘸子目的：溝通配合能力，活躍氣氛游戲規則：當場選六名員工，三男三女，男生背女生，男生當“瞎子”，用紗巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，為“瞎子”指引路，繞過路障，達到終點，最早到達者，為贏。其中路障設置可擺放

10、椅子，須繞行;汽球，須踩破;鮮花，須拾起，遞給女生。15心臟病用具：無人數：越多越好方法：將一副撲克牌給酒桌上的每個人平均分發，但是不能看自己和他人手里的牌。然后以酒桌上的人為序，按照人數排列。例如，酒桌上有5個人，可編為1-5的序號。如果該人出的牌和自己的序號相同，那大家的手就是拍向那張牌，可以手疊手的拍，最后拍上去的人是輸家。興奮點：非常刺激，經常是大家的手紅的一塌糊涂。16地雷陣一家公司、一個團隊，彼此間的信任是最重要的。那么，你所在公司、團隊有著怎樣的信任度?如何提升人與人之間的信任感?做完了這個游戲，你就知道了。?目標：使學員在活動中建立及加強對伙伴的信任感。?規則：用繩子在一塊空地

11、圈出一定范圍，撒滿各式玩具(如娃娃、球等)作障礙物。學員兩人一組，一人指揮，另一人蒙住眼睛，聽著同伴的指揮通過地雷陣，過程中只要踩到任何東西就要重新開始。指揮者只能在線外，不能進入地雷陣中，也不能用手扶伙伴。?討論：1.請問各位在通過地雷陣的時候有什么感覺?2.平時你在跟其他人互動時是否需要剛才所講的想法、做法?3.若再有一次機會，我們還可以加強些什么?注意：1.不可用尖銳或堅硬物作障礙物。2.不可在濕滑地面進行。3.需注意兩位蒙眼者是否對撞。?教具：界限繩一條、障礙物若干。17無敵風火輪 一、項目類型：團隊協作競技型 二、道具要求：報紙、膠帶 三、場地要求：一片空曠的大場地 四、游戲時間：1

12、0分鐘左右 五、詳細游戲玩法：12-15人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環，將圓環立起來全隊成員站到圓環上邊走邊滾動大圓環。 六、活動目的：本游戲主要為培養學員團結一致，密切合作，克服困難的團隊精神；培養計劃、組織、協調能力；培養服從指揮、一絲不茍的工作態度；增強隊員間的相互信任和理解。 18信任背摔 一、游戲簡介：這是一個廣為人知的經典拓展項目，每個隊員都要筆直的從1.6米的平臺上向后倒下，而其他隊員則伸出雙手保護他。每個人都希望可以和他人相互信任，否則就會缺乏安全感。要獲得他人的信任，就要先做個值得他人信任的人。對別人猜疑的人，是難以獲得別人的信任的。這個游戲能

13、讓使隊員在活動中建立及加強對伙伴的信任感及責任感。 二、游戲人數：人 三、場地要求：高臺最宜 四、需要器材：束手繩 五、游戲時間：30分鐘左右 六、活動目標：培養團體間的高度信任；提高組員的人際溝通能力；引導組員換位思考，讓他們認識到責任與信任是相互的。 19齊眉棍 一、游戲簡介：全體分為兩隊，相向站立，共同用手指將一根棍子放到地上，手離開棍子即失敗，這是一個考察團隊是否同心協力的體驗。在所有學員手指上的同心桿將按照培訓師的要求，完成一個看似簡單但卻最容易出現失誤的項目。此活動深刻揭示了企業內部的協調配合之問題。 二、游戲人數：10-15人 三、場地要求：開闊的場地一塊 四、需要器材：3米長的

14、輕棍 五、游戲時間：30分鐘左右 六、活動目的：在團隊中，如果遇到困難或出現了問題，很多人馬上會找到別人的不足，卻很少發現自己的問題。隊員間的抱怨、指責、不理解對于團隊的危害 這個項目將告訴大家：“照顧好自己就是對團隊最大的貢獻”。 提高隊員在工作中相互配合、相互協作的能力。 統一的指揮+所有隊員共同努力對于團隊成功起著至關重要的作用。 20驛站傳書 一、游戲類型：團隊協作型 二、游戲目的：使學員強烈意識到，充分溝通對團隊目標實現的重要意義；制度規則的建立與修正。 三、游戲介紹：全隊成員排成一列，你們每個人這時候就相當于一個驛站,到時候培訓師會把一個帶有7位數以內的數字信息卡片交到最后一位伙伴

15、的手中,你們要利用你們的聰明才智把這個數字信息傳到最前面這位伙伴的手中.當這位伙伴收到信息以后呢要迅速的舉手,并把當然了信息寫在紙片上交給最前面的培訓師!比賽總共會進行四輪.在信息傳遞的過程當中我們會有一些規則來約束. 四游戲規則:項目開始后:(所謂項目開始是指培訓師喊開始,信息從后面一位伙伴開始傳遞那刻起) 1,不能講話. 2.不能回頭 3.后面的伙伴的任何部位不能超過前面人身體的肩縫橫截面以及無限延伸面.(前后標準要以最前面的某個物品做參照,比如白板.離白板近則為前,離白板遠則為后) 4.當信息傳到最前面伙伴手中時,這位伙伴要要迅速舉手示意,并把信息交到白板附近的培訓師手中,計時會以舉手那

16、一刻為截止時間. 5.不能傳遞紙條和仍紙條 . 6.項目的最終解釋權和裁判權歸培訓師(要解釋清楚,某些很有爭議的方法,和我們培訓的整個中心相吻合算正確,背離則算錯誤) 7.第一輪時間2分鐘.(給出8分鐘的討論時間,然后回來PK) 第二輪：以前規則繼續生效,新的規則增加: 8,第一輪所有方法不能再使用. 9.不能傳遞和扔任何物品. 10.第二輪時間1分鐘 (給出7分鐘的討論時間,然后回來PK) 第三輪：以上規則繼續生效,新的規則增加 11,第一輪第二輪所有方法不能使用. 12.第三輪時間40秒(給出6分鐘的討論時間,然后回來PK) 第四輪：以上規則繼續生效,新的規則增加 13.前三輪所有方法不可

17、用.14.屁股不可以離開地面 15.第四輪時間20秒(給出5分鐘的討論時間,然后回來PK) 21盲人方陣 一項目類型：團隊協作型 二道具要求：長繩一根 三場地要求：空曠的大場地 四詳細游戲規則：讓所有隊員被蒙上眼睛，在四十分鐘內，將一根繩子拉成一個最大的正方形，并且所有隊員都要均分在四條邊上。這個項目教會所有學員如何在信息不充分的條件下尋找出路，大家耗用時間最長、最混亂、所有人最焦慮的時候是在領導人選出、方案確定之前，當領導人產生、有序的組織開始運轉的時候，大家雖然未有勝算，但心底已坦然了許多。而行動方案得到大家的認同并推進，使學員們在同心協力中初嘗著勝利的喜悅。 五活動目的：這個任務體現的是

18、團隊隊員之間的配合和信任，一個有領導，有配合，有能動性的隊伍才能稱之為團隊，本游戲主要為鍛煉大家的團隊合作能力。 22坐地起身 一項目類型：團隊合作型 二道具要求：無需其他道具 三場地要求：空曠的場地一塊 四項目時間：20分鐘-30分鐘 五詳細游戲規則： 1、要求四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上； 2、在不用手撐地站起來； 3、隨后依次增加人數，每次增加2個直至10人。 在此過程中，工作人員要引導同學堅持，堅持，再堅持，因為成功往往就是再堅持一下。 六活動目的：這個任務體現的是團隊隊員之的配合，該項目主要讓大家明白合作的重要性。 23解手鏈 一、游戲簡介：所有的隊員手牽手結成了一張網。隊

19、員們這時是親密無間緊緊相連的，但是這個時候的親密無間緊緊相連卻限制了大家的行動。我們這時需要的是一個圓，一個聯系著大家，能讓大家朝著一個統一方向滾動前進的圓。在不松開手的情況下，如何讓網成為一個圓？這是團隊的嚴峻挑戰。 二、游戲人數：812 人/組 三、場地要求：開闊的場地一塊 四、游戲時間：15分鐘左右 五、活動目標：鍛煉新團隊的溝通，執行及領導力。 24七彩連環炮 一項目類型：競技游戲 二比賽人數：一隊六名隊員（3男3女） 三道具要求：氣球若干 四場地要求：空曠的大場地 五游戲方法： 男女間隔排列，先男后女，以接力的形式，第一名同學跑到制定位置流吹氣球，直到吹破。跑回原位置換下一個同學，如

20、此輪換，以二分鐘為限，計時完畢時按吹破氣球個數記錄成績。 六競賽規則： （1）、男女必須間隔排列（為了增加公平性） （2）、必須在上一個隊員吹破之后下一個同學才能開始吹，否則將在總個數里面進行相應扣減。 七活動目的：本活動旨在挑戰心理極限，增強對他人的信任。 25十人九足 一、項目類型：團隊協作型 二、場地要求：一片空曠的大場地 三、需要道具： 每組一條長約五米的繩子 四、詳細游戲規則： 以系別為單位,共七個隊伍。每隊十人,五男五女叉排成一橫排，相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點，用時最短的勝出。分成三組進行比賽，抽簽決定比賽次序。 五、活動目的： “十人九足”項目體現的是團隊隊員之間的配合和

21、信任，本游戲主要為鍛煉大家的團隊合作能力及協調能力。 26袋鼠跳 一、項目類型：團隊游戲、趣味游戲 二、場地要求：空曠的場地一片，最好在操場 三、需要道具： 布袋若干。每組所用布袋均為同一規格，用明顯的標記劃出各隊的起跑線和跑道線。A，B兩隊起跑線間距離30米，每條跑道寬1.2米。 四、詳細游戲規則： 每組比賽四隊參加，每隊10人，全部由男生組成。每支隊伍平均分為2個小隊記為A，B，相向各排成一縱隊。比賽開始前，每組A隊的第一名隊員將布袋套至腰部，聽裁判員發令后向B隊前進，中途布袋不得脫離雙腿，至B隊時脫去布袋，由B隊隊員套上布袋向A隊前進，如上述循環直至最后一名隊員。 比賽過程中，如有摔倒可

22、以自行爬起，但布袋必須始終套在腿上，如有滑落必須重新套上后方可繼續比賽。從開始脫下布袋交接，至下一名隊員的布袋完全套好前，整個交接過程必須在跑道端線以外進行，不能越線。所有隊的比賽結束后，以用時較短的次序排出前三支隊伍。 五、活動目的： “袋鼠跳”游戲項目，是比較受學員歡迎的一項戶外游戲，不僅鍛煉了大家的身體，還鍛煉了學員們的團隊合作能力及協調能力。 27鏈接加速 一、項目類型：團隊協作型 二、參賽人員：由6名隊員參賽（3男3女） 三、場地要求：一片空曠的大場地 比賽賽距：30米 四、競賽方法：參加游戲者6人一組，后邊的人左手抬起前邊的人的左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車，最后一名同學也

23、要單腳跳步前進，不能雙腳著地。場地上劃好起跑線和終點線，其距離為30米（以一籃球場寬為準，來回），游戲開始時，各隊從起跑線出發，跳步前進，繞過障礙物回到起點，最先到達起點的為勝。按時間記名次，按名次記分。 五、競賽規則： （1）游戲過程中隊員必須跳步前進，不允許松手（一直保持抬起前邊的人的左腿），以防止出現斷裂現象，隊伍斷裂必須重新組織好，從起點重新開始游戲。如果不重新組織，繼續前進，則成績視為無效，記為0分；（2）以各隊最后一名同學通過終點線為準；（3）比賽過程中,參賽隊必須在規定的賽道進行比賽，不許亂道，犯規一次扣時2秒，依次累加。 六、活動目的：本活動旨在培養同學們的團結協作精神。 28

24、搭橋過河 一、項目類型：戶外素質拓展游戲、競技娛樂游戲 二、參賽人員：每隊派六人上場（2男4女） 三、場地要求：一片空曠的大場地 比賽賽距：30米 四、需要道具：小地毯（報紙或者毛巾布等） 五、競賽方法：賽道兩頭各一組，每組分三人自由組合，起點組手持四塊“小地毯”，由第一名隊員向前搭放“小地毯”，第三個隊員不斷地把身后的“小地毯”傳給第一個隊員，三人踩著“小地毯”前進30米，其距離為30米（以一籃球場寬為準，來回），要求腳不能觸地，繞過障礙物回到起點，待三人全部過界后另一組將接過“地毯”以同樣的方式往回走，最先到達起點的為勝。按時間記名次，按名次記分。 七、競賽規則： （1）、參賽隊隊員在起點

25、線外準備。待一組隊員全部到達終點時另一組才能開始接力。（2）、比賽過程中只要有腳觸地的情況，均視為犯規。并按觸地次數對比賽用時給與增加。 八、活動目的：本活動旨在培養團隊協作能力和戰略戰術，訓練團隊內部的協調能力。 29心心相印（背夾球） 一、項目類型：雙人協作型、戶外游戲 二、場地要求：一片空曠的大場地比賽賽距：20米 三、需要道具：每組一條長約五米的繩子 四、比賽人數：比賽人數：每隊12人，（6男6女） 五、詳細游戲方法及競賽規則： 每組2人，背夾一圓球，步調一致向前走，繞過轉折點回到起點，下一組開始前進。向前走時，雙手不能碰到球，否則一次罰2秒；球掉后從起點重新開始游戲。最先完成者勝出,

26、。按時間記名次，按名次計分。 （1）比賽過程中如有球落地情況出現需返回起點重新開始。 （2）途中不得以手、臂碰球，如有違反均視為犯規。每碰球一次記犯規一次，每犯規一次比賽成績加2秒 （3)進行接力時，接力方必須在規定區域內完成接力活動。比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。 六、活動目的： 本活動旨在提高隊友之間相互的默契度，其中用勁的適度起著至關重要的作用。 30地雷陣 一游戲類型：戶外游戲、團隊素質拓展游戲 二游戲時間：1530分鐘 三、游戲人數：至少12人，越多越好。 四、所需道具： 1、每對參賽者一塊蒙眼布。 2、兩根約10米長的繩子(30英尺)。 3、一些報紙，使用對角線約

27、60cm(2英尺)的硬紙板、膠合板代替亦可。用來代表游戲中的“地雷”。 五、游戲目的：建立小組成員間的相互信任促進溝通與交流，使小組充滿活力。 六、詳細步驟： 1選一塊寬闊平整的游戲場地。 2安排不想參加游戲的人做監護員。當參加游戲的人較多時，游戲場地會變得非常喧鬧。這是一個有利因素，因為這會使穿越地雷陣的人無所適從，難以分清聽到的指令是來自自己的同伴，還是來自其他小組的人。 3讓每個隊員找一個搭檔。 4給每對搭檔發一塊蒙眼布，每對搭檔中有一個人要被蒙上眼睛。 5眼睛都蒙好之后，就可以開始布置地雷陣了。把兩根繩子平行放在地上，繩距約為10米(30英尺)。這兩根繩子標志著地雷陣的起點和終點。 6

28、在兩繩之間盡量多地鋪上一些報紙(或是硬紙板、膠合板等)。 7被蒙上了眼睛的隊員在同伴的牽引下，走到地雷陣的起點處，挨著起點站好。他的同伴后退到他身后兩米處。 31盲人足球 一項目類型：團隊協作型 二道具要求：1個足球(要用含氣量不足的足球，這樣每踢一下，球不會滾得太遠)、蒙眼布。 三場地要求：空曠的大場地 四詳細游戲步驟： 1、每個隊員在自己的小組內找一個搭檔。 2、每對搭檔中只有一個人戴蒙眼布，另一個人不戴。只有被蒙上眼睛的隊員才可以踢球，他的搭檔負責告訴他向什么方向走、做什么。”在規定的時間內，看哪一組進的球最多，哪一組就獲勝。 五活動目的：這個任務體現的是團隊隊員之間的配合和信任，本游戲

29、主要為鍛煉大家的團隊合作能力。 32穿越生死網 一項目類型：團隊協作型 二道具要求：網繩 三場地要求：空曠的大場地、有兩棵距離不超過4米的樹 四詳細游戲規則：在兩棵樹之間用繩子織起的網，有大小形狀都不規則的十九個洞口，假想為有高壓的網絲，在規定的時間內，隊員要互相配合在不碰觸到網子的情況下全部穿過去，并且穿過的洞口不能再過人，而碰到“高壓網”就表示任務失敗，需要重新再來。在接到任務后，隊長和隊員充分發揮大家的智慧，廣納建議，制定穿越計劃，共同協商協作，把每個人或抬著或扛著安全送過網洞，每次的成功換來的是大家的歡呼雀躍，最后所有的隊員都順利穿過了“生死網”。 五活動意義：整個游戲凸顯的就是團隊合

30、作，無論多么好過的洞口一個人是不能保障通過的，而大家認為很難過的洞，在大家的合作下也都順利通過了，可見團隊的作用是很大的，一些看似無法做到的事情，在合作好的隊伍中都是可以完成的，這個道理讓大家在游戲中認識的更深入了。 33人椅 一游戲類型：團隊游戲 二游戲目的 ：從本游戲中體驗團隊精神，要求在團隊中的每一個人都要充分貢獻自己的力量，不能存在任何偷懶、濫竽充數的思想。 三游戲規則和程序： 1、所有的學員都應該圍成一圈，每位學員都應該將他的手放在前面的學員的肩上； 2、聽從訓練者的指揮，然后每位學員都應該徐徐坐在他后面學員的大腿上； 3、坐下之后，培訓者可以再喊出相應的口號，例如齊心協力、勇往直前

31、； 4、可以以小組比賽的形式進行，看看那個小組可以堅持更長的時間，獲勝的小組可以要求失敗的小組表演節目； 34珠行萬里 一、游戲簡介：整個團隊每個隊員手拿一根半圓形的球槽，將球連續傳動（滾動）到下一個隊員的球槽中，并迅速地排到隊伍的末端，繼續傳送前方隊員傳來的球，直到球安全的到達指定的目的地為止。 二、游戲人數：人 三、場地要求：空曠的平地 四、需要器材：乒乓球、球槽 五、游戲時間：約40分鐘 六、活動目標：感受團隊間有效的配合，銜接以及自我控制能力，為共同的目的以及團隊的責任感做好每一個環節。 35瘋狂的設計 一、游戲類型：益智型、團體合作型 二、游戲目的：增強組員的團體合作能力 三、游戲人數：至少兩個小組，每組10人左右 四、游戲道具：小紙條、筆（工作者提前準備） 五、游戲規