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文檔簡介
1、20092010學年度第一學期數學教研組工作計劃一、指導思想本學期將繼續貫徹“以學生的發展為本”的基本理念,以教學新課程理念為指導,以課堂教學為核心,加強課堂教學研討,不斷提高教師的教學水平;以培養學生的靈活創新意識和實踐能力為重點,改善學生的學習方式,使學生通過有效的學習活動認識數學,理解數學,獲取知識,積累學習方法,充實學習情趣,發展創新意識和實踐能力。加強教研組建設,以爭創優秀教研組為動力,總結經驗,發揮優勢,改進不足,聚集全組教師的智慧,努力使數學教研組在有朝氣、有創新精神、團結奮進的基礎上煥發出新的生機與活力。二、工作目標1、通過主題性研討活動,有針對性的解決教學中的疑難雜癥。2、通
2、過專家引領,共同研討,提高數學學科的教學水平,確保完成學校提出的各項指標;3、立足課堂,讓學生輕輕松松學數學;4、深化數學課題研究,進一步提高數學教師的理論水平和專業素養,提升數學教師科研素養;5、激勵全組成員不斷反思教學,總結教學經驗,促自身專業成長。三、常規工作1、抓好教研組的常規工作,定期舉行教研活動,積極組織教師參加各級教研活動,定期檢查備課筆記,教研組內交流教案,定期分析教案的質量。2、抓好青年教師的傳、幫、帶工作。要在教材分析、教學資料、備課、講課、生活等方面多給以幫助,并在思想上多給以關心,充分發揮他們的長處,使他們盡快成為數學教學骨干。3、搞好各專業的集體備課活動。使每一次的活
3、動有內容,有實效。真正做到三研究:研究教材、研究學生和研究教法。4、為青年教師搭建展示自我的平臺,積極推選他們參加各類賽事活動,提升學校數學組的整體教學教研水平。5、加強課件的制作、應用,資源共享,推廣多媒體在教學中的應用。建立交流平臺,鼓勵組內教師利用網絡技術,開拓視野,充實自己,提高業務水平。四、重點工作1、圍繞“數學教學中怎樣培養學生計算和解決問題的能力”這一主題開展研究活動,每堂研究課都以這一研究主題為中心進行研討。2、分專業、年級組開展一次以學生數學實踐活動為主題的大型學生競賽活動。3、開展“計算與解決問題”的專題賽課活動,推出優質課參加上級的選拔賽。4、組織全體組內教師積極參加九月
4、份省、市組織教學論文、教學設計、教學片段、課件、反思等內容的賽事活動。 五、具體工作安排九月份:1、開學前一天檢查全組教師備課筆記(開學前所有教師需超前備好一周課)2、開展第一次教研活動,商討本期的教學教研重點工作。劉老師來校聽課指導。3、制定教研組工作計劃并在組內學習;規范備課,學生課堂練習的格式。4、 組織教師重溫新課標(采取自學方式進行)。5、組織老師們參加省市級的各項比賽活動。6、推選一名教師參加上級的“計算與解決問題”專題課選拔賽。十月份:1、制定學生競賽活動方案,組織好每期一次的學生競賽活動。2、組織教師進行十分鐘精彩片段比武活動。3、 做好期中教學檢查工作。4、 組織相關教師參加第六屆校本研討一體化現場觀摩活動。十一月份:1、做好期中復習工作,各備課組做好期中考試質量分析。2、分年級組開展學生數學實踐活動競賽活動,將獲獎作品交教研組長存檔。3、參加前教育年會評選活動。十二月份:1、每位教師完成教學論文或案例一篇。2、收取多媒體制作作品。3、教研組備課
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