1、3 在家里教案示例教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)14個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)4個(gè)字。認(rèn)識(shí)筆畫(huà)“、”和偏旁“提手旁”“三點(diǎn)水旁”“絞絲旁”等偏旁。2.正確流利地朗讀課文。3.學(xué)做尊敬父母的好孩子。教學(xué)重點(diǎn)1.能正確認(rèn)讀本課的生字，引導(dǎo)學(xué)生借助圖畫(huà)和生活經(jīng)驗(yàn)識(shí)字。2.流利有感情地朗讀課文，學(xué)做尊敬長(zhǎng)輩，熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。 教學(xué)難點(diǎn)1.能自主讀寫(xiě)生字，培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)字興趣。2.通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生滲透德育教育。教學(xué)時(shí)數(shù)兩課時(shí)教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)一、揭示課題,談話導(dǎo)入師：每個(gè)小朋友們都有一個(gè)幸福的家，那么你能讓大家認(rèn)識(shí)一下你的家嗎？（教師請(qǐng)學(xué)生拿出事先準(zhǔn)備的畫(huà)或照片介紹自己的家）接著教師給學(xué)生呈現(xiàn)PPT中的課文情境圖：我們一起來(lái)看看小婷

2、的家，她家的客廳里都有些什么？今天，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)課文在家里。二、初讀課文，整體感知。1.教師播放媒體資源中的課文朗讀，讓學(xué)生從整體上感知課文。2.之后教師請(qǐng)學(xué)生以他們喜歡的方式自讀課文，要求學(xué)生讀準(zhǔn)字音，畫(huà)出生字詞，引導(dǎo)學(xué)生在閱讀中識(shí)字，同時(shí)想一想課文的插圖上畫(huà)的是什么地方?家里有哪些東西?你能叫出它們的名稱(chēng)嗎? 三、學(xué)習(xí)詞語(yǔ)中的生字。1.教師給學(xué)生呈現(xiàn)本課的生字，給足時(shí)間，請(qǐng)學(xué)生圖文結(jié)合自己進(jìn)行生字認(rèn)讀。2.教師去掉文字，請(qǐng)學(xué)生說(shuō)出家里的各種家居的名稱(chēng)，再同桌互幫互讀，比比誰(shuí)認(rèn)得多，最后請(qǐng)同學(xué)領(lǐng)讀，學(xué)生開(kāi)火車(chē)讀，齊讀。3.教師去掉拼音學(xué)生認(rèn)讀詞語(yǔ)。教師可以請(qǐng)男女生各派一名代表賽讀，對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)或者小組給予一定形式的獎(jiǎng)勵(lì)。4.接著教師課件出示要求會(huì)寫(xiě)的字。學(xué)生自主觀察、進(jìn)行生字識(shí)記。5.教師請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)怎樣記住這些生字的字形，鼓勵(lì)學(xué)生大膽說(shuō)出自己心中的想法。并和學(xué)生一起總結(jié)識(shí)字規(guī)律。6.教師請(qǐng)學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師分別指導(dǎo)，寫(xiě)完后大家共同評(píng)議，比比誰(shuí)寫(xiě)的工整美觀。同時(shí)教師要對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)或者小組一定形式的獎(jiǎng)勵(lì)。7.生字難關(guān)攻