1、自動化專業輔修（雙學位）培養方案一、專業培養目標本專業培養德、智、體、美全面發展，具備電工電子技術、控制理論、自動檢測與儀表、信息處理等較寬廣領域的工程技術基礎，能夠從事電力電子技術、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術、信息處理、等領域的系統分析、系統應用，為黨政機關、企事業等基層單位管理與服務的高素質應用型專業人才。二、培養規格要求1.熱愛中國共產黨，熱愛社會主義祖國，掌握馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，具有正確的世界觀、人生觀和價值觀以及高尚的道德品質。2.掌握本專業領域必需的較寬的技術基礎理論知識，主要包括電路理論、電子技術、控制理論、信息處理、計算機軟件基礎及應用等；較

2、好地掌握工業過程控制及自動化儀表、電力電子技術及信息處理等方面的知識和技能，了解本專業學科前沿和發展趨勢；掌握一門外語。3.具有適應社會的能力、獲取知識的能力、分析問題和解決問題的能力以及與人合作共事的能力；具有科學、合理的知識結構；具有實事求是、勇于創新的科學態度。4.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的創新意識和解決實際工程問題的能力。5.了解企業管理的基本知識，獲得較好的系統分析、系統設計及系統開發方面的工程實踐訓練；了解自動控制、儀表測量的理論前沿，具有研究、開發新系統、新技術的初步能力。6.具有健康的體魄和一定的軍事基本理論及基本技能，達到國家規定的大學生體質健康測試標準和軍

3、事訓練標準。7.具有良好的人文素質與科學素質，具有健全的人格和良好的心理素質，具有較強的創新精神和實踐能力，成為德、智、體、美等全面發展的電子信息類應用型專門人才。三、主干學科控制科學與工程、電氣工程、計算機科學與技術四、主要課程電路分析、模擬電子技術、數字電子技術、電機及電力拖動、自動控制原理、電力電子技術、微機原理及接口技術、單片機應用技術、傳感器原理和應用、計算機控制技術五、主要實踐教學環節本專業主要實踐教學環節有：金工實習、生產見習、課程實驗、電子技術課程設計、單片機或PLC課程設計、生產實習、畢業設計等六、學制四年，修業年限可為3-6年。七、學位授予工學學士學位。本教學計劃使用于輔修

4、、雙學位自動化本科專業，學生必須學完規定的公共基礎課、學科基礎科、公共選修課和方向模塊中任一模塊內的課程，并符合學校關于輔修、雙學位的有關文件規定。專業教學進程計劃表（1）課程類別課程名稱總學分課 內課外各學期課內周學時分配考核類型學分學時學 時 類 型學分一二三四五六七講課實驗專業基礎課電路分析3.53.560604考查電路分析實驗1124242考試模擬電子技術4468684考試模擬電子技術實驗1.01.030302考試數字電子技術4468684考試數字電子技術實驗1.01.030302考試傳感器原理與應用2.52.55236162考試微機原理與接口技術2.52.55436182+1考試自動

5、控制原理 5.05.09072184考查考查小計24.524.5476電氣工程方向電力電子技術447256164考試計算機控制技術223616202考試單片機技術2.52.55420343考試自動檢測技術447248244考試過程控制系統2.52.55216364考試電氣控制技術及PLC2.52.55420343考試控制系統仿真2254543考試小計19.519.5394儀表與測量方向電力電子技術447256164考試計算機控制技術223616202考試單片機技術2.52.55420343考試自動檢測技術447248244考查過程控制系統2.52.55216364考試電子測量技術3.53.57224484考查檢測與儀表1.51.532 14182考試小計2020390表2：實踐教學環節安排表課程名稱主要內容周數學分時間安排備 注金工實習機械工程車、鉗等基本訓練11第2學期校內工程實訓中心進行電子技術課程設計電子技術綜合設計22第4學期課余，校內實驗室進行認識實習電子設備企業參觀見習22第6學期校外實習基地進行單片機或PLC技術課程設計