1、第一課 茉莉花教學(xué)內(nèi)容：1、演唱茉莉花2、讀譜唱歌知了3、聽(tīng)賞楊柳青采茶舞曲教學(xué)目標(biāo)： 1、通過(guò)聽(tīng)唱、自學(xué)等形式學(xué)習(xí)歌曲茉莉花。并能有感情的背唱歌曲茉莉花。2、通過(guò)變換演唱形式鞏固歌曲。  3、通過(guò)歌唱讓學(xué)生從中感受江蘇民歌的特點(diǎn)。即調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們有創(chuàng)造性的參與音樂(lè)活動(dòng)。 教學(xué)重、難點(diǎn)： 重點(diǎn)：體驗(yàn)江蘇民歌的風(fēng)格，培養(yǎng)學(xué)生有感情的歌唱茉莉花。  難點(diǎn)：變換方式表演歌曲教學(xué)過(guò)程： 第一課時(shí)學(xué)生在歌曲茉莉花的音樂(lè)聲中走進(jìn)教室。一、識(shí)茉莉1、 師生問(wèn)好2、謎語(yǔ)：我們來(lái)猜一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎：什么花最沒(méi)有力氣？ 出

2、示圖片，師：是茉莉（沒(méi)力）花，有誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)對(duì)茉莉花的了解。原產(chǎn)于印度、巴基斯坦，茉莉花是菲律賓、突尼斯、印尼的國(guó)花，象征著愛(ài)情和友誼。主要是白色，紫色少有。可用于制作茉莉花茶、提煉香料等。大約在宋代進(jìn)入中車(chē)，明代大量種植，中國(guó)廣西的橫縣茉莉花產(chǎn)量全國(guó)領(lǐng)先。二、聽(tīng)茉莉?qū)W生再次聆聽(tīng)茉莉花三、唱茉莉花1、自學(xué)演唱歌曲茉莉花茉莉花在中國(guó)傳唱了幾百年，在智慧的中國(guó)人民的代代傳唱下，它的形式變得豐富多彩，全國(guó)各地流傳著不同版本的茉莉花，讓我們一邊聽(tīng)錄音一邊對(duì)照課本上的歌譜，唱響茉莉花（1）學(xué)生跟錄音輕聲唱（2）教師彈奏學(xué)生自學(xué)跟唱哪一句比較難唱，師生共同解決。    

3、;  （3）跟琴唱全曲 師：我們?cè)鯓影堰@首歌曲唱得更好聽(tīng)呢？可以從速度、力度、歌唱方法上考慮，你可以具體說(shuō)出每一個(gè)樂(lè)句。 老師提出要求看能不能把剛才我們說(shuō)的運(yùn)用上，一個(gè)樂(lè)句一換氣。（教師伴奏學(xué)生跟唱） （4）、 采用不同的演唱形式演唱歌曲：哼唱、 領(lǐng)唱+齊唱、對(duì)唱等（5） 嘗試一種比較難的演唱形式，你們敢于接受挑戰(zhàn)嗎？采用輪唱。2、從歌詞推歌譜我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了演唱這首茉莉花，讓我們把它的歌譜唱出來(lái)吧。四、延伸欣賞 1、2013年央視蛇年春晚上，中國(guó)著名歌唱家宋祖英與來(lái)自加拿大的女歌手席琳迪翁一同獻(xiàn)唱歌曲茉莉花，這也是此次春晚的一大亮點(diǎn)。讓我們一起

4、來(lái)欣賞歌曲茉莉花4”212、意大利的作曲家普契尼一生中最后一部也是最著名的一部作品圖蘭朵中也選用了茉莉花的旋律。 五、總結(jié) 一首江蘇民歌為什么會(huì)有如此的魅力？能打動(dòng)各個(gè)國(guó)家不同膚色的人心？那是因?yàn)橥高^(guò)優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的旋律，溢發(fā)出的是中國(guó)人民善良真誠(chéng)的精神本質(zhì)。中國(guó)民歌茉莉花已成為中國(guó)人民和平友好的象征。茉莉花既是中國(guó)的，又是全世界共同的文化財(cái)富。最后，請(qǐng)同學(xué)們一起來(lái)高歌我們江蘇民歌茉莉花吧！第二課時(shí)一、組織教學(xué)二、學(xué)生演唱茉莉花三、讀譜唱歌知了1、學(xué)生聽(tīng)賞一遍。2、教師劃拍范唱。3、教師指導(dǎo)學(xué)生劃拍唱譜。四、聽(tīng)賞楊柳青采茶舞曲1、聽(tīng)賞楊柳青（1）感受歌曲  學(xué)生初聽(tīng)一遍

5、。     （2）了解襯詞在歌曲中的作用 （ 3）體會(huì)強(qiáng)弱 （4）試著用揚(yáng)州方言唱一唱2、聽(tīng)賞采茶舞曲（1）同學(xué)們都知道我國(guó)有哪些著名品牌的茶葉嗎？（生說(shuō)）對(duì)，有福建的鐵觀音，蘇州的碧螺春，還有杭州西湖的龍井茶。采茶舞曲這首歌曲表現(xiàn)的就是西湖邊一群采茶姑娘采茶的勞動(dòng)情景。 （2）分析方言對(duì)歌曲風(fēng)格的影響以及簡(jiǎn)單了解江南地區(qū)歌曲風(fēng)格特點(diǎn)及其形成原因 。學(xué)生演唱歌曲 討論分析 采茶舞曲這首歌曲是用江南一帶的方言來(lái)演唱的，讓人一聽(tīng)感覺(jué)就是江南一帶的歌曲風(fēng)格。那么柔美、流暢、婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。 （3）模仿方言演唱歌曲 （播放采茶舞曲）。 學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn) 師點(diǎn)擊屏幕出現(xiàn)字詞。一起說(shuō)說(shuō)屏幕上的字詞在歌曲中的發(fā)音是什么。 方言演唱 （播放歌曲范唱） 3、 表演“